| кто | что | как |
| | название праздника: "Просто вы волшебники" | фон |
| | Песня «Сентябрь, школа и учителя» Школа – как много в этом слове Первый учитель и звонок Буква простая в первом слоге Первый у всех урок. ПРИПЕВ: Осенние дожди дни летние смывают Для грусти нет причин друзья, Ведь потому что нас опять встречают Сентябрь, школа и учителя. Снова живых цветов букеты Шелест, как белый снег, страниц Где мы напишем вновь о лете. Встречи знакомых лиц. ПРИПЕВ: Проигрыш Осень, нас снова встретит осень, Просто пришёл её черёд. Что нам ответы иль вопросы Новый готовит год. | слайды |
| 1 | Снова осень, снова учебный год, снова праздник - День учителя! Кружат в танце осенние листья, Их так много, их счесть нельзя. Будем дальше у вас учиться Волшебству и добру, друзья! | |
| 2 | Стоп-стоп-стоп! Ну, причём здесь волшебство, ведь сегодня День учителя, так? А они нас учат чему? Математике, литературе, физике, физкультуре. Так что, давайте сменим название на более серьёзное. Например, "С днём учителя" или "Педагог звучит гордо". И вообще, я девочка серьёзная: в сказки и волшебников не верю. | |
| 1 | А я верю. | |
| 2 | Ну и где же они в нашей школе? | |
| 1 | Да в каждом классе, | |
| 2 | Интересно, почему же я их не видела? | |
| Ученик 1 | А вы можете превратить мою двойку в пятерку? (переворачивает) Спасибо, учитель. Вы просто волшебник! | |
| Ученик 2 | А вы можете превратить мою жизнь в круговорот событий? (Вот тебе учебник с. 1-50, пересказ, выучишь стихотворение «Бородино», решишь задачи с 30 по 48, напишешь письмо на английском листа на 4. Достаточно?) Спасибо, учитель. Вы настоящий чародей! | |
| 1 | Ну что, теперь догадалась, кто волшебники в нашей школе? | |
| 2 | Конечно! Сколько их в нашем зале: Волшебники математики, литературы, Волшебники технологии и иностранного языка, Поздравляем вас с праздником, дорогие учителя! | |
| 1 | Примите поздравления от рыжих и блондинов, | |
| 2 | Брюнетов и сложноцветных, | |
| 1 | Вихрастых и причесанных, | |
| 2 | Послушных и, мягко говоря, не очень: | |
| 1 | Хорошистов и, мягко говоря, не очень: | |
| 1, 2 | Но зато очень-очень вас любящих! | |
| | Танец «Полька» | |
| 1 | Пусть осень на дворе уж целый месяц, Сегодня вдруг повеяло весной, Цветы цветут сегодня в каждом сердце: Преподаватель, нынче праздник твой! | |
| 2 | Путь педагога – это не ошибка, Ведь это не работа, а судьба, Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки, Сегодня, все, что есть на свете, – для тебя! | |
| 1 | Судьба каждого педагога - это разноцветная осень. Они с радостью встречают нас у школьного порога и уверенно ведут по ступенькам к вершине знаний, проживая с нами частичку нашей жизни. Им несказанно грустно, когда мы покидаем родную школу. Они с нетерпением ждут встречи со своими учениками. | |
| 2 | А возможности поздравить учителей с нетерпением ждут учащиеся начальной школы. | |
| Чтец1 | Наш путь по жизни только-только начат, Спасибо Вам - он начат так, как нужно. Желаем Вам здоровья и удачи, Учеников - хороших и послушных! | |
| Чтец2 | Пройдут года, столетий тени Исчезнут, все замкнется в круг. Но слово теплое "учитель" Нам сердце растревожит вдруг. | |
| Чтец3 | Всегда заставит вспомнить что-то, Родное, близкое тебе. В двадцатом веке и в двухсотом — Учитель вечен на земле! | |
| Чтец4 Вместе | Мы с именем вашим знакомы с пелёнок, Вас знает и взрослый, и каждый ребёнок, Нет – вы не герой, не артист, не правитель, Вы – наших сердец обожаемый житель. Наш скромный и всеми любимый учитель. | |
