Конспект урока Социальная лестница

План-конспект урока

Учитель: Артюхова Т.М.

Дата:

Класс:

Тема: Социальная мобильность

Цель:

Вспомним:

1. Что такое социальная структура общества? (Это внутреннее строение общества, включающее в себя многообразные общности и группы и отношения между ними.)

2. Чем различаются горизонтальная и вертикальная социальная структура? (Горизонтальная структура помогает понять, как различные общности и группы взаимодействуют между собой, какие у них интересы и как они влияют на общественные процессы. А вертикальная структура позволяет определить, выше или ниже находится человек, занимающий социальную позицию в одной группе, по отношению к человеку, занимающему позицию в другой группе.)

3. Назовите основные критерии современной классовой социальной стратификации. (Доход, власть, образование и престиж профессии.)

4. Какие в обществе существуют социальные группы? (Большие и малые. Первичные и вторичные. Формальные и неформальные. Демографические, этнические, профессиональные, религиозные и др.)

Задумаемся:

Немецкий философ Ф.В. Ницше (1844 — 1900) сказал: «Если вы хотите высоко подняться, пользуйтесь собственными ногами! Не позволяйте нести себя, не садитесь на чужие плечи и головы!»

Как вы думаете, почему Ницше подчёркивает важность самостоятельности и независимости в достижении успеха? Какие последствия могут возникнуть, если человек постоянно полагается на других, а не на себя?

Ожидаемый ответ:

1. Ницше подчёркивает важность самостоятельности и независимости, потому что именно они помогают человеку развивать свои способности, уверенность в себе и личную ответственность. Когда мы полагаемся на себя, мы учимся принимать решения и несём ответственность за свои действия, что способствует нашему росту и достижению успеха.

2. Если человек постоянно полагается на других, он может стать зависимым и неуверенным. Он не сможет справляться с трудностями, когда поддержки не будет.

Введение в тему:

Мы с вами обсудили глубокую мысль Фридриха Ницше о важности самостоятельности человека на пути к успеху. Давайте теперь поговорим о социальной мобильности, которая и открывает перед нами многогранный мир возможностей для достижения успеха. А ведь нам с вами очень повезло! Современное общество — это высокомобильное общество. Мы живём в эпоху, когда возможности для личного и социального роста значительно расширились по сравнению с предыдущими поколениями. В истории человечества были времена, когда социальная мобильность была привилегией немногих. В прошлом люди часто оставались привязанными к своему социальному статусу, и изменить его было крайне сложно. Например, в феодальном обществе крестьяне редко имели возможность подняться на более высокий социальный уровень. В индустриальном обществе рабочие часто сталкивались с жёсткими условиями труда, которые не оставляли шансов на карьерный рост. Этническая дискриминация, гендерные предрассудки ограничивали мечты и амбиции многих людей.

Однако сегодня, благодаря развитию технологий, повышению уровня образования, демократическим принципам устройства общества и государства, возможности для социальной мобильности доступны широкому кругу людей. Давайте узнаем, что такое социальная мобильность и какие возможности она может дать человеку для достижения успеха.

1. Социальная мобильность и её виды

Социальная мобильность — это способность отдельных людей и социальных групп изменять своё социальное положение в социальной структуре общества. Социальная мобильность может быть связана с перемещениями между социальными классами, изменением социального статуса, дохода и уровня жизни.

Социальная мобильность может быть горизонтальной и вертикальной.

Горизонтальная мобильность — это изменение социального положения без изменения социального статуса. Например, учитель математики из школы №1 решает перейти в школу №2 на той же должности с аналогичной зарплатой — произошло изменение рабочего места, но статус и уровень дохода остались прежними. Также горизонтальная мобильность может быть связана с переездом в другой регион или другую страну, где социальный статус остаётся прежним.

Вертикальная мобильность предполагает перемещение между социальными слоями (стратами), сопровождающееся изменением социального статуса. При чём перемещение по стратам может быть восходящим (движение вверх) или нисходящим (движение вниз).

Примеры восходящей вертикальной мобильности: 1) студент окончил университет с отличием и получил работу в крупной компании на должности менеджера; 2) рабочий на заводе прошёл курсы повышения квалификации и занял более высокую по статусу и зарплате должность инженера.

