| № | Тема | Количество часов | Дата |
| I | Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание | 10 | план | факт |
| 1 | Повторение: сложение и вычитание, устные приемы сложения и вычитания. | 1 | | |
| 2 | Письменные приемы сложения и вычитания. Работа над задачей в два действия. | 1 | | |
| 3 | Решение уравнений способом подбора неизвестного. Буквенные выражения. | 1 | | |
| 4 | Решение уравнений | 1 | | |
| 5 | Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. | 1 | | |
| 6 | Решение уравнений с неизвестным вычитаемым . | 1 | | |
| 7 | Обозначение геометрических фигур буквами . | 1 | | |
| 8 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 9 | Контрольная работа № 1 «Сложение и вычитание в пределах 100». | 1 | | |
| 10 | Анализ контрольной работы | 1 | | |
| II | Табличное умножение и деление | 54 | | |
| 11 | Конкретный смысл умножения и деления | 1 | | |
| 12 | Связь умножения и деления. | 1 | | |
| 13 | Четные и нечетные числа. Таблица умножения и деления с числом 2. | 1 | | |
| 14 | Таблица умножения с числом 3. | 1 | | |
| 15 | Связь между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач. | 1 | | |
| 16 | Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов. | 1 | | |
| 17 | Порядок выполнения действий в числовых выражениях. | 1 | | |
| 18 | Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. | 1 | | |
| 19 | Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи. | 1 | | |
| 20 | Проверочная работа (тест) «Умножение и деление на 2 и 3» Анализ результатов. | 1 | | |
| 21 | Таблица умножения и деления с числом 4. Таблица Пифагора. | 1 | | |
| 22 | Задачи на увеличение числа в несколько раз | 1 | | |
| 23 | Задачи на увеличение числа в несколько раз | 1 | | |
| 24 | Задачи на уменьшение числа в несколько раз | 1 | | |
| 25 | Задачи на уменьшение числа в несколько раз | 1 | | |
| 26 | Таблица умножения и деления с числом 5 | 1 | | |
| 27 | Задачи на кратное сравнение чисел. Кратное сравнение чисел. | 1 | | |
| 28 | Задачи на кратное сравнение чисел. Кратное сравнение чисел. | 1 | | |
| 29 | Задачи на кратное и разностное сравнение чисел. | 1 | | |
| 30 | Таблица умножения и деления с числом 6 | 1 | | |
| 31 | Закрепление изученного материала по теме «Умножение и деление». | 1 | | |
| 32 | Задачи на нахождение четвертого пропорционального. | 1 | | |
| 33 | Задачи на нахождение четвертого пропорционального. | 1 | | |
| 34 | Таблица умножения и деления с числом 7. | 1 | | |
| 35 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 36 | Контрольная работа № 3 по теме «Табличное умножение и деление». | 1 | | |
| 37 | Анализ контрольной работы. | 1 | | |
| 38 | Площадь. Способы сравнения фигур по площади. | 1 | | |
| 39 | Единица площади – квадратный сантиметр. | 1 | | |
| 40 | Площадь прямоугольника. | 1 | | |
| 41 | Таблица умножения и деления с числом 8. | 1 | | |
| 42 | Закрепление изученного материала по теме «Таблица умножения и деления». | 1 | | |
| 43 | Таблица умножения и деления с числом 9. | 1 | | |
| 44 | Единица площади – квадратный дециметр. | 1 | | |
| 45 | Сводная таблица умножения | 1 | | |
| 46 | Сводная таблица умножения | 1 | | |
| 47 | Единица площади – квадратный метр. | 1 | | |
| 48 | Закрепление по теме «Таблица умножения». | 1 | | |
| 49 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 50 | Контрольная работа № 4 по теме «Величины». | 1 | | |
| 51 | Анализ контрольной работы. Умножение на 1. | 1 | | |
| 52 | Умножение на 0. | 1 | | |
| 53 | Деление вида: а : а, 0 : а. | 1 | | |
| 54 | Деление вида: а : а, 0 : а. | 1 | | |
| 55 | Текстовые задачи в три действия. | 1 | | |
| 56 | Доли. Образование и сравнение долей. | 1 | | |
| 57 | Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). | 1 | | |
| 58 | Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). | 1 | | |
| 59 | Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле. | 1 | | |
| 60 | Единицы времени: год, месяц, сутки. | 1 | | |
| 61 | Единицы времени: год, месяц, сутки. | 1 | | |
| 62 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 63 | Контрольная работа № 5 по итогам 1 полугодия. | 1 | | |
| 64 | Анализ контрольной работы. Странички для любознательных. | 1 | | |
| III | Внетабличное умножение и деление | 28 | | |
| 65 | Приемы умножения и деления для случаев вида: 20 ∙ 3, 3 ∙ 20, 60 : 3. | 1 | | |
| 66 | Прием деления для случаев вида 80 : 20. | 1 | | |
| 67 | Умножение суммы на число. | 1 | | |
| 68 | Решение задач несколькими способами. | 1 | | |
| 69 | Приемы умножения для случаев вида: 23 ∙ 4, 4 ∙ 23. | 1 | | |
| 70 | Закрепление приемов умножения и деления. | 1 | | |
