КОС ОП.02 "Основы права"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ № 98 ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП ОУ № 98 ФСИН России)

Комплект контрольно-оценочных материалов

по дисциплине ОП.02 «Основы права»

по программе профессиональной подготовки по профессиям рабочих,

должностям служащих 16472 «Пекарь»

г. Курск, 2026 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Комплект контрольно-оценочных материалов разработан на основе профессионального стандарта 33.014 Пекарь утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 01 декабря 2015 г. № 914н «Об утверждении профессионального стандарта Пекарь» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 19.01.04 Пекарь, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «02» августа 2013 года № 799.

Комплект контрольно-оценочных материалов предназначен для текущего контроля и оценки результатов освоения обучающимися по профессии 16472 «Пекарь» учебной дисциплины ОП.02 «Основы права». Контрольно-оценочные средства включают в себя два блока: первый блок-тестовые задания для текущего контроля знаний, второй блок включает в себя список вопросов для дифференцированного зачета по учебной дисциплине.

Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 98 ФСИН России.

Комплект контрольно-оценочных материалов по учебной дисциплине ОП.02 «Основы права» рассмотрен и одобрен на заседании МК

Протокол № 2 от «__» сентября 2026 г.

Председатель МК _______________

подпись

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка	2
1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины	4
1.2 Критерии оценки для проведения тестовых заданий, дифференцированного зачета	5
2.1 Комплект тестовых заданий	6
3.1 Список вопросов для проведения дифференцированного зачета	16
4.1 Информационное обеспечение контрольно-оценочных материалов	18

1.1 Цели и задачи

- Оценить сформированность ПК по учебной дисциплине ОП.02 «Основы права» обучающихся по профессии 16472 «Пекарь».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять правовые знания в конкретных производственных ситуациях;

- защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства;

- использовать нормативно-правовые знания при осуществлении профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- правовые аспекты профессиональной деятельности;

- содержание основных понятий теории права и государства;

- сущность права;

- систему права;

- формы реализации права;

- общую характеристику основных отраслей права.

Учебная дисциплина ОП.02 «Основы права» способствует формированию следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 02. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 03. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;

ОК 04. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 06. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 07. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1 Подготовка к работе хлебобулочного производства и своего рабочего места;

ПК 1.2 Поддержание в чистоте и порядке рабочих мест сотрудников хлебобулочного производства;

ПК 1.3 Проверка простого технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов хлебобулочного производства;

ПК 1.4 Упаковка и складирование пищевых продуктов, используемых в приготовлении хлебобулочных продукции или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиям хранения;

ПК 2.1 Приготовление хлебобулочной продукции стандартного ассортимента;

ПК 2.2 Процеживание, протирание, замешивание, измельчение, формовка, фарширование, начинка хлебобулочной продукции;

ПК 2.3 Порционирование (комплектация), раздача хлебобулочной продукции массового спроса;

ПК 2.4 Помощь пекарю в производстве сложных видов хлебобулочной продукции и презентации;

ПК 2.5 Прием и оформление платежей за хлебобулочную продукцию;

ПК 2.6 Упаковка хлебобулочной продукции на вынос.

1.2 Критерии оценки для проведения тестовых заданий

Обучающийся получает тестовое задание, которое состоит из 10 вопросов.

Оценка «5» 9-10 правильных ответов;

оценка «4» 7-8 правильных ответов;

оценка «3» 6 правильных ответов;

оценка «2» 5 и ниже правильных ответов.

При проведении дифференцированного зачета:

Оценка «5»: ответ по двум вопросам полный и правильный; материал изложен в определенной логической последовательности, ответ самостоятельный.

Оценка «4»: ответ полный и правильный; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.

Оценка «3»: ответ полный, но при этом по одному из вопросов, допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

Оценка «2»: при ответе обнаружено непонимание обучающегося основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые обучающийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.

Тестовые задания для оценки сформированности компетенций

по дисциплине: ОП.02 «Основы права»

Специальность 16472 «Пекарь»

Ф.И.О. обучающегося

Вариант №1.

1. Президент РФ избирается на срок:

А – 5 лет;

Б – 6 лет;

В – 8 лет;

Г – 4 года.

2. Сколько субъектов РФ находится в составе РФ:

А – 180;

Б – 85;

В – 89;

Г – 56.

3. РФ по форме правления является:

А – республикой;

Б – конституционная монархией;

В - конфедерацией;

Г – унитарным государством.

4. Возраст, по достижении которого гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности:

А – 21 год;

Б – 14 лет;

В – 18 лет;

Г – 16 лет.

5. Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ:

А – народ;

Б – Президент РФ;

В – Государственная Дума РФ;

Г – Правительство РФ.

6. РФ по форме административно-территориального устройства является:

А – конфедерацией;

Б – федерацией;

В – республикой;

Г – унитарным государством.

7. Кто в РФ решает вопросы предоставления политического убежища:

А – Президент РФ;

Б – Правительство РФ;

В – Федеральное Собрание РФ;

Г – Конституционный суд РФ.

8. Политический режим РФ:

А – тоталитаризм;

Б – демократия;

В – авторитаризм;

Г – нет верных ответов.

9. Типы государств:

А – рабовладельческое;

Б – первобытное;

В – феодальное;

Г – верны ответы А и В.

10. Президент РФ издает:

А – законы;

Б – распоряжения;

В – указы;

Г – верны ответы Б и В.

Эталон ответов:

1 - Б

2 - Б

3 - А

4 - В

5 - А

6 - Б

7 - А

8 - Б

9 - Б

10 - Г

Тестовые задания для оценки сформированности компетенций

по дисциплине: ОП.02 «Основы права»

Специальность 16472 «Пекарь»

Ф.И.О. обучающегося

Вариант №2.

1. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами в РФ:

А – Председатель правительства РФ;

Б – Президент РФ;

В – Министр обороны РФ;

Г – нет верных ответов.

2. Из каких палат состоит Федеральное Собрание РФ:

А – Совет Федерации и Государственная Дума;

Б – Федеральный Совет и Государственная Дума;

В – Государственный Совет и Федеральная Дума;

Г – нет верных ответов.

3. Сколько членов входит в состав Федерального Собрания РФ:

А – 170;

Б – 85;

В– 179;

Г – 89.

4. Объявление амнистии относится к ведению:

А – Президента РФ;

Б – Правительства РФ;

В – Государственной Думы;

Г – Верховному суду РФ.

5. Кто представляет в РФ исполнительную власть:

А – Правительство РФ;

Б – Президент РФ;

В – Конституционный суд РФ;

Г – Федеральное Собрание РФ.

6. Указ Президента:

А – закон;

Б – подзаконный нормативный акт;

В – правовой обычай;

Г – нет верных ответов.

7. Конституционный суд РФ состоит из:

А – 30 судей;

Б – 19 судей;

В – 15 судей;

Г – 2 судей.

8. В РФ не имеют право избирать и быть избранными граждане:

А – признанные судом недееспособными;

Б – содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда;

В – несущие военную службу;

Г – верны ответы А и Б.

9. Конституция РФ начинается:

А – с преамбулы;

Б – с эпилога;

В – с введения;

Г – нет верных ответов.

10. Федеральный бюджет находится в ведение:

А – Российской Федерации;

Б – субъектов РФ;

В – совместном ведении РФ и субъектов РФ;

Г – верны ответы Б и В.

Эталон ответов:

1 - Г

2 - Б

3 - А

4 - А

5 - В

6 - А

7 - Б

8 - Б

9 - Г

10 - А

Тестовые задания для оценки сформированности компетенций

по дисциплине: ОП.02 «Основы права»

Специальность 16472 «Пекарь»

Ф.И.О. обучающегося

Вариант №3.

1. Кто имеет право толковать Конституцию РФ:

А – Правительство РФ;

Б – Президент РФ;

В – Конституционный суд РФ;

Г – Федеральное Собрание РФ.

2. Формы осуществления гражданами местного самоуправления:

А – референдум;

Б – выборы;

В – сход граждан;

Г – все ответы верны.

3. Лицо без гражданства:

А – бипатрид;

Б –апатрид;

В – экспатрид;

Г – иностранец.

4. Какое из перечисленных ниже прав относится к социальным правам:

А – право на неприкосновенность частной жизни;

Б – право на жизнь;

В – право частной собственности;

Г – право на образование.

5. Формы реализации права:

А – соблюдение правовых норм;

Б – исполнение правовых норм;

В – использование правовых норм;

Г – все ответы верны.

6. Часть нормы права, в которой зафиксированы меры государственного воздействия:

А – диспозиция;

Б – санкция;

В – гипотеза;

Г – диверсия.

7. Структурные элементы нормы права:

А – диверсия, гипотеза, санкция;

Б – гипотеза, диспозиция, санкция;

В – гипотеза, субституция, санкция;

Г – гипотеза, диспозиция, сецессия.