| | Песня "Миллион путей, миллион дорог"(уходят) 1. Миллион путей, миллион дорог, Но свою нелегко отыскать, И приходим мы в школу на урок, Чтоб учиться, искать и мечтать. Чертим графики, учим правила, Узнаем, как прекрасна земля! И уводит нас в дальнее плаванье Педагог - капитан корабля. ПРИПЕВ: Яркий свет в пути мы увидели, Этот мир познавая с нуля. С Днем Учителя, с Днем Учителя, Наши милые учителя! 2. Жизнь не сладкая - ночь с тетрадками, И с мелком целый день у доски. Будни - праздники... Слишком разные Попадаются ученики! Но не важно им, и за каждого Будут биться до боли в висках, И разумное, доброе, вечное Сеять в наших умах и сердцах. ПРИПЕВ. 3.Время быстрое тает искрами, Словно слезы большого костра... Как не хочется, но закончится Эта школьная наша пора! Миллион дорог, только главная - Это будет дорога твоя! Ты отправишься в дальнее плаванье - Капитан своего корабля! ПРИПЕВ. | |
| 1 | За околицей бабьего лета Этот день нас волнует до слез. Праздник ваш — в море желтого цвета Полусонных осин и берез. | |
| 2 | День учителя — праздник особый: Без гирлянд, без бенгальских огней. Нам несете вы знания, чтобы Мир не рухнул в пучину теней. | |
| 1 | И вздохнете порой: «Педсоветы, Нерадивые ученики...» Ваши будни, увы, не воспеты, Но насколько дела велики! | |
| 2 | Как прекрасно порой превращенье Желторотых, наивных птенцов В молодых образованных гениев, В инженеров, врачей, продавцов. | |
| 1 | Начертав учебные планы, Не грустите, не надо роптать! Вы представьте, насколько желанны Те плоды, что вы можете дать! | |
| 2 Вместе | Вас не сбить с проторенной дороги Ни словами, ни сном, ни рублем. С Днем Учителя вас, педагоги! Мы вас любим! Не подведем! | |
| Сценка | Урок географии. Учитель: - Крыжевских, подойди ко мне. Вот видишь стрелку? Направо – это восток, налево – запад, впереди – север. А что у тебя сзади? Ученик замирает, потом смущается и кричит: - Я же говорил маме, что вы все равно увидите дырку на моих штанах! | |
| Сценка Учитель Ученики 2-3 | Урок истории. Учитель истории объясняет ученикам новую тему: - …За несколько дней до битвы персидский царь послал к грекам посла с требованием… перестань разговаривать, Любишин, тебе говорят!.. С требованием положить… книги, Молодяков, должны лежать в столе, а не раскрытыми на нем… с требованием сложить оружие. Гордый ответ греков был следующий… ты, Землянухин, подвинься влево, чтобы я могла видеть, что за глупости Крыжевских делает… да, ответ был: приди и возьми. Когда грекам объявили, что число персов так велико, что от них затемнялось солнце, тогда предводитель греков – Леонид – сказал… Любишин, если ты будешь баловаться, то я тебя к стене поставлю… Леонид сказал, что тем лучше, мы будем сражаться, изменник по имени… Землянухин, дай сюда веревку, здесь не место для игр!.. Да, Эфиальт показал персам дорогу через горы, и тогда между греками послышались крики ужаса… кто это, черт возьми, бросается жжеными бумажками?! | |
| 1 | Вед 1: Как сложно стало учиться в школе: разные там срезы, экзамены, ЕГЭ. Ты знаешь, что такое ЕГЭ? | |
| 2 | Вед 2: Единый государственный экзамен. | |
| 1 | Вед 1: А я не боюсь никаких экзаменов, никаких вопросов! | |
| 2 | Вед 2: Ты-то вопросов не боишься, а вот учителя твоих ответов бояться! | |
| 1 | Вед 1: Ты думаешь, они всё знают? | |
| 2 | Вед 2: Сейчас проверим. Итак! Тест на профессиональную пригодность! Отвечать можно вслух и с места. Итак... Готовы? Начинаем: Грибоедов написал поэму "Горе... а) Луковое б) От ума в) От изжоги г) От нечего делать | |
