Контрольные диктанты. 5 класс
Входной диктант
Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встаёт солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.
Мы входим в зелёную чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льётся через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.
В этой местности живут пушистые белки. Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.
Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Крутой подъём ведёт в гору. Там конец нашего пути. Объём слов: 89
Грамматические задания:
Выписать из первого предложения диктанта:
I вариант – все существительные,
II вариант – все прилагательные.
Морфемный разбор слов:
I вариант – ближним, широкой,
II вариант – высокие, пушистые.
Синтаксический разбор предложения:
I вариант – Над ближним лесом встаёт солнце.
II вариант – Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.
1 четверть
«Подснежники»
По опушкам лесов, на лесных полянах ранней весной расцветают цветы. Это подснежники. Подснежники — цветы ранние.
Лес в эту пору наполнен птичьими голосами, и голоса эти слышатся везде: и на ели, и на берёзе, и в кустах. Набухли на деревьях пахучие смолистые почки. На макушках высоких берёз звонко свистят весенние гости. А вот сидит на дубе и громко воркует чудесный голубь.
Ещё не растаял в оврагах снег. Около деревьев, под кустами, на проталинах — всюду цветут белым и голубым ковром прелестные подснежники. Приятно собрать и поставить на стол букет этих свежих цветов. И кажется, что слышишь голос леса: «Ребята, любите и оберегайте природу! » Объём слов: 101
По И. Соколову-Микитову
Грамматические задания:
Произведите синтаксический разбор предложения, надпишите над каждым словом часть речи:
I вариант – первое предложение;
II вариант – На макушках высоких берёз звонко свистят весенние гости.
Составьте схему предложения с прямой речью.
2 четверть
«Зима»
Зима в этом году стояла тёплая. В воздухе висел дым. Снег выпадал и быстро таял. Мокрые вороны садились на печные трубы, толкались, каркали друг на друга. Около мельницы вода не замерзала, а стояла чёрная, и в ней кружились льдинки.
Но вот вдруг наступила непогода. В печных трубах завыл, засвистел ветер, вздул снег. Филька выбежал на улицу. Там уже мело и хлестало в глаза, летела с крыш солома, ломались скворечники, хлопали ставни. Взвились столбы снежной пыли с окрестных полей, неслись на деревню, перегоняли друг друга.Объём слов: 84
По К. Паустовскому
Грамматические задания:
В словах первого абзаца подчеркните проверяемую безударную гласную, запишите над словом проверочное.
Произведите синтаксический разбор предложения:
I вариант – четвёртое предложение первого абзаца;
II вариант – второе предложение второго абзаца.
Выпишите из первого абзаца два примера, когда одна из букв Е, Ё, Ю, Я обозначает два звука.
Произведите фонетический разбор слова:
I вариант – висел;
II вариант – полей.
3 четверть
«Грибной снег»
Начало мая было сухим и жарким. На буграх, на вырубках и опушках шуршала сухая трава, опавшие листья взлетали от ветра. Они были похожи на бабочек. На земле можно было не только сидеть и лежать, но даже стоять на коленях. Колени были сухими. И потому не попадались весенние грибы. Нужен был грибной дождь. А сыпал снег. Густые хлопья крыли всё: и кусты, и деревья, и землю. Кругом всё было бело.
Утром грело солнце, снег размок, пополз и потёк. Белые бугры и опушка вновь потемнели, а скоро нагрелись и запарили. На землю теперь не сядешь, не ляжешь и на колено не встанешь.
Жухлая трава не шуршит, листья намокли и не взлетают бабочками. И земля под ногами продавливается и пузырится. Объём слов: 117
По Н. Сладкову
Грамматические задания:
Произведите синтаксический разбор предложения:
I вариант – второе предложение второго абзаца;
II вариант – первое предложение третьего абзаца.
Запишите синоним к слову:
I вариант – шуршала;
II вариант – жухлая.
Произведите морфемный разбор слова:
I вариант – нагрелись;
II вариант – потемнели.
4 четверть
«Ёлка»
Павлик зашёл в комнату. В центре расположилась громадная ёлка. На ветках ели висели бумажные бусы, на большом шаре был нарисован чудесный домик. На его крыше лежит пушистый снег. Павлик обошёл густое бархатное дерево со всех сторон. Оно было прекрасным. При каждом шаге мальчика на ёлке вздрагивали лёгкие игрушки. В углу Павлик увидел стол с подарками. Он сразу забыл о ёлке. Подарки были великолепными. Это была роскошная книга, большая шоколадка. Шоколад был свеж, ароматен, пахуч. На нём чётко выделялись цифры. Ещё там лежали игрушки: забавный чёртик, красивая статная лошадка. Её круп был могуч и широк. Павлик рассмотрел подарки и опять вернулся к ёлке. Он увидел на ветке розовый пряник. Пряник висел на жёлтой ленте и качался. Павлик отцепил его от ветки и надкусил. В это время послышался шорох, и в комнату вошла тётя в красивом шёлковом платье.
Так начался этот предновогодний день.Объём слов: 141
По В. Катаеву
Грамматические задания:
Подчеркните в тексте краткие прилагательные.
Произведите морфологический разбор прилагательного:
I вариант – на жёлтой (ленте);
II вариант – в шёлковом (платье).
Итоговый диктант
«Июльский день»
Был прекрасный июльский день. Утренняя заря разливается румянцем. Солнце всплывает под узкой тучкой, просияет и погрузится в лиловый туман. Тонкий край растянутого облачка блистает змейкой.
Но вот выглянул солнечный луч, осветил бесконечные облака. Они собираются и сдвигаются к небосклону, теснятся. И вот ты их уже не видишь. Цвет небосклона не изменяется, не темнеет, но сеется едва заметный дождь. К вечеру облака ложатся розовыми клубами и потом исчезают. В чистом воздухе пахнет полынь, сжатая рожь. В отдалении видишь много чащ и рощ.Объём слов: 81
По И. Тургеневу
Грамматические задания:
Произведите синтаксический разбор предложения:
I вариант – первое предложение второго абзаца;
II вариант – предпоследнее предложение второго абзаца.
Надпишите части речи в предложении:
I вариант – первое предложение;
II вариант – второе предложение.
Произведите морфологический разбор слов:
I вариант – блистает, в отдалении;
II вариант – собираются, в лиловый (туман).
1 020
67 487 
