КТП 10-11 класс ОБЖ

№

п/п

Раздел. Тема урока

Кол-во часов

Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

14

1

Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни и правила безопасного поведения.

7

1

Правила безопасного поведения на дороге. Движение по тротуарам, пешеходным дорожкам, обочинам. Передвижение группы детей. Правила перехода перекрестков, улиц, дорог.

1

2

Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Подготовка к проведению турпохода.

1

3

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

1

4

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

1

5

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

1

6

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.

1

7

Тест

1

2

Гражданская оборона, составная часть обороноспособности страны.

7

8

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.

1

9

Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения.

1

10

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.

1

11

Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

1

12

Средства индивидуальной защиты.

1

13

Организация ведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций.

1

14

Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении.

1

Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

10

1

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных болезней.

4

15

Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности.

1

16-17

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.

2

18

Тест

1

2

Основы здорового образа жизни.

6

19

Здоровый образ жизни и его составляющие.

1

20

Биологические ритмы и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

1

21

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.

1

22-23

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

2

24

Тест

1

Раздел 3. Основы военной службы

10

1

Вооруженные силы РФ

5

25

История создания Вооруженных сил РФ

1

26-27

Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназначение.

2

28

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны. Реформа ВС.

1

29

Другие войска, их состав и предназначение.

1

2

Боевые традиции Вооруженных Сил России.

3

30

Основы подготовки граждан к военной службе. Начальная военная подготовка в войска.

1

31

Размещение и быт военнослужащих.

1

32

Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда. Организация караульной службы, обязанности часового.

1

3

Символы воинской чести.

2

33-34

Ордена, почетные награды. Знаки отличия.

2

Итого:

34

№

п/п

Раздел. Тема урока.

Ко-во

часов

Раздел 1. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

14

1

Основы здорового образа жизни.

8

1

Современный транспорт – зона повышенной опасности. Права и обязанности пешеходов, водителей. Правила безопасного поведения на дороге.

1

2

Правила личной гигиены и здоровья.

1

3

Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.

1

4

Семья в современном обществе. Законодательство о семье.

1

5

Беременность и гигиена беременности.

1

6

Роды. Уход за младенцем.

1

7-8

Инфекции, передающиеся половым путем. Меры их профилактики. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе, меры профилактики ВИЧ-инфекции.

2

2

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

6

9

Первая медицинская помощь при ранениях (практическое занятие)

1

10

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата, и их профилактика (переломы), (практическое занятие)

1

11

Первая медицинская помощь при остановке сердца.

1

12

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

1

13

Практическое занятие: Оказание ЭРП.

1

14

Тест: основы медицинских знаний.

1

Раздел 2. Основы военной службы

20

1

Воинская обязанность.

10

15

Основные понятия о Воинской обязанности.

1

16

Организация воинского учета и его предназначение.

1

17

Обязательная подготовка граждан к военной службе.

1

18

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

1

19

Организация медицинского свидетельствования граждан при постановке на воинский учет.

1

20

Организация прохождения профессионального психологического отбора.

1

21

Увольнение с военной службы.

1

22

Особенности военной службы.

1

23

Правовые основы военной службы.

1

24

Тест: Воинская обязанность и военная служба.

1

2

Воинские уставы и воинские коллективы.

8

25

Общевойсковые уставы ВС.

1

26

Военная присяга-клятва на верность Родине.

1

27

Прохождение военной службы по призыву.

1

28

Прохождение военной службы по контракту.

1

29

Права и ответственность военнослужащих.

1

30

Альтернативная гражданская служба.

1

31

Военнослужащий-защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина ВС.

1

32

Тест: Воинские уставы и воинские коллективы.

1

3

Военно-учебные заведения Вооруженных Сил РФ.

2

33

Военнослужащий-специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.

1

34

Офицеры РВС. Как стать офицером Российской армии.

1

Итого:

34

№

п/п

Кол-во

часов

Наименование раздела и темы урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Форма контроля

Дом.задание

Дата проведения

Оборудование

14

Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

7

Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни и правила безопасного поведения.