| 1 | Закончите цитату: Выхожу один я... а) На дорогу б) На работу в) На медведя | |
| 2 | Жизнь дается человеку... а)Один раз б) Еще раз в) еще много, много раз. | |
| 1 | Глупый пингвин робко прячет: а)Тело жирное б) Постную грудинку в) Заначку г) Акваланг, оружие и документы. | |
| 2 | "Быть или не быть" - вот в чем ... а) Мать родила б) Вопрос в) Ответ г) Ответа нет | |
| 1 | Кислота + щелочь - это реакция... а) Окисления б) Пирке в) Вассермана г) Николаевская реакция | |
| 2 | Восстание Спартака было: а)В 73г. До н.э. б) В 73г. Нашей эры в) В 1973г. г) Пока не было | |
| 1 | Есть формула а) Ньютона-Лейбница б) Исаева-Штирлица в) Какая вам разница | |
| 2 | Итак! Если Вы ответили на половину вопросов - Вы гений! Вам место в Академии наук; | |
| 1 | - если Вы ответили на большую часть вопросов - Вы отличный учитель, у Вас хорошие ученики; | |
| 2 | если вы ответили на все вопросы - Вы настоящий волшебник-учитель! Мы вас любим! | |
| | Песня «Волшебник-недоучка» Вычислить путь звезды И развести сады, И укротить тайфун - Все может магия. Есть у меня диплом, Только вот дело в том, Что всемогущий маг Лишь на бумаге я. Припев: Даром преподаватели Время со мною тратили. Даром со мною мучился Самый искусный маг. Да, да, да! Мудрых преподавателей Слушал я невнимательно. Все, что ни задавали мне, Делал я кое-как. Сделать хотел грозу, А получил - козу. Розовую козу С желтою полосой. Вместо хвоста - нога, А на ноге - рога. Я не хотел бы вновь Встретиться с той козой. Припев: Сделать хотел утюг - Слон получился вдруг. Крылья, как у пчелы, Вместо ушей - цветы. Ночью мне снится сон: Плачут коза и слон, Плачут и говорят: "Что с нами сделал ты, Что с нами сделал ты!?" Припев: | |
| 1 | Вот скажи, сколько времени человек должен учить уроки? | |
| 2 | Трудно сказать, одному хватает часа, а другой полдня будет сидеть. Тут всё зависит от человека. | |
| 1 | А вот я совсем не занимаюсь, всё на лету схватываю и математику, и историю, и географию. | |
| 2 | Ой! Схватываешь, да ты совсем географию не знаешь! | |
| 1 | Я не знаю? Я всё знаю! Вот спроси меня что-нибудь. | |
| 2 | Хорошо. Кто живёт в Швейцарии? | |
| 1 | Швейцарцы. | |
| 2 | А кто тогда живёт в Швеции? | |
| 1 | В Швеции? Тоже швейцарцы! | |
| 2 | Как же так получается? В Швеции - швейцарцы и в Швейцарии - швейцарцы. | |
| 1 | А они переезжают туда-сюда. Типа туристы. | |
| 2 | Ладно, допустим. А скажи, кто живёт в Персии? | |
| 1 | Персики! | |
| 2 | Ты бы ещё сказала бананы! Последний раз тебе вопрос задаю. Скажи, кто живёт за морем? Знаешь? | |
| 1 | Знаю! За морем живут заморыши. | |
| 2 | Эх, ты хвастунья! Всё бы тебе шутить да играть и играть! | |
| | Танец хип-хоп | |
| Сценка. | - Саша, скажи, а наши учителя тоже были когда-то детьми? - Ну, конечно! - Такими же маленькими, как я? - Разумеется! - О, да, а теперь они едва успевают выпить чашку чая и на ходу съесть булочку в школьной столовой. - Какой ужас! Мы им и поесть нормально не даем? И поспать на уроках им не удается! - И несмотря ни на что они всегда бодры! Колдуют, не иначе! - Не то слово! Я однажды проходил по коридору и вдруг слышу: Старинные часы еще идут, Старинные часы еще идут… Заглянул, а там наша физичка! - Значит, они и петь могут? - Они и петь, и танцевать, И картины рисовать, И стихи писать умеют, Даже в волейбол играть! - Если б я был президентом, Я их всех бы наградил И «Заслуженный учитель» - званье, Всем бы подарил!
