Коррекционно-развивающая программа подготовки к обучению в школе для детей 6–7 лет "Нас школа ждет!" Ноябрь. Занятие № 5.

Коррекционно-развивающая программа подготовки к обучению в школе для детей 6–7 лет "Нас школа ждет!"

Ноябрь.

Занятие № 5.

1. Ритуал начала занятия.

2. Упражнение "Мозговая гимнастика".

В течение 1,5 минут дети выполняют качания головой, "ленивые восьмерки", "шапку для размышлений" (см. занятие 1).

3. Разминка.

- Какой сейчас месяц? (Ноябрь.)

- Как называется второй осенний месяц? (Октябрь.)

- Зачем язык во рту? (За зубами.)

- Летательный аппарат Бабы-Яги? (Ступа.)

4. Игра "Поиск закономерностей".

Детям предлагается рассмотреть табличку с изображением флажков разной формы и найти закономерность в их расположении, а затем в пустой клеточке нарисовать флажок нужной формы.

5. Игра "Раскрась правильно".

Психолог предлагает ребенку назвать нарисованные в тетради геометрические фигуры и раскрасить их следующим образом:

- фигуру между маленьким кругом и прямоугольником в зеленый цвет;

- фигуру справа от треугольника в красный цвет;

- фигуру между прямоугольником и квадратом в желтый цвет;

- последнюю фигуру в ряду в синий цвет;

- фигуру слева от треугольника в оранжевый цвет.

6. Игра "Четвертый лишний".

Детям предлагаются карточки с четырьмя картинками. Нужно найти и показать лишнюю картинку, объяснив при этом свой выбор.

7. Упражнение "Поклон пальчиками".

Зажать карандаш средним и указательным пальцами. Сгибать и разгибать эти пальцы так, чтобы карандаш не опускался ниже большого пальца. Упражнение выполняется сначала одной рукой, затем другой.

8. Упражнение "Штриховка".

Детям предлагается заштриховать предложенную картинку. Направление штриховки указано стрелками.

9. Упражнение на релаксацию "Полет высоко в небе"

Психолог: "Лягте в удобное положение. Закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите медленно и легко. Представьте, что вы находитесь на летнем ароматном лугу. Над вами летнее теплое солнце и высокое голубое небо. Вы чувствуете себя абсолютно спокойными и счастливыми. Высоко в небе вы видите птицу, парящую в воздухе. Это большой орел с гладкими и блестящими перьями.

Птица свободно парит в небе, крылья ее распростерты в стороны. Время от времени она медленно взмахивает крыльями. Вы слышите звук взмахивающих крыльев, когда они энергично рассекают воздух.

Теперь пусть каждый из вас вообразит, что он - птица. Представьте, что это ваши крылья медленно движутся вверх и вниз. Представьте, что это вы медленно парите, плывете в воздухе и ваши крылья распростерты в стороны. Ваши крылья рассекают воздух, упираясь в его плотные массы. Наслаждайтесь свободой и прекрасным ощущением парения в воздухе.

А теперь, медленно взмахивая крыльями, приближайтесь к земле. Вот мы уже на земле. Откройте глаза. Вы чувствуете себя хорошо отдохнувшими, у вас бодрое настроение и прекрасное ощущение полета, которое сохранится на весь день".

10. Ритуал окончания занятия.