8. Обязанность субъекта претерпевать за совершенные им правонарушения определенные лишения личного, имущественного или организационного характера, предусмотренные санкцией правовой нормы:

А – юридическая ответственность;

Б – юридическая санкция;

В – юридическая гарантия;

Г – нет верных ответов.

9. Признание брака недействительным производится:

А – обоими супругами;

Б – законным представителем одного из супругов;

В – органы ЗАГСа;

Г – судом.

10. Основания для прекращения брака:

А – смерть одного из супругов;

Б – объявление судом одного из супругов умершим;

В – отсутствие детей;

Г – верны ответы А и Б.

Эталон ответов:

1 - А

2 - В

3 - Г

4 - А

5 - А

6 - Б

7 - Б

8 - Г

9 - Г

10 - В

Тестовые задания для оценки сформированности компетенций

по дисциплине: ОП.02 «Основы права»

Специальность 16472 «Пекарь»

Ф.И.О. обучающегося

Вариант №4.

1. Не могут быть усыновителями:

А – лица, признанные судом недееспособными;

Б – лица, лишенные по суду родительских прав;

В – лица, не достигшие 35 лет;

Г – верны ответы А и Б.

2. Брачный возраст, установленный в СК РФ:

А – 16 лет;

Б – 18 лет;

В – 21 год;

Г – 14 лет.

3. Кто обладает правом требовать отмены усыновления ребенка:

А – прокурор;

Б – усыновленный ребенок, достигший возраста 14 лет;

В – усыновленный ребенок, достигший возраста 10 лет;

Г – верны ответы А и Б.

4. Лица, совершившие преступления, равны перед законом и подлежат уголовной ответственности независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств:

А – принцип законности;

Б – принцип справедливости;

В – принцип вины;

Г – принцип равенства граждан перед законом.

5. Виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания:

А – преступление;

Б – дисциплинарный проступок;

В – административное правонарушение;

Г – нет верных ответов.

6. Формы вины:

А – умысел;

Б – бездействие;

В – неосторожность;

Г – верны ответы А и В.

7. Принципы юридической ответственности:

А – законность;

Б – справедливость;

В – неотвратимость наказания;

Г – все ответы верны.

8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:

А – необходимая оборона;

Б – крайняя необходимость;

В – обоснованный риск;

Г – все ответы верны.

9. Форма вины, при которой лицо осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий и желало их наступления:

А – косвенный умысел;

Б – прямой умысел;

В – неосторожность;

Г – небрежность.

10. Пожизненное лишение свободы не назначается:

А – мужчинам, достигшим к моменту вынесения приговора суда шестидесятипятилетнего возраста;

Б – лицам, совершившим преступления в возрасте до 21 года;

В – лицам, имеющим почетное звание заслуженного врача РФ;

Г – нет верных ответов.

Эталон ответов:

1 - Б

2 - Б

3 - А

4 - Г

5 - Г

6 - Г

7 - Г

8 - Б

9 - Б

10 - Г

Тестовые задания для оценки сформированности компетенций

по дисциплине: ОП.02 «Основы права»

Специальность 16472 «Пекарь»

Ф.И.О. обучающегося

Вариант №5.

1. Помилование осуществляется:

А – Президентом РФ;

Б – Правительством РФ;

В – Государственной Думой РФ;

Г – Верховным судом РФ.

2. Принудительные меры воспитательного характера:

А – штраф;

Б – передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;

В – исправительные работы;

Г – обязательные работы.

3. С какого возраста наступает уголовная ответственность за изнасилование (ст. 131 УК РФ):

А – с 14 лет;

Б – с 16 лет;

В – с 18 лет;

Г – нет верных ответов.

4. Совершение впервые преступления небольшой или средней тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств:

А – обстоятельство, смягчающее вину;

Б – обстоятельство, отягчающее вину;

В – обстоятельство, исключающее преступность деяния;

Г – нет верных ответов.

5. Лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления средней тяжести истекли следующие сроки:

А – 2 года;

Б – 6 лет;

В – 10 лет;

Г – 15 лет.

6. Стороны трудового договора:

А – работник и работодатель;

Б – должник и кредитор;

В – заказчик и исполнитель;

Г – продавец и покупатель.

7. Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работником и работодателем в лице их представителей:

А – трудовой договор;

Б – коллективный договор;

В – гражданско-правовой договор;

Г – Федеральный закон.

8. По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими:

А – 14 лет;

Б – 13 лет;

В – 15 лет;

Г – 16 лет.

