Контрольно-измерительные материалы

Приложение к рабочей программе № 2

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Каран-Кункас

муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан»

«Рассмотрено» Руководитель ММО __________/ Агзамова Л.А. / Протокол № ___ от «__»________ 2021 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОБУ СОШ с. Каран-Кункас __________ / Гилязева Г.Т. / «__»____________2021 г.

«Утверждаю» Директор МОБУ СОШ с. Каран-Кункас __________ / Гайсина Э.А ./ Приказ № _____ от «_»___________2021 г.

Контрольно-измерительные материалы

по английскому языку

для 2 класса

Габбасовой Гульсары Фаритовны,

учителя высшей категории

Количество часов: всего в год 68 часов;

в неделю 2 часа;

по УМК Н.И. Быковой, М.Д. Поспеловой «Английский в фокусе».

2021-2022 учебный год

Контрольная работа по английскому языку за I четверть

1) Соедини заглавные и соответствующие им строчные буквы:

B d

D y

R b

F a

Y f

H r

L n

N h

D l

2) Запиши данные буквы в алфавитном порядке:

M, F, T, A, C, L, R, H, Z, P, E, W.

_______________________________________________________________________

3) Подчеркни слова с открытым слогом:

Ant, snake, dog, cat, cake, flag, lamp, make

4) Вставь в слова пропущенные буквы. Переведи слова:

b _ d r o o m - ____________________________ D _ d d y - ____________________________

M _ m m y - ___________________________ g a r _ e n - ____________________________

k i t c h e _ - ___________________________ g _ a n d m a - __________________________

t a b _ e - ______________________________ r a d _ o - _____________________________

5) Соедини слово с соответствующей картинкой

6) Прочитай и раскрась:

• a blue chair

• a red table

• a yellow bed

• a green bath

• a brown radio

Контрольная работа по английскому языку за II четверть.

I. Образуй множественное число:

a dog-

a window-

a snake-

a book-

a cat-

a chair-

II. Посмотри и соотнеси:

III. Напиши по образцу:

• A pig (10)- ten pigs

• A snake (7)-

• A horse (6)-

• A banana (5)-

• A rabbit (9)-

IV. Выпиши слова, которые можно заменить на she, he, it:

Ann; milk; daddy; Larry; mum; dog, sister; little brother; mouse, grandmother; nanny Shine; Tom; pizza; grandfather; Lulu

she:_______________________________________________________________________

he:________________________________________________________________________

it:_________________________________________________________________________

V. Вставь правильную форму глагола to be (am, is) и переведи предложения:

• A dog ____ black-

• I ____ big-

• A cat ____ blue-

• I ___ Tom -

 

Контрольная работа по английскому языку за III четверть

1. Вставь пропущенные буквы в слова и переведи их:

A h__rse- ………………… b__ll__r__na- …………………………….

D__nce-…………………… te_dy b_er-………………………………

Ch_mp-……………………. cl_mb-…………………………………..

1. Вставь can или can`t по смыслу:

1) A fish________swim.

2) A mouse _____________run.

3) An elephant _________jump.

4) A frog_____________fly.

5) A chimp___________dance.

3. Вставь Have got или has got:

1. I ……….… got a bus 

2. He ……….…got a train 

3. We … …………got a dog 

4. She ……….. got big eyes 

5. We … ………….got a book

6. A cat ……………… got a small nose

4. Вставь необходимый предлог (on, in, under):

1) на столе-___________the table

2) под кроватью-_____________the bed

3) в коробке с игрушками-_______________the toy box.

5. Вставь слова из рамки в текст:(eyes, has not, boy, soldier, small, hair)

Larry is a________. He has got dark________, blue________ and a _________nose.

He has got a toy___________, but he _________got a ballerina.

*6. Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Запиши полученные предложения.

1. like, don't, I, sandwiches. - __________________________________________________

2. eight, I'm. -_______________________________________________________________

3. got, I've, eyes, green. - ____________________________________________________

4. can, he, swing. - _________________________________________________________

5. name, is, my, Jim. - _______________________________________________________

6. cat, my, black, is. - _________________________________________________________

Итоговая контрольная работа по английскому язык

I. Замени словами he, she, it.

Ann, duck, Bob, cat, box, Nick, rabbit, frog.

