Космическое путешествие

Тема: мини – музей «Космическое путешествие»

Автор: Павлова Елена Владимировна,

воспитатель

МБДОУ «ЦРР- д/с «Золотая рыбка»,

первая

квалификационная

категория

Абакан, 2019

Для детей мир полон неизвестного. Развивать у ребенка интерес к познанию важная задача дл я педагогов и родителей. Попадая в наш мини музей дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов и планет Солнечной системы, знакомятся с разными созвездиями, знаменитыми космонавтами и их непростым трудом.

Актуальность

“ Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство” К. Циолковский  

Мини-музеи в детском саду актуальны и эффективны. Они дают ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Насыщенная, трансформирующая, полифункциональная, доступная и безопасная развивающая ППС может стать сегодня самым совершенным институтом воспитания, ведь современные музеи в детских садах представляют ценность не только рукотворными экспозициями и наличием экспонатов, но и содержанием проводимой работы с детьми. А правильно организованная развивающая ППС обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала и обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей разного возраста и взрослых.

Цель мини музея создать условия для совместной познавательной деятельности детей и взрослых по развитию естественно – научных представлений об окружающем мире (космос).

Задачи

• Познакомить детей и родителей с историей развития космонавтики.
• Сформировать и закрепить  первые представления о Вселенной,  о планетах Солнечной системы, их особенностях, расположении относительно Солнца, о зодиакальных созвездиях.
• Углубить и систематизировать знания детей о летательных аппаратах, животных, покоривших космос.
• Воспитывать уважение к профессии космонавта.
• Воспитывать социально-активную творческую личность.
• Развивать познавательную активность, любознательность, творческие способности, воображение, мышление, коммуникативные навыки.
• Развивать умение использовать экспонаты музея в изобразительной, речевой, игровой, театрализованной, музыкальной деятельности.

Этапы организации работы Первый этап, подготовительный - «Планирование мини-музея». 1. Предметность и наглядность, обеспечивающие развитие познавательного интереса, эмоционального восприятия. 2. Интерактивность и полифункциональность музейного пространства, дает возможность использовать музейные экспозиции для организации разнообразной деятельности детей и решения различных воспитательно - образовательных задач . 3. Психологическая комфортность и безопасность деятельности. 4.Определение перспективы создания мини-музея и разработка алгоритма по созданию мини-музея .

Второй этап, практический 1. Выбор темы мини-музея 2. Определение места размещения мини-музея 4. Выбор дизайна оформления мини-музея. 5. Подбор экспонатов. В процессе работы родители постепенно, становятся активными участниками создания мини-музея . В процессе организации мини –музея предполагаются следующие формы работы с экспозициями мини-музея: занятия-экскурсии, экскурсии для родителей , исследовательская деятельность, продуктивная деятельность, а также возможность смены экспозиций.

Третий этап , деятельностный - «Функционирование мини-музея»

Организовано посещение мини –

музея педагогами и детьми других групп, родителями.

Воспитанники проводят экскурсии, рассказывают о истории и этапах создания мини – музея. Пополняют мини- музей новыми экспонатами .

Добро пожаловать в КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Лепп-бук «Космос»

Космическая библиотечка

Коллекция летательных аппаратов

Совместные работы детей с родителями

Старый глобус мы превратили в планету.

Небольшая выставка