Конспект урока "Древние соборы"

Древние соборы

Цель: познакомить учащихся с историей создания древних соборов и дать представление об особенностях архитектуры, показать духовные и нравственные ценности па­мятников искусства для установления связи прошлого с настоящим и грядущим;

Обогащать словарный запас учащихся предметной терминологией, развивать воображение, любовь к прекрасному, формирование, совершенствование наглядно-образного мышления;

Воспитывать взаимопомощь и самостоятельность, любовь к русской культуре и архитектуре.

Оборудование: презентация, образец рисунка, макет храма.

Ход урока

1. Организация класса.

Проверка готовности к уроку.

1. Сообщение темы и цели урока.

Дворец великолепный и надменный,

Творенье рукокрылых мастеров,
Стоял собор, безмолвный и несмелый,
Набросив златотканый свой покров...

- Сегодня мы отправимся в путешествие по русским соборам. Узнаем об их архитектуре, познакомимся с историей их строительства, а в конце урока попробуем сами изобразить собор.

1. Вводный инструктаж.

1. Вступительная беседа.

«О светло светлая и красно украшенная земля Русская! – говорится в древнем цамятнике нашей письменности,- и многими красотами удивлена еси: озеры мно­гими удивлена еси, реками и кладезями местночестными, горами крутыми, холмами высокими, дубравами чистыми, полями дивными, зверями различными птицами бесчисленными, городами великие, селы дивными, храмами и соборами великолепными…»

-Как вы думаете, о какой красоте идёт речь в цитате древнерусской летописи?

- О каких городах идёт речь в летописи?

На земле много людей, которые описывают красоту нашей земли замечательными словами, эти слова складываются в стихи. Послушайте, какие строки написал А.С.Пушкин о нашей Родине.

Ох, красна Москва церквами,

Расписными теремами,

В ней звонят колокола

И сверкают купола.

- О чем идёт речь в стихах А. Пушкина?

- А только ли Москва богата храмами?

Первые храмы на Руси стали строить с принятием христианства (10 в). Внешний вид православного храма напоминал бога­тыря, стоявшего на страже: прочные стены, небольшие щелевид­ные оконца, напоминавшие бойницы, шлемовидный купол.

Церкви имели в Древней Руси боль­шое общественное значение. Церковные здания возводились из де­рева, камня и кирпича. Храм возвышался над избами, напоминая собой образ богатыря, но не устрашающего, а крепкого, надёжного, уверенного в своей силе.

В центре города на самом высоком месте строили храм - главный собор. Жители всей округи собирались (отсюда и слово «собор») на церковные службы, здесь читали княжеские указы, провозглашали важные решения. Собор имел огромное значение в жизни людей, вид его показывал могущество, славу города и его князя. И строить собор было делом княжеской чести, воплощением его гордых замыслов.

- А давайте разберёмся, что же представляют собой древнерусские храмы?

Во внешнем виде храмов выделяют основные части.

Две опоры и перекинутая между ними каменная дуга – это арка. Если несколько арок поставить вплотную друг за другом, образуются две стены и свод. Наружу здания своды выходят полукружиями – это закомары. Над стенами храма высится глава. Её венчает сверкающий на солнце купол, похожий на богатырский шлем. Внутрь помещения свет льётся из окошек сверху, то есть это свет, идущий с неба!

одна глава - в честь Иисуса Христа,

три главы - в честь Святой Троицы,

пять - в честь Иисуса Христа и четырех евангелистов,

семь - число цер­ковных таинств.

Ставили храм алтарной стороной на восток – навстречу солнцу. Снаружи восточную сторону легко узнать по полукруглым выступам, в которых размещается алтарь.

1. Рассматривание макета храма.

Физкультминутка.

- Прошу всех поставить руки на пояс и легонько попрыгать на одной ноге, то на другой. По моей команде вы должны выставить вперед ту ногу, которую я попрошу. (Педагог многократно читает стихи, в конце которых произносит слово «правая» или «левая».)

Прыг, прыг, прыжок,

Прямо с пятки на носок.

Правая!

Прыг, прыг, прыжок,

Прямо с пятки на носок.

Левая!

1. Текущий инструктаж.

1. Анализ образца.

- Попроси любого соотечественника назвать несколько православных храмов, что он ответит? Наверное, самым распространенным будет ответ – храм Христа Спасителя, собор Василия Блаженного и церковь Покрова на Нерли. Чем примечательны первые два храма, понятно. А вот почему такую всемирную известность и любовь снискала скромная и простая церковь Покрова на Нерли?

Церковь освящена в честь праздника Покрова Богородицы, установленного на Руси в середине XII века по инициативе Андрея Боголюбского. Вероятно, это первая церковь Покрова на Руси. В XVIII веке значительно обветшавший к тому времени Покровский храм пытались разобрать на камни, чтобы выстроить новую колокольню. Однако, несмотря на отсутствие у тогдашних властей возражений по поводу уничтожения храма, Покровскую церковь не разобрали. По одной версии — не смогли договориться со строителями, по другой — более романтической — рабочие, разбирая храм, увидели божественное знамение и отказались работать.

Церковь Покрова на Нерли – белокаменный храм, построенный в честь победы над врагами и принадлежит к тому же типу небольших одноглавых храмов. Изысканность пропорций и общая гармоничность храма отмечается многими исследователями; часто церковь Покрова называют самым красивым русским храмом.

- Мы с вами сегодня попробуем изобразить именно этот храм.

1. Этапы работы.

- Храм может иметь сложную композицию и помимо основного церковного объема включать в свой состав придельные храмы, трапезную, паперть, колокольню.
Освободимся мысленно от всех пристроек и обратимся к основному церковному объему. Рассмотрим его строение и характерные особенности.
- Церковный объем может иметь в плане форму прямоугольную, крестообразную и форму круга. Он обязательно увенчан одной или несколькими главами либо шатрами, которые в свою очередь венчают кресты. На моем образце глава одна. Крест является обязательным элементом церкви. Он может быть 4-, 6- или 8-конечным.

- Что Вы можете сказать об особенностях архитектуры именно этого храма.

- Назовите этапы работы.

1. На основе прямоугольников и треугольников тонкими линиями нарисовать храм.

2. Закрасить купол храма, прорисовать мелкие детали.

3. Дополнить фон.

V. Практическая работа.

VI. Заключительный инструктаж.

- Православные богослужения требуют внимания и сосредоточенности. Поэтому верующие соблюдают тишину в церкви. Молятся православные стоя, для престарелых и немощных есть места для сидения. Во время службы следует стоять лицом к алтарю. По традиции женщины, идя в храм, покрывают голову, чаще платками, мужчины должны обязательно снимать головной убор.

VII. Итог урока.

Выставка рисунков.