1

1

Правила безопасного поведения на дороге. Движение по тротуарам, пешеходным дорожкам, обочинам. Передвижение группы детей. Правила перехода перекрестков, улиц, дорог.

Комбин.

Движение по тротуарам, пешеходным дорожкам, обочинам. Передвижение группы детей. Пешеходные переходы.

Знать: правила передвижение по дорогам в группах, правила перехода улиц

Уметь: работать с различными источниками информации, , делать выводы, дополнять, умение выражать правильно свою мысль, обеспечить личную и общественную безопасность на улицах и дорогах.

Опрос

Конспект

Таблицы

2

2

Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Подготовка к проведению турпохода.

Комбин.

Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях.

Причины попадания человека в условия вынужденного автономного существования. Меры профилактики и подготовки к безопасному поведению в условиях автономного существования. Правила ориентирования на местности,

движения по азимуту. Правила обеспечения водой,

питанием. Оборудование

временного жилища, добыча

огня.

Знать об основных опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни, и правилах поведения в них.

Уметь: называть способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях.

Опрос

§ 1.1

3

3

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

Комбин.

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

Возможные ситуации при

встрече с незнакомцами

на улице, в общественном

транспорте, в обществен-

ном месте, в подъезде дома,

в лифте. Правила безопасного поведения в местах с повышенной криминогенной опасностью: на рынке,

на стадионе т.п.

Знать об уголовной ответственности несовершеннолетних и видах наказаний, назначаемых несовершеннолетним.

Уметь использовать полученные знания в повседневной жизни для развития черт личности, необходимых для безопасного поведения.

Опрос

§ 1.2, 1.3

В/фильм

4

4

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Комбин.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Особенности уголовной

ответственности и наказания несовершеннолетних.

Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним.

Правила поведения в общественном транспорте.

Уголовная ответственность

за приведение в негодность

транспортных средств или

нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта. Хулиганство и вандализм, общие

понятия. Уголовная ответственность за хулиганские

действия и вандализм.

Опрос

5

5

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Комбин.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Краткая характеристика

наиболее вероятных для

данной местности и района

проживания чрезвычайных

ситуаций природного

и техногенного характера.

Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника.

Знать потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания; правила безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для безопасного поведения в Чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Опрос

§ 1.4

Памятки, в/фильм

6

6

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.

Лекция

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.

РСЧС, история ее создания,

предназначение, структура,

задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций.

Знать предназначение, структуру и задачи РСЧС. Уметь использовать полученные знания для обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи.

Опрос

§ 1.5

7

7

Тест

Контроль

Тест

Тест

7

Гражданская оборона, составная часть обороноспособности страны.

8

1

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.

Лекция

Гражданская оборона.

Знать о предназначении гражданской обороны, её структуре и задачах.

Уметь использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности.

Опрос

§ 2.1

Таблицы

9

2

Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения.

Лекция

Современные средства поражения

Иметь представление о современных средствах поражения и их поражающих факторах. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления.

Опрос

§ 2.2

Памятки

10

3

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.

Комбин.

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.

Знать способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях.

Уметь действовать в чрезвычайных ситуациях.

Опрос

§ 2.3,

конспект

Памятки

11

4

Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Лекция

Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Знать виды защитных сооружений,

правила поведения в защитных сооружениях. Уметь: действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать.

Опрос

§ 2.4

12

5

Средства индивидуальной защиты.

Комбин.

Средства индивидуальной защиты

Знать основные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, медицинские средства защиты и профилактики. Уметь владеть навыками пользования средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой).

Опрос

§ 2.5

13

6

Организация ведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций.

Лекция

Организация ведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций.

Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении.

Знать об организации проведения аварийно-спасательных работ в зонах ЧС.

Уметь использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности.

Опрос

§ 2.6, 2.7, конспект

14

7

Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении.

10

Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

4

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных болезней.

15

1

Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности.