She _______________________________

He ________________________________

It _________________________________ 8 баллов____

II. Запиши следующие английские буквы :

[bi], [si], [vi], [ai], [zed], [es], [a:], [el], [kju;].

Например: [el]-Ll, .... . 9 баллов____

III. Выбери и обведи нужное слово

Tim … sing.

a) can b) has c) is

Ann … ten pens.

a) can b) has c) is

His cat … red.

a) can b) has c) is

We … friends.

a) is b)are c) am

He … strong and brave.

a) is b) are c) am 5 баллов ____

IV. Переведи на русский язык:

Например: blue-синий, .... .

Read __________________________ white___________________

Purple________________________ clock___________________

Play chess _____________________ cockerel_________________

Jump__________________________ ride a bike________________

Fat____________________________ smart_____________________

10 баллов ____

V. Определи тип слога у следующих слов и запиши в соответствующую колонку:

pink, pencil, name, cat, nose, stick, brave, fox.

Открытый слог Закрытый слог

____________________________ ___________________________

____________________________ ___________________________

____________________________ ___________________________

__ _________________________

____________________________

8 баллов ____

VI. Сделай предложения отрицательными:

I can swim. ________________________________________________________

She can play tennis ___________________________________________________

They have got a rabbit. ________________________________________________

I have got a friend. ____________________________________________________

He can read and write.__________________________________________________

5 баллов _____

VI*. Вставь буквы:

N__ne, gr__en, p__rrot, ti__er, hocke__, k__nd, crocod__le, h__t, d__g.

9 баллов ____

Всего баллов: 45 (9 дополнительных)

«5» - 40-45 баллов

«4» - 31-39 баллов

«3» - 22-30 баллов

«2» - менее 22 баллов

Приложение к рабочей программе №2

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Каран-Кункас

муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан»

«Рассмотрено» Руководитель ММО __________/ Агзамова Л.А. / Протокол № ___ от «___»________ 2021 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОБУ СОШ с. Каран-Кункас __________ / Гилязева Г.Т. / «___»____________2021 г.

«Утверждаю» Директор МОБУ СОШ с. Каран-Кункас __________ / Гайсина Э.А ./ Приказ № _____ от «___»___________2021г.

Контрольно-измерительные материалы

по английскому языку

для 3 класса

Габбасовой Гульсары Фаритовны,

учителя высшей категории

Количество часов: всего в год 68 часов;

в неделю 2 часа;

по УМК Н.И. Быковой, М.Д. Поспеловой «Английский в фокусе».

2021-2022 учебный год

Test 1

1. Напиши словами.

a)18 b) 11 c)13 d)19 e)15

2. Перепиши предложения, правильно вставляя глагол to be: am/is/are

a) I … in the kitchen.

b) … he a doctor?

c) My mother and father … not teachers.

3. Выбери нужный предлог: in, on, next to, at или under.

a) The book is … the table. b) We sit … the table. c) My friends stand … the window.

d) My pencil case is … my school bag.

3. Составь слово из букв.

a) S U C I M b) R T A c) S H E N G I L d) H I Y S T O R

Test 2

1. Запиши существительные во множественном числе.

Tomato, pencil, sandwich, box, book, glass

1. Напиши к данным личным местоимениям соответствующие им притяжательные местоимения.

I –

He –

She –

It –

You –

We –

They –

1. Переведи слова на английский язык и запиши их в тетрадь.

Брат, сестра, бабушка, дедушка, семья.

1. Вставь слова из рамочки в текст и перепиши его в тетрадь.

mother is have got father little happy

I ______________a big family. This is my _____________. She ___________ a doctor.

My ________________ is a dentist. Also I have got two _______________ sisters. We are a _______________ family.

Test 3

1. Выбери нужный вспомогательный глагол и запиши предложения в тетрадь.

Does/do your mother like fruit salad?

Does/do your cat like carrot?