| 71 | Решение задач на нахождение четвертого пропорционального. | 1 | | |
| 72 | Выражение с двумя переменными. | 1 | | |
| 73 | Деление суммы на число. | 1 | | |
| 74 | Деление суммы на число. | 1 | | |
| 75 | Закрепление. Деление суммы на число. | 1 | | |
| 76 | Связь между числами при делении. | 1 | | |
| 77 | Проверка деления умножением. | 1 | | |
| 78 | Приемы деления для случаев вида: 87 : 29, 66 : 22. | 1 | | |
| 79 | Проверка умножения с помощью деления. | 1 | | |
| 80 | Решение уравнений на основе связи между результатами и компонентами умножения и деления. | 1 | | |
| 81 | Решение уравнений на основе связи между результатами и компонентами умножения и деления. | 1 | | |
| 82 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 83 | Контрольная работа № 6 по теме «Решение уравнений». | 1 | | |
| 84 | Анализ контрольной работы. Деление с остатком. | 1 | | |
| 85 | Деление с остатком. | 1 | | |
| 86 | Приемы нахождения частного и остатка. | 1 | | |
| 87 | Приемы нахождения частного и остатка. | 1 | | |
| 88 | Приемы нахождения частного и остатка. | 1 | | |
| 89 | Деление меньшего числа на большее. | 1 | | |
| 90 | Проверка деления с остатком. | 1 | | |
| 91 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» Проект «Задачи - расчеты». | 1 | | |
| 92 | Контрольная работа № 7 по теме «Деление с остатком» | 1 | | |
| IV | Числа от 1 до 1000. Нумерация | 12 | | |
| 93 | Анализ контрольной работы. Устная нумерация в пределах 1000. | 1 | | |
| 94 | Письменная нумерация в пределах 1000. | 1 | | |
| 95 | Разряды счетных единиц. | 1 | | |
| 96 | Натуральная последовательность трехзначных чисел. | 1 | | |
| 97 | Увеличение (уменьшение) числа в 10, в 100 раз. | 1 | | |
| 98 | Замена трехзначного числа суммой разрядных слагаемых. | 1 | | |
| 99 | Сложение (вычитание) на основе десятичного состава трехзначных чисел. | 1 | | |
| 100 | Сравнение трехзначных чисел. | 1 | | |
| 101 | Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе. | 1 | | |
| 102 | Единицы массы: килограмм, грамм. | 1 | | |
| 103 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 104 | Контрольная работа № 8 по теме «Нумерация чисел в пределах 1000». | 1 | | |
| V | Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание | 11 | | |
| 105 | Анализ контрольной работы. Приемы устных вычислений. | 1 | | |
| 106 | Приемы устных вычислений. | 1 | | |
| 107 | Приемы устных вычислений. | 1 | | |
| 108 | Разные способы вычислений. Проверка вычислений. | 1 | | |
| 109 | Приемы письменных вычислений. | 1 | | |
| 110 | Алгоритм письменного сложения. | 1 | | |
| 111 | Алгоритм письменного сложения. | 1 | | |
| 112 | Виды треугольников. | 1 | | |
| 113 | Закрепление изученного материала. | 1 | | |
| 114 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 115 | Контрольная работа № 9 по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000». | 1 | | |
| VI | Числа от 1 до 1000. Умножение и деление | 15 | | |
| 116 | Анализ контрольной работы. Приемы устных вычислений. | 1 | | |
| 117 | Приемы устного умножения и деления. | 1 | | |
| 118 | Приемы устного умножения и деления. | 1 | | |
| 119 | Виды треугольников по видам углов. | 1 | | |
| 120 | Виды треугольников по видам углов. | 1 | | |
| 121 | Прием письменного умножения на однозначное число. | 1 | | |
| 122 | Прием письменного умножения на однозначное число. | 1 | | |
| 123 | Прием письменного умножения на однозначное число. | 1 | | |
| 124 | Закрепление изученных приемов умножения. | 1 | | |
| 125 | Прием письменного деления на однозначное число. | 1 | | |
| 126 | Прием письменного деления на однозначное число. | 1 | | |
| 127 | Проверка деления умножением. | 1 | | |
| 128 | Проверка деления умножением. | 1 | | |
| 129 | Годовая контрольная работа №10 «Действия с многозначными числами». | 1 | | |
| 130 | Анализ контрольной работы. Знакомство с калькулятором. | 1 | | |
| VII | Повторение | 6 | | |
| 131 | Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?» | 1 | | |
| 132 | Обобщение и систематизация изученного материала по теме: «Нумерация. Сложение и вычитание». | 1 | | |
| 133 | Обобщение и систематизация изученного материала по теме: «Нумерация. Сложение и вычитание». | 1 | | |
| 134 | Обобщение и систематизация изученного материала по теме: «Умножение и деление. Геометрические фигуры.» | 1 | | |
| 135 | Обобщение и систематизация изученного материала по теме: «Умножение и деление. Геометрические фигуры.» | 1 | | |
| 136 | Обобщение и систематизация изученного материала за курс 3 класса по математике. | 1 | | |
| | ИТОГО: | 136 | | |