СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конструкт урока

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Матрица конструкта урока по ФГОС. Универсальна для любого предмета и любой формы урока.

Просмотр содержимого документа
«Конструкт урока»

Конструкт урока

в ____ классе по теме «


Пояснительная записка

Цель: создание условий для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся в соответствии с

требованиями ФГОС при решении учебной задачи:


Личностные результаты:


Метапредметные результаты:

личностные УУД (мотивация):


регулятивные УУД (планирование):


коммуникативные УУД:


познавательные УУД:


личностные УУД (творчество):


регулятивные УУД (контроль и оценка):


Предметные результаты:



Место урока в теме:




Оборудование, раздаточный материал:




№

Этапы урока

(решение учебной задачи)



Совместная деятельность

Ведущие

УУД


Личностные

результаты




Предметные

результаты



1.

Мотивационный

постановка проблемы


личностные

формирование мотивации

Развитие познавательного

интереса

Осознание проблемы:








2.

Принятие цели

планирование

деятельности


регулятивные

целеполагание, действия по образцу

Ответственность, усвоение этических норм


Осознание цели деятельности и планируемого результата:







3.

Выбор способов и действий

актуализация прошлого опыта,

недостаток опытных знаний


коммуникативные

работа с информацией,

работа в коллективе, в группе


Любознательность,

доброжелательность к другим,

усвоение норм морали


Осознание потребности в новом способе действий:












4.

Анализ

открытие нового способа действий


познавательные

анализ

Формирование рефлексии

Освоение нового способа деятельности:



Анализ ошибок:






5.

Творческий этап

применение способа к

новым ситуациям


личностные

творчество








Развитие креативных способностей


Решение творческой задачи:








6.

Контроль и оценка

решение заданий повышеннной сложности








освоения нового способа действий


регулятивные

контроль, коррекция, оценка


Формирование способности

к самосовершенствованию


Оценка достижения планируемого результата:






Оценка и самооценка результатов деятельности




Выводы о достижении целей урока:





Учитель: ______________________________