СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кроссворд "Программы и УМК"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Кроссворд "Программы и УМК"»






1.

Г






























3.

р


а


з


в


и


в


а


ю


щ


и


е















р
























м























7.

о


б


р


а


з


о


в


а


т


е


л


ь


н


ы


е







н






4.

А

















2.

И


с


т


о


м


и


н


а















я







д























р

















5.

П


е


р


с


п


е


к


т


и


в


а































а



































н





























8.

п


р


о


е


к


т


н


а


я



6.

В


и


н


о


г


р


а


д



о


в


а


































а
































Программы и УМК для начальной школы

1. Программа начального образования, которая является результатом многолетнего научного-методического поиска путей совершенствования начального образования.

2. Автор программы «Гармония»

3.Какие задачи в программе «Планета знаний», развивают самостоятельное мышление, умения сравнивать, анализировать, развивают стремление к расширению кругозора.

4. Автор Букваря программы «Планета Знаний»

5. Это учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов общеобразовательных учреждений, который представляет собой целостную информционно-образовательную среду, реализующую единые идеологические, дидактические и методические принципы, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

6. Автор программы «Начальная школа 21 века»

7. Какие задачи в программе «Планета знаний», формируют у детей определенные знания, умения и навыки по каждой из предложенных тем.

8. Это в первую очередь личностно-ориентированная технология, в центре которой стоит ученик. Основу технологии составляет деятельность самого учащегося, направленная на развитие учебных, познавательных, творческих способностей. Данная технология есть в программе «Школа 2100»