Примеры нисходящей вертикальной мобильности: 1) успешный предприниматель потерял бизнес из-за экономического кризиса и оказался безработным; 2) менеджер компании попал под сокращение, он не смог найти аналогичную работу и устроился охранником в детский сад.

Выделяют межпоколенную (изменения в социальных статусах между поколениями родителей и детей) и внутрипоколенную (изменения в социальном статусе, происходящие в течение жизни одного человека) вертикальную мобильность. Например, если родители занимали низкий социальный статус, а их дети достигли высокого уровня образования и заняли престижные должности — это межпоколенная восходящая мобильность. А вот пример внутрипоколенной мобильности: Алексей в молодости работал продавцом в магазине. В процессе своей карьеры он проявлял инициативу, получал дополнительное образование, проходил курсы по управлению продажами. И благодаря своим усилиям через несколько лет стал менеджером по продажам в крупной компании.

Социальная мобильность может быть стихийной или организованной.

Стихийная мобильность происходит спонтанно, без какого-либо планирования. Она может быть связана с экономическими кризисами, природными катастрофами, войнами и т.д. Представьте, что в результате экономического кризиса множество людей теряют свои рабочие места и вынуждены искать новые источники дохода. Кто-то из них открывает собственный бизнес, и, благодаря своим навыкам и упорству, достигает значительного успеха и повышает свой социальный статус. Это изменение произошло стихийно, в ответ на изменившиеся обстоятельства.

Организованная социальная мобильность происходит в результате целенаправленных действий, программ или политик, направленных на изменение социальной структуры общества. Это может включать в себя государственные программы, образовательные инициативы и т. д. Например, для улучшения положения безработных государство проводит бесплатные курсы и обучение новым навыкам в сфере IT. Участники программы получают дипломы и находят работу в IT-компаниях, что значительно повышает их социальный статус.

1. Каналы социальной мобильности

Большинство людей в современном обществе стремятся двигаться вверх по социальной лестнице. Занять более высокие позиции в обществе людям помогают определённые каналы социальной мобильности — так называемые социальные лифты: образование, профессия, предпринимательство, военная служба, искусство, политика и другие.

Наиболее надёжным и мощным каналом является образование. Оно предоставляет людям знания и навыки, необходимые для успешной карьеры и повышения своего статуса. Существуют в обществе и политические механизмы социальной мобильности. Маршрут может быть таким: вступление в правящую партию, активное участие в её работе, выдвижение на руководящие позиции, избрание в парламент или работа в правительстве. Этим путём прошли многие известные политики.

Какой бы канал социальной мобильности человек не использовал, важны личные усилия: чтобы получить хорошее образование, овладеть нужной профессией, построить бизнес, проявить себя на политическом или ином попроще, требуется много труда, настойчивости, инициативности.

Задание (формата ОГЭ). Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и проиллюстрируйте примерами три канала социальной мобильности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ожидаемый ответ:

1. Образование: Анна росла в бедной семье. Она всегда мечтала стать врачом, но из-за финансовых трудностей это казалось недостижимой целью. Тем не менее, Анна упорно училась в школе, сдала ЕГЭ на высокие баллы и поступила в медицинский университет. После окончания университета она устроилась врачом в местной больнице. Благодаря образованию Анна не только улучшила свои финансовые условия, но и повысила статус своей семьи. Теперь она может обеспечить своих родителей и вдохновить братьев и сестёр на получение образования.

2. Профессия: Иван начал свою карьеру механиком в автосервисе. Он проявлял интерес к новым технологиям и стал обучаться ремонту электромобилей. После этого Иван смог перейти на более высокую должность и стал управляющим сервисом по ремонту электромобилей.

3. Бизнес: Дмитрий работал менеджером в компании, но всегда мечтал открыть собственный бизнес. Он начал с небольшого интернет-магазина, продающего товары для дома. Постепенно, благодаря усердной работе и хорошему пониманию рынка, его бизнес стал успешным. Дмитрий смог открыть несколько торговых точек и стал уважаемым предпринимателем.