Краткий конспект урока "Colours"

Урок «Colours. Цвета»

1. Введение в тему

Сегодня на уроке Мы с Вами будем узнавать цвета и подбирать слова, которые соответствуют цветам. Всем желаю удачи!

1. Тематический блок

• Please, look at the blackboard. Listen to me and try to understand.

Я по городу люблю бегать в джинсах цвета blue;

Нам давали на обед помидоры цвета red;

А лимон, когда он спелый, носит шкурку цвета yellow;

А зелёный мандарин носит шкурку цвета green;

Апельсин наш толстокожий носит шкурку цвета orange;

Чернокожий человек по-английски будет black;

По утрам не забывай чистить зубы цвета white;

Серый волк – гроза зверей, носит шубку цвета grey;

Медвежонок так забавен, носит шубку цвета brown.

• Now let’s begin our English lesson with phonetic drills. Let’s say after me:

[i] green, pink

[w] white

[r] red

[k] black

[ə:] purple

All right.Thank you.

1. Закрепление

• Игра: Угадай цвет спрятанной игрушки и назови её.

На столе учителя разложены игрушки разных цветов. Учитель прячет игрушку . Учащиеся отгадывают название игрушки и её цвет. Задают вопросы «Is it a dog? Is it black?»

• Переведите и запомните еще несколько простых выражений с названиями цветов для начинающих:

1. red apples — красные яблоки

2. orange oranges — оранжевые апельсины

3. yellow sun — желтое солнце

4. green trees — зеленые деревья

5. blue sky — голубое небо

6. purple flower — фиолетовый цветок

7. white clouds — белые облака

8. grey stones — серые камни

9. black cats — черные кошки

10. brown teddy bear — коричневые мишки

11. pink rose — розовая роза

• На доску выводятся картинки, нужно соотнести их цвета:

1. цвет апельсина и мандарина

2.цвет солнца

3.цвет мышки

4.цвет коровы из рекламы шоколада

5.цвет листвы на деревьях летом

6.цвет огня

7.цвет неба

8.цвет снега

9.цвет поросенка

1.yellow 2.grey 3.green 4.orange 5.pink 6.white 7.purple 8.red 9. blue

1. Проверка знаний

• Упражнение.  Добавьте нужный цвет: white, grey, orange, blue. Прочитайте и переведите.

1. Red and yellow make ____________.

2. Yellow and ____________ make green.

3. Black and white make _________.

4. Red and_________make pink.

• Учитель предлагает ребятам решить «Змейку», в которой без пробелов расположено несколько прилагательных цвета.

Redpurplebluebrownorangegreenyellowpinkwhite

1. Рефлексия

Подведение итогов урока

T: You are well done! You worked very well.

- Вы все очень хорошо поработали. Вы - молодцы!

Посмотрите на доску и продолжите предложение.

Сегодня на уроке я (мне):

• Было интересно….

• Было трудно…

• Мне понравилось…

• Научился…

How are you? Какое у вас настроение? ( Учащиеся выбирают смайлики, соответствующие их настроению)

1. Физминутка

When I See Red I put my hands on my head. (руки на голову)
When I see Blue I touch my shoe. (нагибаемся, дотрагиваемся до обуви)
When I see green I wash my face real clean. (как будто моем лицо)
When I see yellow I wave to the fellows. (машем ладошками в приветствии)
When Orange is found I put my hand on the ground. (нагибаемся, достаем до пола)
When I see pink I think, I think, I think. (пальцы на виски)