| Календарно-тематическое планирование по геометрии 11 класс |
| № п/п | Темы раздела, урока | Количество часов | Дата прохождения | Вид и формы контроля | Примечание |
| План | Факт |
| Метод координат в пространстве (19 часов) Координаты точки и координаты вектора (8часов) |
| 1 | Прямоугольная система координат в пространстве. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 2 | Координаты вектора. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 3 | Решение задач по теме: «Координаты вектора» | 1 | | | Индивидуальный опрос СР | |
| 4 | Связь между координатами вектора и координатами точки | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 5 | Простейшие задачи в координатах | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 6 | Решение задач по теме: «Простейшие задачи в координатах» | 1 | | | Индивидуальный опрос СР | |
| 7 | Решение задач | 1 | | | Взаимопроверка в парах, решение проблемных задач | |
| 8 | Контрольная работа № 1 по теме: «Метод координат в пространстве». | 1 | | | Индивидуальное решение контрольных заданий | |
| Скалярное произведение векторов (5 часов) |
| 9 | Угол между векторами. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 10 | Скалярное произведение векторов | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 11 | Свойства скалярного произведения векторов | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 12 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 13 | Решение задач | 1 | | | Индивидуальный опрос СР | |
| Движения (6 часов) |
| 14 | Центральная симметрия. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 15 | Осевая симметрия, | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 16 | Зеркальная симметрия | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 17 | Параллельный перенос. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 18 | Решение задач | 1 | | | Взаимопроверка в парах, решение проблемных задач | |
| 19 | Контрольная работа №2 по теме: «Метод координат в пространстве. Движения» | 1 | | | Индивидуальное решение контрольных заданий | |
| Цилиндр, конус и шар (17 часов) Цилиндр (3 часа) |
| 20 | Понятие цилиндра | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 21 | Площадь поверхности цилиндра. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 22 | Решение задач | 1 | | | Взаимопроверка в парах, решение задач. СР | |
| Конус (4 часа) |
| 23 | Понятие конуса. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 24 | Площадь поверхности конуса. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 25 | Усечённый конус. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 26 | Площадь поверхности усечённого конуса. | 1 | | | Индивидуальный опрос СР | |
| |
| Сфера (10 часов) |
| 27 | Сфера и шар. Уравнение сферы. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 28 | Взаимное расположение сферы и плоскости. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 29 | Решения задач по теме: « Взаимное расположение сферы и плоскости». | 1 | | | МД | |
| 30 | Касательная плоскость к сфере. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 31 | Решения задач по теме: «Касательная плоскость к сфере» | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 32 | Площадь сферы. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 33 | Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 34 | Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар. | 1 | | | Индивидуальный опрос, решение задач. СР | |
| 35 | Решение задач. | 1 | | | Взаимопроверка в парах, решение проблемных задач | |
| 36 | Контрольная работа №3 по теме: «Цилиндр, конус и шар» | 1 | | | Индивидуальное решение заданий | |
| Объём тел (22 часа) Объём прямоугольного параллелепипеда (3 часа) |
| 37 | Понятие объёма. Объём прямоугольного параллелепипеда. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 38 | Решение задач на вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 39 | Решение задач на вычисление объёма прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник | 1 | | | Индивидуальный опрос СР | |
| Объём прямой призмы и цилиндра (3 часа) |
| 40 | Объем прямой призмы | 1 | | | Фронтальный опрос, решение задач | |
| 41 | Объём цилиндра. | 1 | | | Фронтальный опрос, решение задач |
| 42 | Решение задач по теме: «Объем прямой призмы и цилиндра» | 1 | | | Индивидуальный опрос СР |
| Объём наклонной призмы, пирамиды и конуса (8 часов) |
| 43 | Вычисление объёмов тел с помощью определённого интеграла. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 44 | Вычисление объёмов тел с помощью определённого интеграла. | 1 | | | Индивидуальный опрос, решение задач |
| 45 | Объём наклонной призмы. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 46 | Объём пирамиды. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 47 | Решение задач по теме: «Объём пирамиды» | 1 | | | Индивидуальный опрос, решение задач | |
| 48 | Объём конуса. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 49 | Решение задач. | 1 | | | Взаимопроверка в парах, решение проблемных задач | |
| 50 | Контрольная работа №4 по теме: «Объём тел» | 1 | | | Индивидуальное решение контрольных заданий | |
| Объём шара и площадь сферы (8 часов) |
| 51 | Объём шара. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 52 | Решение задач на вычисление объёма шара. | 1 | | | Индивидуальный опрос, решение задач | |
| 53 | Объём шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. | 1 | | | Фронтальный опрос | |
| 54 | Решение задач на вычисление объёма шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. | 1 | | | Индивидуальный опрос, решение задач СР | |
| 55 | Площадь сферы. | 1 | | | Индивидуальный опрос | |
| 56 | Решение задач на вычисление площади сферы | 1 | | | Индивидуальный опрос, решение задач | |
| 57 | Решение задач. | 1 | | | Взаимопроверка в парах, решение проблемных задач | |
| 58 | Контрольная работа №5 по теме: «Объём шара и площадь сферы» | 1 | | | Индивидуальное решение контрольных заданий | |
| Повторение (10 часов) |
| 59 | Параллельность прямых и плоскостей | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 60 | Перпендикулярность прямых плоскостей | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 61 - 62 | Многогранники | 2 | | | Решение качественных задач | |
| 63 | Тела вращения | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 64 | Площади поверхностей тел вращения | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 65 | Объемы тел | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 66 | Координаты и векторы | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 67 | Решения задач | 1 | | | Решение качественных задач | |
| 68 | Повторительно – обобщающий урок | 1 | | | | |
В течение года возможно внесение корректив в календарно-тематический план, связанных с объективными причинами.