Коучинг по оцениванию

В современном образовании остро стоит проблема оценивания. Как оценить ученика, чтобы он не только получил удовлетворение от того, что сделал, чему научился, но и чтобы видел, что получилось на данном этапе обучения и что необходимо сделать дальше? какой материал отобрать, какой способ решения задачи применить. Личностно ориентированное обучение направлено на включение ученика как в процесс самостоятельного индивидуализированного обучения, так и в процес само- и взаимооценивания на каждом этапе обучения.План коучинга по теме "Как критериальное оценивание влияет на формирование умений оценивать себя?" 1 занятие по теме "Оценивание" Занятие вводное. Цели: учителя знают понятия формативного о сумативного оценивания; различают понятия самооценка, взаимооценка, отметка; разрабатывают критерии оценивания по предмету ( пробная работа) В ходе коучинга использованы модули "Критическое мышление", "НОвые подходы в обучении", "Лидерство в образовании", "Оценивание для обучения и оценивание обучения". В конце коучинга можно прочитать притчу про улитку, взбирающуюся на вишневое дерево. Можно продвигаться медленно, самое главно - важен результат.