Осенние олимпиады для учителей, учеников и дошкольников. Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.11.2024 20:37

Яценко Татьяна Геннадьевна

воспитатель

748

85 172

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Волгодонск

Специализация

Психологу

Логопедия

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Краткосрочный проект " Красавица Осень"

Категория: Дошкольное образование

22.10.2024 17:32

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочный проект " Красавица Осень"»

Краткосрочный проект

в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи 5-6 лет

№9

«Красавица Осень»

Тип проекта:
Исследовательский, информационно-творческий.
Актуальность проекта:
Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о красоте природы. Явления и объекты природы привлекают детей своей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.
Проблема проекта:
Почему Осень называют красавицей?
Длительность проекта: 3 недели
Участники проекта:
дети, воспитатели, учитель-логопед, родители.
Цель проекта:
Формирование представлений детей об осенних изменениях в природе, о красоте природы в осеннее время года.
Задачи:
1.Расширять у детей представления о приметах осени.
2.Активизировать познавательную деятельность детей
3.Развивать связную речь, закреплять умение отвечать на вопросы воспитателя.
4..Воспитывать любовь к родному краю, природе.
5. Развивать у детей познавательный интерес, творческие способности, речь, память, внимание.

Методы и способы реализации бразовательных области	Виды детской деятельности
Беседы	«Овощи-лекари». Цель: закреплять представления детей о пользе для здоровья человека овощей. «Прогулка для здоровья». Цель: формировать у детей представления о значении для здоровья человека места прогулки, организации двигательной подвижности во время прогулки, теплового режима.
Непосредственно образовательная деятельность	Рисование «Фрукты», «Осеннее дерево». Лепка «Фрукты» Аппликация «Осень в лесу», «Золотые березы». Музыка: пение - «Осень,чудная пора » муз. Ю.Чичкова, «Осень» муз.И.Кишко, сл.Т.Волгиной Танец- «Танец с осенними листьями» муз.А.Филиппенко.
Чтение художественной литературы	Чтение: И. Бунин. «Листопад» (отрывок); А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат...» А.С.Пушкин отрывок из стихотворения «Осень», «Унылая пора, очей очарованье» «Петушок и бобовое зернышко», обр. О, Капицы.
Игры	Дидактические игры: «Вершки и корешки», «Овощи», «Чудесный мешочек», «В саду - на огороде». Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей и фруктов». Настольные игры: Домино «Овощи-фрукты». Подвижные игры: «Огород», «Листопад», "Поймай листок", «За грибами в лес пойдём». Игра-забава «Зайчик в огороде». Пальчиковая гимнастика: «Осенний букет», «Осень».
Экскурсия	Ул.Горького аллея с рябинами. Цель; Совершенствовать знания детей о рябине в разные времена года.
Взаимодействие с семьёй.	Выставка осенних поделок.

Результаты реализации проекта:
Расширение кругозора детей.
Повышение процента детей с высоким и средним уровнем знаний об окружающем по теме «Осень».
Привлечение большего количества родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.