Does/do your grandfather like popcorn?

Does/do you like burgers?

Does/do he like ice cream?

1. Выбери правильное местоимение и запиши его.

Have you got some/any toys in toy box?

We haven’t got some/any cheese/

Can I have some/any milk, please?

They haven’t got some/any chairs in the room.

She hasn’t got some/any trees in the garden.

1. Поставь существительные во множественное число и запиши их в тетрадь.

Biscuit –

Potato –

Sausage –

Box –

Sandwich –

1. Выбери лишнее слово и запиши его в тетрадь.

Burger, potatoes, sandwiches, eggs.

Meat, chicken, sausages, vegetables.

Five, rice, fish, like.

Tea, water, milk, pasta.

Test 4

1. Вставь артикли a или an и перепиши в тетрадь.

__ elephant, __computer, __eye, __ yellow pencil, __ school

1. Напиши, кому принадлежат эти вещи. Например: tea set (mother) – Mother’s tea set.

teddy bear (Larry).

puppet (Lulu).

toy soldier (William).

jacket (My brother).

1. Перепиши предложения, вставляя указательные местоимения that или this.

___________ is an orange. (Близко)

___________ is a desk. (Далеко)

___________is a chair. (Далеко)

___________ is a book. (Близко)

1. Выбери нужный глагол to be и перепиши предложения в тетрадь.

This is/are a computer.

What is/are that?

Those is/are Betsy’s toys.

These is/are her dolls.

1. Выбери лишнее слово и запиши его в тетрадь.

Ruler, doll, ball, rocking horse

Chair, desk, bed, tree.

Test 5

1. Напиши отрицания к данным предложениям.

A horse has got long ears.

A frog has got fat legs.

Elephants have got small ears.

A sheep has got a long tail.

1. Напиши к данным существительным форму множественного числа.

Tooth –

Foot –

Child –

Woman –

Fish –

1. Вставь can или can’t и перепиши предложения в тетрадь.

Spiders _________ crawl.

Parrots _________ talk.

Seahorses __________fly.

Rabbits ___________ sing.

1. Напиши числительные словами.

42 29 53 38 44

1. Выбери лишнее слово и запиши его в тетрадь.

Fat, long, head, thin.

Mice, child, men, women.

Crawl, spider, walk, talk.

Fly, funny, sunny, happy.

Test 6

1. Вставь нужный глагол to be и перепиши предложения в тетрадь.

_________ your friend in the living-room?

_________ you in the bathroom?

Anna __________ in the garden.

We ___________ in the bedroom.

1. Выбери правильный ответ и запиши предложения в тетрадь.

There is/there are a mirror in the bedroom.

Is there/are there two sofas in the room?

There isn’t/there aren’t any meat in the fridge.

1. Выбери лишнее слово.

Next to, behind, that, in front of.

Baby, families, shelves, mice.

Is, are, have, am.

1. Задай вопрос к данным предложениям. Например: There is a pen on the table. – Is there a pen on the table? Или There are toys under the bed. – Are there toys under the bed?

There is a toy in the bag.

There are candles on the table.

There is a mirror behind a cooker.

Test 7

1. Напиши отрицания к данным предложениям. Например: He is dancing. – He isn’t dancing.

She is walking.

You are driving a car.

We are watching TV.

I am reading.

He is writing.

1. Напиши о том, что делают сейчас эти люди, используя Present Continuous.

Mother / paint a picture / now.

Dad and I / watch TV / right now.

Paco and Larry / play basketball/ at the moment.

1. Переведи на английский язык, используя Present Continuous.

Спит ли она сейчас?

Катается ли Майк на велосипеде сейчас?

Играют ли они в футбол сейчас?

1. Выбери лишнее слово и запиши его в тетрадь.

Riding, soccer, driving, painting.

He, she, we, are.

Is, am, are, can.

1. Переведи на английский язык.

Водить машину, смотреть телевизор, футбол.

Test 8

1. Выбери правильный вариант и перепиши предложения в тетрадь.

He ride/rides a bike on Wednesdays.

We eat/eats vegetables every day.

