Россия, Махачкала
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.09.2020 21:37
Мухтарова Шуайнат Махмудовна
Учитель математики и информатики
339
137 732 
Местоположение
Конспект урока :"Пирамида"
Категория:
Математика
21.10.2016 23:08
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока :"Пирамида"»
Мухтарова Ш М
- Цели урока: создать условия для формирования понятий пирамиды, правильной пирамиды, научить называть элементы пирамиды: основание, боковые грани, вершина, боковые рёбра, высота пирамиды, высота боковой грани, научить решать задачи, связанные с пирамидой; развивать пространственное воображение школьников, формировать умения осуществлять самоконтроль в процессе самостоятельной работы, развитие графической культуры; создать условия для воспитания чувства ответственности, толерантности, навыков коммуникативной компетентности.
- Оборудование урока: компьютер, проектор для просмотра презентации.
Задача 2. Построить сечение плоскостью, проходящей через точки D , Е, K .
III. Проверка домашнего задания.
Задача 3. Построить сечение плоскостью, проходящей через точки К, М, Р, Р ∈ (АВС)
Задача 4. Построить сечение плоскостью, проходящей через точки Е, F , K .
Задача 5. Построить сечение плоскостью, проходящей через точки К, L , М.
Основанием пирамиды является прямоугольник со сторонами 4 и 6. Ее объем равен 48. Найдите высоту этой пирамиды.
Во сколько раз увеличится объем пирамиды, если ее высоту увеличить в два раза?
Стороны основания правильной четырехугольной пирамиды равны 42, боковые ребра равны 75. Найдите площадь поверхности этой пирамиды.
- Д.З
- № 28, №31, учить формулы
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
