Копилка игр «развитие у дошкольников представлений о форме и геометрических фигурах»

Копилка игр «развитие у дошкольников представлений о форме и геометрических фигурах»

Веселая геометрия.

цель:

Водящий по очереди кидает игрокам мяч, называя различные предметы. Игрок должен называть фигуру, подходящую по форме к этому предмету. Если у предмета нет определенной геометрической формы, нужно ответить тем же словом (например, дерево-дерево).

Солнце - круг.

Мышка - мышка.

Окно - квадрат.

Колпак - треугольник.

Мячик - круг.

Зайчик -зайчик.

Кто найдет больше предметов?

цель: Учить сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами.

Проводиться соревнование, кто больше найдет в квартире квадратных и круглых предметов.

Подбери фигуру.

Цель: закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании.

Материал демонстрационный: круг, квадрат, треугольник. Раздаточный материал: карточки с контурами геометрических лото.

Воспитатель показывает детям фигуры, обводит каждую пальцем Дает задание детям: «У вас на столах лежат карточки, на которых нарисованы фигуры разной формы, и такие же фигуры на подносах. Разложите все фигуры на карточки так, чтобы они спрятались». Просит детей обводить каждую фигуру, лежащую на подносе, а затем накладывает («прятать») ее на начерченную фигуру.

Геометрическое лото.

Цель: учить детей сравнивать форму изображенного предмета с геометрической фигурой подбирать предметы по геометрическому образцу.

Материал: карточки с изображением геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник и карточки с изображением предметов разной формы: круглой, квадратный, треугольной Воспитатель рассматривает вместе с детьми материал. Дети называют фигуры и предметы. Затем по указанию воспитателя подбирают к своим геометрическим образцам карточки с изображением предметов нужной формы. Воспитатель помогает детям правильно назвать форму предметов (круглая, квадратная, треугольная).

Найди и назови

Цель: закрепить умение быстро находить геометрическую фигуру определённого размера и цвета.

Ход игры: На столе перед ребёнком раскладываются в беспорядке 10-12 геометрических фигур разного цвета и размера. Ведущий просит показать различные геометрические фигуры, например: большой круг, маленький синий квадрат и т.д.