Ученик 1. А они у нас и так все заслуженные, потому что заслужили нашу любовь и признание. Ученик 2. Наши дорогие учителя! Так оставайтесь всегда с нами, в нашей маленькой школьной стране. Живите ее судьбой, ее радостями, ее волшебством. | |
| 1 2 1 | Романтика не сказочная птица, Не песня о скитаньях бригантин, Романтик тот, кто молод и стремится Достичь во всём неведомых вершин! Учитель, он романтик с самого рождения! Учитель, он романтик с головы до ног! И школьный мир - страна отваги и уменья, Весёлый мир нехоженых дорог. Романтика! В самой его природе, Романтика - душа и суть его. Всегда и всюду славились в народе Бесстрашье, смелость, ловкость, мастерство. | |
| 2 | Слово нашим учителям | |
| Учителя | Вот и снова шагаю из школы домой. Я, наверное, вечная школьница. Все учу, и невольно учусь, хоть самой Мне уже не семнадцать исполнится. Да. Уж годы свою наложили печать Я уже не такая как в юности. Но иду каждый день в свою школу опять, Чтобы снова учиться здесь мудрости. Чтобы видеть веселые лица детей, Чтобы сделать их жизнь интереснее. Чтоб из детства никто уходить не хотел, Чтоб прекрасней был мир и чудеснее. А порою под вечер я так устаю, Что невольно глаза закрываются. Но три пачки тетрадей опять достаю, И работа моя продолжается. Говорят: «Что посеешь, то и пожнешь», И ошибки нам не простительны. И пусть труд не всегда благодарен. Ну, что ж? Такова уж судьба у Учителя. | |
| | Песня «Перелистав известные тома» Перелистав известные тома, Мы научились говорить красиво Словами Пушкина, Макаренко, Дюма, Но ведь не только в этом наша сила. Припев: И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то Такая, брат, у нас с тобой работа.
Они порою знают больше нас – Философы в тринадцать с половиной, Мечтая, забывают всё подчас, Присев с свечой у тёплого камина. Припев.
А если не решается вопрос – Они спешат к тебе, ища подмоги, Устраивая жизненный допрос, Хоть мы с тобою, старина, не боги. Припев.
Перелистав известные тома, Мы учим их словами и делами. Мы знаем, наша помощь им нужна, Ребятам с любопытными глазами. Припев: | Текст на слайде или на открытках |
| 2 | В этот праздничный день хотим высказать искренние слова признательности за благородный труд всем педагогам - великим труженикам, бесконечно преданным своей профессии. Ваша профессия во все времена была олицетворением служения людям, воспитания высокой гражданственности и патриотизма, культуры и стремления к знаниям. | |
| 1 | Развивая умы и обогащая души учеников, учителя оставляют в каждом частицу себя. Желаем вам здоровья, оптимизма, новых творческих побед, вдохновения, покорения всех профессиональных высот, счастья в личной жизни! | |
| 2 | Мир педагога необычно сложен: Он - режиссёр, актёр и даже сценарист. И пусть не каждый истину увидеть может, Учитель, он - волшебник-оптимист. | |
| 1 2 1 2 1 2 | Мы говорим легко и просто Желаем творческого роста, Чтоб не седела голова, От напряжения и труда. Чтоб гимназисты не грубили, Пугая жёсткостью сердец. Чтоб Вас душою всей любили И обожали, наконец! Чтоб ежедневно на работу С улыбкой шли вы, к нам спеша, И чтоб, с работы возвращаясь, - Всё пело - тело и душа! Чтоб Вашу слабость мы прощали, А годы…годы придержать! В глазах чтоб не было печали, Ну что ещё Вам пожелать? Чтоб Ваше сердце не болело, Чтоб наполнялись паруса. Одним простым кусочком мела Вы открывали чудеса! К сожалению, сейчас у меня в руках нет кусочка мела, но очень хочется исправить всего лишь одну букву в нашем тексте (на центральной стене в названии мероприятия меняет букву "В" на "М" - получается текст "Просто мы волшебники"). Давайте прочитаем все вместе, что получилось. (Все сидящие в зале читают вслух) И я, нет, мы верим в это! | |
| | Финал Пора наступает осенняя. Близка листопада пора. С букетами и с настроением Мы в школу шагаем с утра. И в жизни опять что-то новое: Тетрадки, уроки, друзья. А в классах, еще не знакомые, - Встречают нас учителя. Припев: Вы научили с детства нас Всегда стремиться ввысь. И каждый день, и каждый час Мы учимся всю жизнь. Учителя! Учителя! Мы скажем, не тая: «Учителя! Учителя! На ваших душах держится Земля». Вы в каждом предвидели гения, Учили читать и считать. Ах, сколько же нужно терпения, Чтоб знания нам передать! Спасибо за ваши старания, Любимые учителя. Учитель – высокое звание На нашей планете Земля. Припев: Вы научили с детства нас Всегда стремиться ввысь. И каждый день, и каждый час Мы учимся всю жизнь. Учителя! Учителя! Мы скажем, не тая: «Учителя! Учителя! На ваших душах держится Земля». Умели вы ключик подыскивать К сердцам нашей детской страны. И видно, что были так искренне В работу свою влюблены. И в сердце навеки останется Любимая школа моя, Где преданные до беспамятства Встречают нас учителя. Припев. | |