Урок, посвященный Международному дню Земли.
Тема: « Хранители воды»
Дидактическая цель: заложить основы ответственного отношения к водным ресурсам Чекмагушевского района, донести основные принципы сбережения воды повседневной жизни.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний и умений.
Цели по содержанию:
- образовательная: создать условия для выявления взаимосвязи между значением воды, ее использованием, степенью загрязнения и способностью к самоочищению.
- развивающая: способствовать обучению школьников умению устанавливать причинно-следственные связи, умению сравнения и обобщения при выполнении самостоятельной работы по определению загрязненности исследуемых водоемов и состоянию цепи загрязнения.
- воспитательная: создать условия для эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде, способствовать развитию коммуникаций, речевой культуры ребенка, бережного отношения к собственному здоровью окружающих.
Методы обучения: репродуктивный, продуктивный: частично-поисковый, исследовательский.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная.
Средства обучения (перечень оборудования урока):
1. На каждой парте:
- маршрутный лист путешествия;
- рисунок “Круговорот воды в природе”;
- рисунки “Живые организмы пресного водоема”;
- карточки для рефлексии.
2. Наглядные пособия общего назначения:
- глобус;
- презентация к уроку;
- карта Чекмагушевского района ;
- приз детям – медаль “Хранители воды”;
- комплект “Цветной дождь” для определения настроения учащихся;