СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект ОУД по рисованию на тему "Строим дом"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект ОУД по рисованию на тему "Строим дом"

Просмотр содержимого документа
«Конспект ОУД по рисованию на тему "Строим дом"»

І кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в І младшей группе


Өткізу күні/Дата проведения: 02.11.18

Тәрбиеші/Воспитатель: Серикбаева Д.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: «Рисование»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Осень – щедрая пора»

Тақырыбы/Тема: «Строим дом»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать интерес к рисованию, усидчивость

2.Дамытушылық развивающая: развивать знание цветов и квадратной формы, умение ориентироваться на листе бумаги

3.Оқыту-обучающая: учить детей рисовать красками с помощью штампа, используя деревянную фигурку кубика

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, информационно – коммуникативная, личностно – ориентированная, игровая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: бумага, цветные карандаши, зайчик

Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

I.Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход занятия

Здравствуйте дети. Посмотрите, кто же тут сидит с нами за столом. Правильно, это зайчик. Зайчик пришел к нам из леса, и просит нас построить ему домик. Посторим дом зайке?

II. Негізі бөлімі/основная часть

Перед как начать рисовать давайте с вами сыграем в очень интересную игру.

Д/и «Собери дом»

А что это у меня в руке?

Какие фигуры?

Что мы можем построить из них?

С какой фигуры мы начнем строить дом?

А крыша будет какой формы?

Молодцы ребята, справились с игрой.

Показ и объяснение.

Пальчиковая гимнастика

Дом с трубой, с высокой крышей.

Человек из дома вышел.

Он ворота открывает.

Всех нас в гости приглашает.

Самостоятельная работа детей.

Объяснение правил ТБ.

Индивидуальная помощь.

III. Қорытынды/итоговая часть

Анализ работы организованной учебной деятельности.

- Чем мы занимались на занятии?

- Что Вам понравилось на занятии?

Выставка работ