Конспект "Про птиц"

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения: Тәрбиеші/Воспитатель: Білім беру саласы/Образовательная область: коммуникация Пән/Предмет: художественная литература Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зимующие птицы» Тақырыбы/Тема: Чтение рассказа Н. Калининой «Про птиц». Мақсаттары/Цели: 1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать у детей бережное отношение к живой природе, желание и умение оказывать ей посильную помощь. 2.Дамытушылық развивающая: Развивать умение детей замечать изменения в природе. Закреплять умение пересказывать наиболее выразительные и динамичные отрывки из рассказов. 3.Оқыту- обучющая: Побуждать детей наблюдению за птицами, прилетающими на участок (ворона, голубь, синица, воробей, снегирь), подкармливать их зимой. Рассматривать и сравнивать следы птиц на снегу. Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая, ИКТ Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: рассказ Н. Калининой «Про птиц», иллюстрации с изображением зимующих птиц, отражающие внешний вид птиц и заботу человека о птицах.

Билингвалдық компонент. Билингвальный компонент: птицы – құс, сорока – сауыскан, синица – сары шымшык, воробей – торгай,

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Ребята, посмотрите, кто к нам прилетел? Иллюстраций с изображением зимующих птиц: ворона, галка, сорока, воробей, синица, снегирь.

Улетают эти птицы от нас осенью? Дети: Нет. Они зимуют у нас. Значит они зимующие.

2. Негізі бөлімі/основная часть

- Дети, а чем питаются птицы? - Зимой все червячки и жучки забираются в землю, в пни, кору деревьев. Как же зимой кормятся птицы? Чем?  

Надо сделать кормушки и насыпать зернышки, семечки, крупу, хлебные крошки, а для синичек будем вешать кусочки сала.

- Птицы прилетают к кормушке клевать зернышки. Почему зимой надо кормить птиц?

- А еще дети, сытым птицам не страшен мороз, холода. А как мы с вами можем помочь птицам?

- Какие птицы прилетают к нам на участок?

- Надо любить птиц, заботиться о них и тогда они легко переживут зиму и встретят радостно весну и наших перелетных птиц.

- Давайте с вами поиграем. Игра «Птички». Воспитатель называет действие птиц, дети его имитируют.

- Сейчас мы с вами познакомимся с новым рассказом. Чтение рассказа Н. Калининой «Про птиц». В саду по снежным дорожкам бегают ребята, катаются на санках, копают снег, а наверху с дерева на дерево перелетают птицы, качаются на тоненьких ветках, щебечут, поглядывают вниз на малышей. Алёша остановился, загляделся на птиц. И ребята подошли, смотрят. - Вера Ивановна, почему птицы в жаркие страны не улетают? - Улетают, только не все. Некоторые у нас остаются. - А что они едят? - Что найдут, то и едят. Трудно им зимой. - Я птичкам крошки принесу, - сказал Алёша. - А я - кусок хлеба. - Снег пойдёт - всё занесёт. - Что же делать? Подумала Вера Ивановна и говорит: - Давайте устроим птичью столовую, такую, чтобы снег не засыпал зёрна, ветер не уносил крошки. Кто будет помогать? Все побежали в детский сад. Притащили доски, фанеру, молоток и гвозди: - Сейчас сделаем птицам стол. Саша с Алёшей доску держат, Леночка - коробку с гвоздями, Оля молоток подаёт. Все малыши Вере Ивановне помогают. Сделали хороший стол, вокруг досочки прибили, чтобы ветер крошки не уносил. - Теперь нужна крыша, чтобы снег не засыпал зёрна. Давайте фанеру. Держите прямее. Стучит Вера Ивановна молотком, забивает гвозди.

Вот и крыша готова. А воробьи сидят на ветках и чирикают, как будто угощения ждут. И хлопотливая синичка тут же по веткам скачет. Побежали малыши в детский сад. Принесли крупы и хлебных крошек. Насыпали на стол, а сами подальше отошли, чтобы не пугать птиц. Завтра они им ещё угощения принесут. Каждый день будут кормить - и привыкнут птицы жить у ребят в саду.

Беседа с детьми по прочитанному рассказу.

3. Қорытынды/итоговая часть

- О чём мы сегодня беседовали? - Назовите зимующих птиц. - Как называется рассказ, с которым мы сегодня познакомились?