Конспект "Украсим юрту"

Екінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: творчество

Пән/Предмет: рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: В семье единой

Тақырыбы/Тема: Украсим юрту

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать аккуратность в работе с красками.

2.Дамытушылық развивающая: формировать навыки расположения элементов орнамента на плоскости с учетом формы

3.Оқыту- обучающая: Познакомить с произведениями искусства казахского и других народов;

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: кукла, краски, кисти, баночка для воды, салфетки.

Билингвалдық компонент. Билингвальный компонент: киіз үй – юрта

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Сюрпризный момент.

Пришла гости Сауле.

Загадала загадку.

Была степь пуста кругом.

Появился в степи дом.

В доме лишь одна стена,

Очень круглая она.

До того она кругла,

Ни единого угла.

Просит рассказать про юрту

2. Негізі бөлімі/основная часть

Воспитатель предлагает пройти к уголку «наш Казахстан» и найти там юрту.

Какой формы юрта?

Чем она украшена?

Предлагает послушать стихотворение К. Баянбаева «Юрта»

В степи на джайляу

Пасутся овечки.

Там дедушка юрту

Поставил у речки

Светла и бела,

Словно тучка, она

Под куполом шанырак.

Вместо окна.

В нее синева поднебесная льётся

Нам с дедушкой в юрте

Отлично живется.

К нам в гости с утра

Через коврик - порог

Влетает небесный

Степной ветерок.

Спрашивает про что стих.

Физминутка

Юрта, юрта – (дети встают со стульев)

Круглый дом, (шагают на месте)

Побывайте в доме том! (разводят руки в стороны)

Гости явятся едва, - в печку прыгают дрова. (прыжки на месте)

Печка жарко топится (дети хлопают в ладоши)

Угостить торопится. (присели, встали)

Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)

Круглые оладушки (снова шагают на месте и тихо садятся на стульчики)

Знакомит с элементом казахского орнамента «крылья птицы».

Объясняет и показывает прием рисование орнамента и расположение орнамента в круге.

Самостоятельная работа детей. (Рассматривают орнамент на юрте. Дети в воздухе пробуют рисовать орнамент.Начинают рисовать красками орнамент на юрте.)

3. Қорытынды/итоговая часть

Сауле благодарит детей и дарит деткам маленькую юрту.