Красавица "Айсулу"

Білім беру саласы:

Образовательная область: познание.

Бөлімі:

Раздел: естествознание

Тақырабы:

Тема: «Красавица Айслу»

Мақсаты:

Цель: Дать возможность каждому ребенку продемонстрировать свои творческие, интеллектаульные и организаторские способности, познакомить с национальным костюмом, национальными блюдами.

Сөздіқ жумасы:

Словарная работа: наурыз, весна

Полилингвалды компоненнт:

Полилингвальный компонент: саукеле- саукеле -saukele

Көрнекіліктер:

Материал: музыкальная аппаратура, лошади, картинки блюд, пазлы, макет юрты, платки, сказочные персонажи,музыкальные инструменты, стол, стулья, кукла

Ход ОУД:

В гости к детям приходит красавица Айсулу

Сәлеметсіздерме құрметті балалар, құрметті қонақтар! Сегодня самый веселый и красочный праздник Наурыз! Желаю всем вам в этот день быть веселыми,никогда не грустить и крепкого здоровья! Наурыз құтты болсын!

Сегодня мы отмечаем этот праздник в необычной форме. Будем выполнять задания по станциям.

(Вступительное слово ведущего затем раздача маршрутных листов командам и отправка их по станциям).

Станция «Обычаи и традиции»

На данной станции участники развлекательно-игровой программы по станциям получают информацию о праздновании «Наурыз мейрамы», о его истории, значении. Затем выполняют задания, отвечают на вопросы.

Наурыз мейрамы – это светлый, весенний праздник пробужденья природы, вселяющий веру и надежду на совершенье самых светлых и заветных желаний. Наурыз отмечается в день весеннего равноденствия с 21 на 22 марта. С этого времени дни становятся длиннее, а ночи короче. Люди заренее готовились к встрече этого праздника! И сейчас для выполнения заданий посмотрим на экран.

1. Расскажите стихи о Наурызе.

2. Разделитесь на 2 команды. –соберите –пазлы, назовите что получилось.

3. 1 коман. -Соберите макет юрты. 2 коман. – Работа на фиолетовом лесе- отберите животных Казахстана.

4. Назовите обряды казахского народа. Отберите казахскую нац. Одежду и назовите.

Станция «Национальные блюда»

На заданиях от Бауырсака ребятам необходимо рассказать о традиционных блюдах казахского народа. – Отобрать картинки, относящие казахской кухне.

(на подносе картинки)

Станция «Алпамыс батыр»

На данной станции сильный Алпамыс батыр предложит участникам небольшие состязания.

1. Назовите какие казахские национальные игры вы знаете.

2. Армреслинг

3. Игра «Байга»

Станция «Музыкальная»

Группа подойдя к станции получает задание от музыкального руководителя. Жалмауыз кемпір,украла казахский национальный инструмент, и оставила задания.

1. Назовите какой прозвучал инструмент.

2. Назовите какой жанр произведения.

3. Отберите казахские музыкальные инструменты.

4. Музыкальный номер.

Станция “Национальный костюм»

Рассматривание национального костюма Айсулу

Задания:

1. Назовите время года, когда наступает Наурыз;

У моего друга Жиренше была красавица жена Карашаш. Она решила угостить всех. А чем вы, вы узнаете ответив на вопросы.

1. Сваренные в воде фрукты? компот

2. Молочный напиток, полученый путем сквашивания, кисломолочный напиток? Айран-кефир

3. Мучное изделие в виде маленьких колобков? бауырсак

4. Кисломолочный напиток из кобыльего молока? кумыс

5. Фрукты и ягоды сваренные в сахаре? Варенье

6. Выполните задание: - соберите цифры

Станция «Көктем»

Руководит «Красавица Айсулу»

На данной станции участником встречаются с красавицей Айслу.

1. Игра «Построй юрту»

2. Загадки:

• Я раскрываю почки, в зелёные листочки.
  Деревья одеваю, посевы поливаю,
  Движения полна, зовут меня … ВЕСНА-КӨКТЕМ

• Он растет не в огороде, а растет в большущем поле.

Очень нужен он всем нам, хлеб чудесный - это ..... НАН

• Вам в бидон его нальют,все ребята теплым пьют.

Молоко назвали – СҮТ

• Вяжет всем ребятам варежки и шапки. Все узнали без труда,

Это бабушка- ӘЖЕ

1. Назовите на каких станциях вы были.

2. Музыкальный номер.