Лекция

Здоровый образ жизни – индивидуальная система поведения человека, направленная на укрепление и сохранение здоровья.

Знать основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него, о способах и средствах сохранения здоровья, важности профилактических мероприятий для здорового иммунитета.

Опрос

§ 4.1

16-17

2-3

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.

Комбин.

Инфекционные заболевания.

Знать об основах личной гигиены; об уголовной

ответственности за заражение БППП.

Опрос

Конспект

Учебник

18

4

Тест.

Контроль

Тест

Тест

6

Основы здорового образа жизни.

19

1

Здоровый образ жизни и его составляющие.

Лекция

Здоровый образ жизни и его составляющие.

Знать основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него, о способах и средствах сохранения здоровья, важности профилактических мероприятий для здорового иммунитета.

Опрос

Конспект,

§ 4.1

Памятки

20

2

Биологические ритмы и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

Комбин.

Биологические ритмы и их влияние на здоровье.

Знать основные составляющие здорового образа жизни. Уметь использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

Опрос

Конспект

Памятки

21

3

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.

Комбин.

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.

Знать о факторах, способствующих укреплению здоровья. Уметь использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

Опрос

§ 4.3

Таблицы

22-23

4-5

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

Лекция.

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

Знать о вредных привычках–факторах, разрушающих здоровье. Уметь использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

Опрос

§ 4.4, конспект

24

6

Тест.

Контроль

Тест

Тест

10

Раздел 3. Основы военной службы

5

Вооруженные силы РФ.

25

1

История создания Вооруженных сил РФ.

Лекция

Организация вооруженных сил Московского государства ВXIV-XV вв.

Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI в. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX в., создание массовой армии.

Иметь представление об истории создания Вооруженных Сил России. Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Опрос

Конспект

В/фильм

26-27

2-3

Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназначение.

28

4

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны. Реформа ВС.

Лекция

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны. Реформа ВС.

Другие войска, их состав и предназначение.

Знать функции и основные задачи современных Вооруженных Сил.

Иметь представление об управлении Вооруженными Силами; о реформе Вооруженных Сил. Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Опрос

Конспект

В/фильм

29

5

Другие войска, их состав и предназначение.

3

Боевые традиции Вооруженных Сил России.

30

1

Основы подготовки граждан к военной службе. Начальная военная подготовка в войска.

Лекция

Патриотизм духовно-

нравственная основа личности военнослужащего -

защитника Отечества, источник духовных сил воина.

Преданность своему Отечеству, любовь к Родине,

стремление служить ее интересам, защищать от врагов - основное содержание

патриотизма. Воинский

долг - обязанность Отечеству по его вооруженной

защите. Основные составляющие личности военно-

служащего - защитника

Отчества, способного с честью и достоинством вы-

полнить воинский долг

Дни воинской славы - дни

славных побед, сыгравших

решающую роль в истории

государства.

Основные формы увековечивания памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных

с днями воинской славы

России.

Знать о требованиях воинской деятельности, предъявляемых к моральным,

Индивидуально психологическим и профессиональным качествам гражданина.

Использовать приобретенные знания для развития

в себе качеств, необходимых для военной службы

Знать о днях воинской

славы и о формах увековечивания памяти.

Уметь отстаивать свою

гражданскую позицию,

формировать свои мировоззренческие взгляды.

Использовать приобретенные знания для развития

в себе качеств, необходимых для военной службы.

Опрос

Конспект

31

2

Размещение и быт военнослужащих.

32

3

Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда. Организация караульной службы, обязанности часового.

2

Символы воинской чести.

33-34

1-2

Ордена, почетные награды. Знаки отличия.

Традиц.

История государственных

наград за военные отличия

в России. Основные государственные награды СССР

и России, звания Герой

Советского Союза, Герой

Российской Федерации.

Уметь отстаивать свою

гражданскую позицию,

формировать свои мировоззренческие взгляды.

Иметь представление

об основных государственных наградах.

Опрос

Конспект

Итого: 34 урока