Контрольная работа

Контрольная работа по русскому языку

7 класс

I вариант

А 1. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ПОМОЛЧАВ последний звук – [ф].

2)В слове РЕШИВ все согласные звуки имеют пару по твёрдости – мягкости.

3)В слове БОЯТЬСЯ 3 слога.

4)В слове РАДОСТНО 7 звуков.

А 2. Ука­жи­те при­мер с ошиб­кой в об­ра­зо­ва­нии формы слова.

  1) не­сколь­ко по­ло­те­нец

2) их тет­ра­ди

3) из пол­то­ра мет­ров ма­те­рии

4) самый мо­ло­дой

А 3. В каком слове пропущена безударная проверяемая гласная в корне слова?

1) оз…ряемый

2) в…кторина

3) раск…лить

4) прод…раться

А 4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. ра..гонять, ра..чистить

2. пр..сечь, пр..рекаться

3. во..парить, неи..бежный

4. пр..брежный, пр..рвать (беседу)

А5 . В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется

буква Е?

1) с ушедш…м поездом, развес…вший фотографии

2) о накаливш...йся обстановке, поспор...вший с приятелем

3) о проливш...мся молоке, выгор…вший участок

4) с прошедш…м праздником, выкат…вшийся клубок

А 6 . В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых пишется одна буква Н?

Заслуги Айвазовского - художника-мариниста, избра(1)ого чле­
ном Академии художеств, награждё(2)ого почётными россий­
скими орденами, украшающими его адмиральский мундир, бы­
ли отмече(3)ы во всём мире.
1)1,2,3 2)2 3)3 4)2,3

А 7. В каком пред­ло­же­нии НЕ со сло­вом пи­шет­ся слит­но?

  1) Мат­ро­сы от­но­си­лись к пас­са­жи­рам с (не)обык­но­вен­ным ра­ду­ши­ем.

2) Наши кони (не)были из­му­че­ны.

3) Ан­дрей Ан­дре­евич был че­ло­век про­стой, ни­че­го (не)по­ни­ма­ю­щий в чи­сто­кров­ных ло­ша­дях.

4) Все опе­ра­тив­ные до­ку­мен­ты, (не)ис­клю­чая и бо­е­вые жур­на­лы, уни­что­же­ны.

А 8. Укажите слово, требующее дефисного написания.

1) (по)вашему решению

2) ( по ) зимней дороге

3) перевязать крест(на)крест

4) прийти (во)время

А 9. В каком предложении знаки препинания расставлены не­правильно?

1) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путе­шественник вымещает на смотрителе.

2) В чём художественный смысл картинок на стенах «сми­ренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?

3) С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести.

4) Д.С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с «за­ученными с детства молитвами».

А 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Техника глубокой живописи (1) позволяющая свободно рисовать (2) без каких-либо физических усилий (3) оказалась особенно близка Шишкину (4) сохранявшему свободную и живую манеру рисунка.

1) 1, 4

2) 2, 3

3) 2, 4

4) 1, 3, 4

А 11. Укажите словосочетание, где выделенное слово является главным.

Прочитайте текст и выполните задания В1—В4

(1)У побережья одной из индонезийских провинций поймана кистепёрая рыба целокант, относящаяся к виду, вымершему, как считалось, около 80 миллионов лет назад. (2)Рыбак и его сын в течение часа держали пойманную рыбу у себя дома, а потом выпустили целоканта в огороженный сетью участок моря. (З)Выловленный индонезийскими рыбаками целокант был длиной 131 сантиметр и весом 51 килограмм.

В 1. Определите способ образования слова « выловленный»

В 2. Напишите, какой частью речи выражено сказуемое в предложении (1).

В3. Из предложения (1) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.

В 4. Выпишите причастия из 2-го предложения, укажите разряд, вид и время.

В5. Выпишите из предложения (3) причастный оборот.

В 6. Определите количество грамматических основ в предложении 2.