9. Основной документ о трудовой деятельности и трудовом стаже работника:

А – паспорт;

Б – свидетельство о рождении;

В – трудовая книжка;

Г – выписка из домовой книги.

10. При заключении трудового договора на срок от двух до шести месяцев испытательный срок не может превышать:

А – одного месяца;

Б – не устанавливается;

В – трех недель;

Г – двух недель.

Эталон ответов:

1 - А

2 - Г

3 - А

4 - Г

5 - Г

6 - Г

7 – Б

8 - А

9 - А

10 - Б

Перечень вопросов для проведения дифференцированного зачета по дисциплине

ОП. 02 «Основы права» по профессии 16472 «Пекарь»

1. Дисциплина «Право». Ее значение и место в образовательной программе государственного и муниципального управления.

2. Роль права и государства в жизни общества.

3. Понятие и признаки государства.

4. Форма правления и государственного устройства.

5. Функции государства.

6. Теории происхождения государства.

7. Понятие и состав механизма государства.

8. Государство в политической системе общества.

9. Понятие правового государства.

10. Сущность и признаки права.

11. Принципы и функции права.

12. Понятие, признаки и виды социальных норм.

13. Соотношение права и морали.

14. Основные концепции правопонимания.

15. Система права и ее особенности в РФ.

16. Понятие и структура нормы права.

17. Виды юридических норм.

18. Толкование норм права.

19. Реализация норм права.

20. Формы (источники) права.

21. Понятие и признаки нормативного правового акта.

22. Законы. Понятие и классификация.

23. Подзаконные нормативные правовые акты. Понятие, признаки и классификация.

24. Общественные правовые отношения. Понятие, состав и признаки.

25. Юридические факты как основания возникновения, изменения, прекращения правоотношений.

26. Понятие, юридические свойства и виды субъектов правоотношений.

27. Правомерное поведение.

28. Понятие, признаки и состав правонарушения, их виды.

29. Понятие и признаки юридической ответственности, ее виды.

30. Понятие законности. Гарантии законности. Правопорядок.

31. Понятие и признаки Конституции.

32. Особенности федеративного устройства РФ, Органы государственной власти. Система разделения властей.

33. Гражданство. Понятие и способы приобретения.

34. Права и свободы человека и гражданина, понятие и классификация.

35. Основы конституционного статуса Президента РФ. Его роль и место в механизме Российского государства.

36. Федеральное собрание РФ. Основы конституционного статуса, структура, полномочия.

37. Правительство РФ. Основы конституционного статуса, структура, полномочия.

38. Судебная система РФ. Основы конституционного статуса, структура, роль и место в механизме государства.

39. Конституционные основы местного самоуправления.

40. Система органов прокуратуры, виды прокурорского надзора.

41. Характеристика административно-правовых отношений.

42. Органы исполнительной власти и органы местного самоуправления как субъекты административных правоотношений.

43. Административная ответственность и виды административных взысканий.

44. Формы и методы деятельности органов исполнительной власти.

45. Гражданские правоотношения. Понятие и содержание.

46. Участники гражданских правоотношений.

47. Право собственности. Понятие и виды. Формы собственности.

48. Обязательства в гражданском праве.

49. Понятие и основания наследования.

4.1 Информационное обеспечение

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. М.Б. Смоленский, Е.В. Демьяненко. Основы права, Феникс 2021 г.

2. Мушинский В.О. Гражданское право. Учебное пособие. – М.: ФОРУМ, ИНФРА – М, 2022 г. (Профессиональное образование).

3. Серебряков, В.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности в общественном питании. - М.: Изд. Центр «Академия», 2021 г.

1. Сорк Д.М. Правовое регулирование хозяйственной деятельности: учеб. для СПО/ Д.М. Сорк, Н.Г. Заморенова, Е.Н. Белоусов. - М.: Изд. Центр «Академия», 2023 г.

4. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. – М.; Просвещение, 2022 г.

1. Теплова, Н.Ю. Право. – М.: ИНФРА – М, 2021 г.

Дополнительные источники:

1. Конституция РФ / Принята всенародным голосованием 12 дек.1993 г. – М.: Инфра – М, 2023 г.

2. Трудовой Кодекс РФ.

3. Гражданский кодекс РФ.

4. Гражданско – процессуальный кодекс РФ.

5. Кодекс об административных правонарушениях.

6. ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов».

7. «О санитарно – эпидемиологическом благополучии населения».

Интернет источники:

1. Правовая система «Гарант», http://www.garant.ru/

2. Правовая система «Консультант», http://www.consultant.ru