My father drive/drives a car on Saturdays.

You play/plays soccer on Thursdays.

1. Раскрой скобки, используя Present Simple или Present Continuous.

Sasha and Dasha _______________(play) tennis on Mondays.

We _________________(watch) cartoons every day.

Larry __________________(read) a story now.

Look! Lulu ________________(dance)!

1. Перепиши дни недели, вставляя пропущенные буквы.

Т _ _ sd _ _, _ on_ _y, T _ _ r_ _a_, S_ n_ _ y, _a_ _ r_ a_, _ e _ _ es_ a_, _ r _d _ y.

1. Напиши о том, что делают эти люди каждый день, используя Present Simple.

Ivan / listen to music.

Anna / visit her grandpa.

Victor / play games.

Maxim and Vika / ride a bike.

Приложение к рабочей программе №2

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Каран-Кункас

муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан»

«Рассмотрено» Руководитель ММО __________/ Агзамова Л.А. / Протокол № ___ от «___»________ 2021 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОБУ СОШ с. Каран-Кункас __________ / Гилязева Г.Т. / «___»____________2021 г.

«Утверждаю» Директор МОБУ СОШ с. Каран-Кункас __________ / Гайсина Э.А ./ Приказ № _____ от «___»___________2021 г.

Контрольно-измерительные материалы

по английскому языку

для 4 класса

Габбасовой Гульсары Фаритовны,

учителя высшей категории

Количество часов: всего в год 68 часов;

в неделю 2 часа;

по УМК Н.И. Быковой, М.Д. Поспеловой «Английский в фокусе».

2021-2022учебный год

Test 1

1. Расшифруй число и запиши его в тетрадь.

isyxt, ftyfi, egtyhi, tihtry, eninyt.

1. Запиши предложения, в соответствии c целью высказывания, используя Present Continuous.

you / watch a video (?)

the boys / play soccer (x)

the children / sing a song (v)

he / talk on the phone (?)

I / play computer games (x)

1. Прочитай текст, перепиши текст, выбрав подходящие слова из рамочки.

dark slim funny g green fishing piano aunt

Look at the picture. This is my ____________ Dasha. She’s thirty-two years old. She’s tall and _____________ with _____________ hair and ____________ eyes. She always makes me laugh because she’s very ______________. She can play the ____________ very well. She lives near the sea. She likes swimming and _______________ in summer.

1. Переведи слова на английский язык и запиши их в тетрадь.

Добрый

Невысокий

Стройный

Дружелюбный

Test 2

1. Перепиши слова, вставляя пропущенные буквы.

T _e_tre, _o_pita_, s_at_ _n, _a_é, _os_ of_ice

1. Напиши, который час, используя слова: o’clock, quarter past, quarter to, half past.

10:45 – It’s __________________________.

7:30 – It’s ___________________________.

12:00 – It’s __________________________.

3:15 – It’s ___________________________.

1. Сделай данные предложения отрицательными.

They have to come to school on Sunday.

He has to do his homework.

She has to get up early on Saturdays.

1. Расставь слова в правильном порядке и запиши предложения в тетрадь.

it / What / is / time?

do / How / play / soccer / you / often?

a / twice / I / theatre / the / go / to / month.

quarter / to / It’s / twelve.

1. Расшифруй слова и перепиши их в тетрадь.

Psto foefic, féac, alhopsit, rtehate.

Test 3

1. Образуй от данных существительных форму множественного числа (слово в ед.ч. записывать не нужно).

Lemon pepper fox tomato

1. Выбери правильное слово и запиши предложения в тетрадь.

How much/many bananas are there on the table?

How much/many olive oil is there in the bottle?

How much/many apples are there on the table?

How much/many salt is there on the shelf?

1. Вставь there is или there are и перепиши предложения в тетрадь.

____________ a lot of sugar in the coffee.

____________ some olive oil in the bottle.

____________ some flour in the bag.

____________ a lot of tomatoes in the salad.

1. Подбери к продуктам соответствующую упаковку/меру веса и запиши словосочетания в тетрадь. Например: cheese – a kilo of cheese

kilo bar bottle carton

Olive oil –

Meat –

Chocolate –

Milk –

Test 4

1. Выбери правильный вариант и запиши предложения в тетрадь.

