Конструирование "Диван для игрушек"

Конструирование

Диван для игрушек

Из цикла занятий «Мебель для игрушек»

Цель: Закрепить представление у детей о знакомых предметах в окружающем; учить делать предметы мебели для игрушек из подручных средств.

Задачи:

Обучающая: Учить делать стол из спичечных коробков.

Развивающая: Развивать конструкторские навыки, умение самостоятельно выполнять последовательность действий.

Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к предметам быта

Предварительная работа: обклеить с детьми спичечные коробки цветной бумагой; рассмотреть до занятия кукольную мебель, которую дети будут строить, выделить её основные части.

Раздаточный материал: Спичечные коробки, клей, кисти, клеёнки, влажные салфетки. Оборудование: Макет комнаты, где есть стол, стулья, телевизор на столике, небольшие игрушки.

Ход занятия

Воспитатель привлекает внимание детей к столику, на котором расставлены некоторые предметы мебели, среди которых столик с телевизором. Воспитатель говорит детям, что игрушки решили посмотреть мультфильм по телевизору, а сесть им не на что, и стулья, которые стоят перед обеденным столом не годятся для этого, т.к. высокие, а столик, на котором стоит телевизор, низкий.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, на чём удобно сидеть перед экраном телевизора?

Воспитатель выслушивает ответы детей и если среди ответов есть вариант – диван, то после этого, рядом выставляет изображение этого предмета мебели.

Воспитатель: Как думаете, ребята, почему на диване игрушкам будет удобно смотреть телевизор?

Дети: Потому что диван низкий, длинный, всем игрушкам на нём хватит места.

Воспитатель: А где же взять его игрушкам, где обычно приобретают мебель?

Дети: В мебельном магазине.

Воспитатель: Но мебельный магазин очень далеко, игрушкам так быстро до него не добраться даже на машине, а мультфильм хочется посмотреть. Как же быть?

Если дети затрудняются ответить или по-другому, формулируют ответ, то воспитатель подводит их к мысли, что магазин можно сделать прямо в группе, а дети могут сделать разные диваны ведь в магазине их много и игрушки смогут выбрать нужный.

Воспитатель ещё раз обращает внимание детей на части дивана: спинку, сиденье.

Воспитатель: Как раз, для изготовления дивана у нас есть подходящий материал: коробочки, которые мы свами обклеили. Хотите, научиться делать диван и помочь нашим игрушкам.

Воспитатель показывает как с помощью клея и, в какой последовательности, соединить коробки. Также можно привлечь некоторых детей, а затем дети садятся за столы и выполняют работу самостоятельно. Детям, которые испытывают трудности в изготовлении, воспитатель помогает.

Воспитатель: Как много красивых диванчиков у нас получилось. Вам нравится? (ответы детей). А для каких игрушек вы можете сделать диванчик?

Дети: Для игрушек из дома/ для игрушек, которыми играем на улице и т.п.