Конкурсная программа «Пойми меня».
Целевая аудитория: несовершеннолетние 9 – 15 лет.
Цели: Организация досуга детей в выходные дни.
Задачи:
Развивать интеллектуальные и творческие способности детей.
Развивать речь, смысл понятий, знания в русском языке и литературе.
Воспитывать дружеское отношение, соблюдение правил игры.
Оснащение: карточки со словами в конвертах; листы бумаги, ручки; буквы, алфавит с пронумерованными буквами, предметы: мыло, кофе, чеснок, лук, шоколад, мята, пластилин, клубок ниток, ластик, ватная палочка, крышка от бутылки, яйцо Киндер.
Ход мероприятия.
Вводная часть.
-Здраствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы проведем с вами конкурсную программу «Пойми меня», где надо будет проявить свою смекалку, быстроту умение доносить до товарища нужную информацию. В нашем конкурсе участвуют две команды – команда мальчиков «Богатыри» и команда девочек «Красны девицы».
Основная часть.
Итак начинаем!
1 Конкурс «В мире животных».
Участвуют по 3 человека от каждой команды. С помощью пантомимы изобразить различных животных (заяц, лягушка, петух, медведь, лиса, змея). Команды отгадывают животных, за каждое отгаданное животное получают балл.
2 конкурс «Написать слово в воздухе».
Все игроки, кроме впереди стоящих игроков, отворачиваются. Первый игрок выбирает карточку, прочитав слово, поворачивает второго игрока и «пишет» по буквам слово в воздухе. Ни самого слова, ни буквы произносить вслух нельзя. Если игрок не понял, ему нужно помогать головой, если понял – кивнуть. Второй игрок «пишет» слово третьему и т.д. Последний - называет слово вслух. Чья команда быстрее?
Слово 1-й команде: «КОШКА»
Слово 2-й команде: «КНИГА»
3 конкурс «Узнай по запаху».
От каждой команды выбирается по 3 человека. Им предлагается по запаху определить предметы (мыло, кофе, чеснок, лук, шоколад, мята).
4 конкурс «Написать слово другому на спине».
Первый игрок выбирает карточку с заданием и «пишет» указанное слово на спине второго игрока. Слово нужно написать по одной букве, второму игроку поворачиваться нельзя, нельзя произносить буквы вслух. Второй игрок «пишет» слово на спине третьего и т.д. Чья команда быстрее?
Слово 1-й команде: «СТОЛ»
Слово 2-й команде: «СТУЛ»
5 конкурс «Определи на ощупь».
Участвуют по 3 человека от каждой команды. Задача игроков: определить на ощупь предмет (пластилин, клубок ниток, ластик, ватная палочка, крышка от бутылки, яйцо Киндер).
6 конкурс «Художники».
Каждому члену команды дается задание нарисовать отдельную часть тела животного. Что это за животное, неизвестно. От каждой команды в конкурсе участвует по 5 человек. По очереди они подходят к мольберту и рисуют части тела животного: голова, туловище, лапы, хвост. Выиграет команда, чье животное будет больше похоже на оригинал.
1 команда: 1- туловище большое, 2- голова, 3 – 4 ноги толстые, 4 – уши большие, 5 - хобот и хвост.
2 команда: 1 – туловище, 2 – голова с клювом, 3 – лапы с когтями, 4 – хвост с перьями, 5 – шпоры и гребешок.
7 конкурс «Кто это?».
Каждая команда составляет портрет ребёнка из другой команды: по росту, полу, цвету волос, глаз и др. характеристикам. В зависимости от точности описания портрета ребёнка командам присваивается от 1 до 2 баллов.
8 конкурс «Расшифруй слово».
Ведущий по очереди загадывает командам загадки. Загадку отгадает только первый участник. Он должен, по очереди, подойдя к каждому, сказать число, которое соответствует букве алфавита (например: А – число1, Г – число 4, и т.д.). Алфавит с числами и соответствующими им буквами висит на стене. Число называется шепотом; тот участник, которому названо число, должен добежать до стола и записать букву. Только после того, как он вернется на место, можно указывать число следующему участнику. Если слово отгадано правильно и все буквы соответствуют числам, должен получиться правильный ответ.
Загадка 1-й команде:
Время, когда можно.
Но не нужно носиться
по школьным коридорам.
«ПЕРЕМЕНА»
Загадка 2-й команде:
Время, которое
любят все школьники.
«КАНИКУЛЫ»
9 кокнурс «Спой песню».
Первый участник, прочитав название песни, должен объяснить остальным игрокам мимикой и жестами, не произнося ни одного слова, о чем говорится в этой песне. Чья команда быстрее запоет песню?
Песня 1 – ой команде:
«МАЛЕНЬКОЙ ЁЛОЧКЕ ХОЛОДНО ЗИМОЙ…»
Песня 2 – ой команде:
«В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК…»
10 конкурс «Пантомима».
Первый участник, выбирая карточку, читает слово. Должен объяснить остальным мимикой и жестами, что за слово, а они должны догадаться. Кто вперед?
Слово 1-й команде: «ПАРИКМАХЕР»
Слово 2-й команде: «МАЛЯР»
11 конкурс «Найди букву».
Все игроки отворачиваются. Первый игрок выбирает карточку и шепотом говорит второму игроку слово. Второй игрок из набора букв (перевернуты) должен найти на столе первую, принести и положить около себя на пол, передать слово следующему и т.д., пока не образуется слово. Чья команда быстрее и правильно выполнит задание?
Слово 1-й команде: «ЛИМОН»
Слово 2-й команде: «ШАРИК»
12 конкурс «Составь слова».
Ведущий раздаёт командам карточки со словами. Из букв данного слова нужно образовать 20 новых слов. Чья команда справиться быстрее?
Слово 1-й команде: «ПЕРЕЭКЗАМЕНОВКА»
Слово 2-й команде: «СИНХРОФАЗОТРОН»
Заключительная часть.
Подведение итогов.
Награждение победившей команды.
2 002
36 683 
