| Вводная часть. Организационный момент.
Сюрпризный момент.
Проблемная ситуация.
Основная часть.
Заключительная часть. | Урок сегодня не простой, Встречаться будем с красотой. Должны мы многое узнать, Всё видеть и запоминать!
Педагог встречает детей, обращает внимание детей на радугу.
Разноцветные ворота на лугу построил кто-то, Но пройти в них не легко, те ворота высоко. Постарался мастер тот, взял он красок для ворот Не одну, не две, не три - целых семь, ты посмотри. Как ворота эти звать? Вы сумейте отгадать! (Ответы детей). Ребята, вы когда – нибудь видели радугу в природе? Что вы ощущаете когда её видите? (ответы детей). А мне бы хотелось подняться на облачке до радуги, задеть её и очутится в сказке, а вам бы хотелось? Вот волшебный сундучок, В нём серебряный клубок. По дорожке Красоты Побежим и я и вы. Пусть клубок, словно в сказке, поведёт нас по дорожке Красоты. Каждый, кто держит клубок в руках, скажет, что красивого он видит дома, в гостях, по дороге в школу, передавая клубок соседу. Ниточка тянись, тянись Красотою поделись! (Передается клубок, дети произносят слова). Куда же клубок покатиться дальше? (клубок катится). Наверное, в город Радужной Мечты, куда нам предстоит добраться. Но что это? Чёрные кляксы, кто же их оставил? Может быть злой волшебник? ( Дети садятся по кругу, разместившись на ковре). Мне кажется, что он нам что-то оставил. Это сундучок. Откроем его? Что это? (достает серые обычные камни).
(Ответы детей: обычные камни, серые, тяжёлые, грубые, некрасочные). Злой волшебник, наверное, хотел нас поссорить, но вы знаете, если очень постараться, то любое злодейство можно обратить в доброе дело. Раз мы попали в город Радужной Мечты, может, вы скажете, что такое мечта? Если у нас есть камни, то, что мы можем построить? Каким вы видите свой город будущего (ответы детей: город мира, добра, счастья, мечты). (Закрыв глаза, дети мечтают на фоне спокойной музыки). Помните: если ваша мечта благородная, то человек преодолеет лень и сделает всё, чтобы она осуществилась. Пусть ваша мечта будет доброй и красивой.
Настало время, чтобы нарисовать тот город, о котором вы мечтаете. Но подождите, рядом с нами до сих пор кляксы и, что удивительно под ними рисунки. Обойдите весь класс и соберите рисунки. Рассмотрите их внимательно и скажите, в каких техниках они выполнены (каждый ребёнок рассказывает, в какой технике выполнен рисунок). Мне кажется, это и есть подсказка, так как нам предстоит не просто рисовать кистью и краской, а именно использовать знакомые техники.
Предлагаю вам, ребята, выбрать необходимый материал для работы, занять рабочее место и приступить к работе. Тема нашего занятия – «город Мечты». Во время работы: - напоминаю о технике безопасности; - напоминаю об осанке; -напоминаю о выборе средств выразительности, их использовании; - выявляю замысел, помогаю советом; - обращаю внимание на наглядное пособие «цветовой круг».
(Самостоятельная работа детей).
Пальчиковая физкультминутка. 1,2,3,4,5, Вышли пальчики гулять. Позовём мы краски дружно, Кисточки с собой возьмём. Мы мечту свою построим, С друзьями дружно заживём!
Попрошу выложить ваши рисунки на стол. Каждый волшебник обладает богатством, которое украшает его и которое он может подарить другом. Нас объединяет город Радужной Мечты. Мы мечтаем о городе, где нет зла, где все дружат, где сбываются все мечты, где царит добро. Смогли вы это отобразить в рисунках? Если да, если у вас всё получилось о чём мечтали, то возьмите красный жетон; если испытали в чём – то затруднения – синий и объясните почему (название техники, её выполнение). Я мечтала вместе с вами, посмотрите, что из этого получилось (образец). Что же нам делать с серыми камнями? (открывает сундучок, достаёт красиво раскрашенные камни). Смотрите, волшебство произошло! Вы все стали волшебниками, ваши рисунки превратили камни в цветные! Если бы дети всего мира обладали таким сокровищем – разноцветным камнем - камнем мечты, мы смогли бы построить город Мира, Добра и Красоты. Давайте будем хранить каждый свой волшебный камушек и мечтать о хорошем и, я их вам дарю, возьмите их себе и подарите гостям. Мечтали мы сегодня не зря, зло исчезло, кто знает, может быть всё, о чём мы мечтаем, сбудется и когда- нибудь мы увидим такой город Радужной Мечты, такой, какой изобразили вы.
|
6 785
8 943 
