СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект занятия по рисованию «Рисуем Победу»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: Учить отражать в продуктивной деятельности свои впечатления от праздника дня Победы; развивать художественное творчество, эстетическое восприятие; воспитывать чувства патриотизма, уважения и гордости за свою великую страну.

 

Задачи:

 

Обучающие:

 

Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Обогащать духовный мир ребёнка через обращение к героическому прошлому нашей страны.

 

Развивающие:

 

Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.

 

Воспитательные :

 

Воспитывать чувство уважения, сопереживания к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

 

Приоритетная образовательная область: речевое развитие.

 

Интеграция образовательных областей

 

• познавательное развитие

 

• Художественно-эстетическое развитие

 

• Физическое развитие

 

Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная, двигательная.

 

 Словарная работа: ордена, медали.

 

Предварительная работа :Чтение книг о событиях Великой Отечественной войны, рассматривание иллюстраций, пословицы, песни о войне.

 

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по рисованию «Рисуем Победу»»

Конспект занятия по рисованию «Рисуем Победу»



Цель: Учить отражать в продуктивной деятельности свои впечатления от праздника дня Победы; развивать художественное творчество, эстетическое восприятие; воспитывать чувства патриотизма, уважения и гордости за свою великую страну.


Задачи:


Обучающие:


Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Обогащать духовный мир ребёнка через обращение к героическому прошлому нашей страны.


Развивающие:


Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.


Воспитательные :


Воспитывать чувство уважения, сопереживания к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.


Приоритетная образовательная область: речевое развитие.


Интеграция образовательных областей


• познавательное развитие


• Художественно-эстетическое развитие


• Физическое развитие


Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная, двигательная.


Словарная работа: ордена, медали.


Предварительная работа :Чтение книг о событиях Великой Отечественной войны, рассматривание иллюстраций, пословицы, песни о войне.


Матеиалы и оборудование: Плакаты военных лет, аудиозаписи песен «Священная война»(муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача) «День Победы»,


Картинки с изображением салюта, альбомные листы, краски, зубные щётки, образцы рисунков по тематике.


Методические премы: беседа, физминутка, рассказ, ситуацивнй разговор, показ.


Ход НОД :


-Дети, давайте возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу, чтобы у нас с вами было хорошее настроение.


Послушайте какой теме будет посвящено занятие.


Воспитатель : - Тем, кто шёл в бой за Родину,


выстоял и победил …


-Тем, кто на века, безымянный канул в фашистском плену.


- Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наше занятие.


Совсем скоро 9 мая наша страна будет отмечать великий праздник- День Победы.


- Что это за праздник, кто знает?


(9 мая – это день Победы нашего народа над врагом) .


Воспитатель: За многолетнюю историю нашей России произошло много событий. На нашу Родину ни раз нападали враги. 22 июня 1941 года на нашу страну напал враг- фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война.


-Ребята, что такое война?


(это горе и страх, смерть и разруха) .


Воспитатель : -Внезапно огромные силы двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолёты. Бомбили города, больницы, школы.


В те грозные дни везде звучала песня «Священная война» (слушание записи) .


Мужчины уходили воевать, защищать свою землю, прогонять врага. А женщины и даже дети работали день и ночь, чтобы у солдат была одежда, еда, оружие.


- Ребята, что хотели сделать фашисты с нашей страной?


(хотели уничтожить, а людей сделать рабами) .


- Некоторые города и сёла фашисты сожгли полностью, не осталось ни одного дома, ни одного человека. Много погибло солдат, женщин и детей.


Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Память о всех погибших принято чтить минутой молчания.


Давайте и мы почтим память погибших за Родину воинов.


(дети встают, минута молчания) .


Вот с тех времён, каждый год в этот день люди празднуют День Победы.


9 мая все люди и ветераны войны, оставшиеся в живых одевают свои ордена и медали выходят на парад Победы. (слушание аудиозаписи «День Победы».


А заканчивается День Победы праздничным салютом. (показ картинок) .


Сегодня мы с вами будем рисовать на выставку рисунков «Был великий День Победы» ,посвященную 76-летию Победы. Нарисуем и праздничный салют, и много другое. .(Рассматриваем образцы рисунков к 9 мая)


Физ. минутка: «Как солдаты».Встали ровненько, ребята,


Пошагали как солдаты


Влево, вправо наклонились.


На носочках потянулись,


Раз-рывок,


Два-рывок,


Отдохнул ты наш дружок?


Помаши кистями дружно,


Рисовать сейчас нам нужно.


Дети выбираю,что они хотят нарисовать на выставку Рисование техникой набрызг «Салют в честь дня победы.»


Рефлексия:


Какие у нас получились красивые рисунки!


Я в честь уважения наших ветеранов прочту вам стихотворение:


9 мая – Торжественный праздник! .


Всё люди нарядны, их лица светлы.


Идут все с цветами бойцам, поклониться,


Что жизнь оставляли с врагами в бою,


Они защищали Отчизну родную,


Себя подставляли под пули врага,


Чтоб дети смеялись,


Чтоб солнце светило,


И мир был на свете


Везде и всегда!