Look! The giraffe eats/is eating from the tree!

They always have/is having a lot of fun at the zoo.

The dolphins swim/are swimming in the sea at the moment.

The seals swim/are swimming in the morning.

1. Раскрой скобки, употребляя Present Simple или Present Continuous.

The monkeys always (climb) trees.

Listen! The crocodile (cry)!

The hippo (have a bath) at the moment.

The seals (swim) in the morning.

1. Выбери правильное прилагательное и запиши предложения в тетрадь.

Monkeys are clever/cleverer than hippos.

Bananas are tasty/tastier fruit.

In autumn it’s warm/warmer than in winter.

1. Вставь must, have to, may или can и перепиши предложения в тетрадь.

__________I come in?

Sasha is 4, but he ___________ read very well.

You _____________ do your homework every day.

I have a toothache. I ______________visit a dentist.

Test 5

1. Напиши порядковые числительные словами.

20^th 89^th 33^rd 45^th 61^st

1. Вставь was или were и перепиши предложения в тетрадь.

The day __________ very warm.

He _____________ in the bedroom.

The trees _______________yellow.

My friends _______________ at the theatre.

1. Напиши, где были эти люди вчера.

Larry / at home.

The children / at the cinema.

Ann and Peter / at the shop.

Alex / at the museum.

1. Вставь am, is, are, was или were и перепиши предложения в тетрадь.

My father _____________ a teacher. He works at school.

We ______________ at the cinema last week.

I ________________ very hungry.

They _______________ at home now.

She ________________ a doctor 2 years ago.

Test 6

1. Прочитай текст, вставь пропущенные слова и перепиши его в тетрадь.

weren’t last was wasn’t were

Ann and Jess were in the park __________________ Saturday. It ______________ warm but it was sunny. There were a lot of children there. They _______________ sad, they were happy. The trees _______________green and yellow. It _____________ a nice day!

1. Напиши глаголы в Past Simple.

Visit, live, hope, listen, cry, start.

1. Раскрой скобки и напиши глаголы в Past Simple. Перепиши текст в тетрадь.

Lulu ________(be) at the park yesterday. There ___________ (be) a lot of people and dogs there. They _________ (be) funny. The dogs ______________ (jump) and ____________(play).

The children __________ (laugh).

1. Выбери нужное слово и перепиши предложения в тетрадь.

We _______(stay/stays/stayed) at the hotel last night.

The children _________(visit/visits/visited) a theatre 2 weeks ago.

They usually _________(watch/watches/watched) TV in the evening.

I __________(play/plays/played) soccer on Sundays.

Test 7

1. Сделай предложения отрицательными и запиши их в тетрадь.

Tom rode a bike.

Maya went to the zoo.

I saw my friends yesterday.

1. Задай вопросы к данным предложениям и запиши их в тетрадь.

Kate went to the museum on Wednesdays.

Mike saw a monkey at the circus.

I walked with my friends at the park.

1. Выбери правильное слово и запиши предложения в тетрадь.

We write/wrote a dictation yesterday.

We sing/sang English songs at our English lessons every day.

They drink/drank milk last evening.

1. Напиши сравнительную и превосходную степени прилагательных.

Big –

Clever –

Good –

Cold –

Test 8

1. Напиши, что собираются делать эти люди в воскресенье, используя конструкцию to be going to.

Nick and Tim / watch an interesting film.

John / go to the river.

Laura and Julia / go to the museum.

1. Задай вопросы к предложениям, используя конструкцию to be going to.

She is going to watch cartoons.

We are going to paint pictures.

Maya is going to read a book.

I am going to go to the cinema.

1. Напиши предложения в Future Simple.

I / play football tomorrow.

We / watch an interesting film.

They / walk in the park.

1. Вставь пропущенные буквы и запиши слова в тетрадь.

T_n_, _lee_i_g b_g, sw_ _s_i_, _un_la_s_s, bo_ _s.