«Мамы и дочки»
Конкурсная программа
Ход мероприятия.
Открытие конкурсной программы.
Выход мальчиков под песню «5 февральских роз»
Ученик 1. 8 Марта праздничная дата
В календаре горит огнём.
Мы вас сегодня поздравляем
С международным женским днём.
Ученик 2. 8 Марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Ученик 3. Это праздник ярких красок,
Он приходит к нам как друг,
Праздник ласки,
Праздник сказки,
Добрых слез и нежных рук.
Ученик 4. Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья,
Обожанья,
Праздник самых добрых слов.
Ученик 5. В день весёлый солнечный
Мам мы поздравляем.
Жизни долгой, радостной
От души желаем!
Ученик 6. Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной!
Ученик 7.
Пусть для вас сияет солнце,
Лишь для вас цветет сирень,
И пусть долго-долго длится
Самый женский в мире день!
Ведущий. «Мамин праздник»-так называют его дети. Поэтому сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами конкурсную программу «Мамы и дочки!»
-Бурными аплодисментами встречайте наших участниц.
- …(представляю участниц, членов жюри).
- А вас, дорогие зрители, я прошу активно болеть и поддерживать всех наших участниц.
1 конкурс: «Все женщины любят цветы». Вы с этим согласны?
Кто-то любит полевые, кто-то - садовые, а кто-то - те, которые растут только в оранжерее. Отгадайте загадки об этих цветах и поднимите соответсвующую отгадке картинку.
(Ведущий загадывает загадки, участники отвечают, кто быстрей поднимет правильную картинку.)
1. Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок, белые реснички. (Ромашка.)
2.Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза.)
3. Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчики.)
4. Даже ночью муравьишка не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд лампы белые висят. (Ландыши.)
5. На зеленой хрупкой ножке вырос шарик у дорожки.
Ветерочек пошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик.)
6.Из - под снега вышел друг,
И весной запахло вдруг. (Подснежник.)
2 конкурс:
Но помимо цветов, каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения, поэтому следующий конкурс называется "Рукодельница". Сейчас мы с вами будем делать бусы. Ваша задача за одну минуту насадить, как можно больше бусин на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот и станет победителем.
- Давайте дадим отдохнуть нашим рукодельницам, а ребята пока порадуют нас весёлым номером про бабушек, ведь это и их праздник. (Танец-сценка «Бабушки-старушки»)
- Третий наш конкурс покажет, насколько наши участницы музыкальные натуры. Конкурс «Угадай мелодию». (сначала звучат мелодии по очереди для мам, потом для дочерей.)
- Членам жюри нужно подвести итоги за три конкурса, а нам немного отдохнуть, поэтому приглашаются ученики 1 класса, которые приготовили для вас частушки.
- Мамы всегда помогают своим детям справляться с трудностями и преодолевать все препятствия. И следующий конкурс тому подтверждение. Конкурс называется «Извилистая тропинка»(4)
На расстоянии полуметра друг от друга в одну линию расставляют кегли. Дочке завязывают глаза и предлагают по зигзагообразной воображаемой тропинке обойти все кегли. Мама должна ей объяснять, как идти, чтобы не сбить кегли. Учитывается не только количество задетых кеглей, но и скорость, с которой участник выполнит это задание. Побеждает самый быстрый и аккуратный участник.
- Члены жюри себе всё зафиксировали? Тогда идём дальше!
Следующий (5)конкурс называется «Мастерицы».
Есть у нас ткань заморская, разноцветная. (лист цветной бумаги.)Есть и ножницы-саморезки волшебные. (Показывает ножницы.) Всего за 3 минутки, пока длится пауза музыкальная, сделайте-ка себе наряды бальные. Мама для дочки, а дочка для мамы. Да на ватман их приклейте, чтоб ваше мастерство все увидели!
Песня в исполнении Полины К. «Вьюжинка».
- Ну что ж давайте посмотрим на ваши наряды. Да-а, такие наряды только на бал надевать. Я считаю, с этим заданием вы справились на ура!
А вы знали, что каждая дама должны уметь разговаривать с помощью мимики и жестов.?
Конкурс №6« Пантомима»
Итак, команды получают записку с началом стихотворения. Вам нужно изобразить слова стихотворения пантомимой, а залу угадать название стихотворения.
Варианты:
“Идет бычок, качается...”
“Уронили Мишку на пол...”
“Зайку бросила хозяйка...”
“Наша Таня громко плачет...”
“Мишка косолапый...”
« Я люблю свою лошадку…»
- А пока наши участницы готовятся мы посмотрим танец в исполнении ребят 4 класса « Валенки»
- Показ пантомим.
Всем ясно, что вы и красавицы, и мастерицы, и хозяюшки, и искусницы. А вот насколько вы премудрые, мы сейчас узнаем. Предлагаем вам последнее испытание.(7) (вытягивают цветок с номерами вопросов)
Вопросы с подвохом. Я буду читать вопросы, а вы, посовещавшись, должны дать ответ:
1. Какую косу нельзя заплести? (Песчаную.)
2. Что стоит между небом и землей? (Буква «и».)
3. Какие ноготки нельзя накрасить? (Цветы ноготки.)
4. Какой месяц длиннее всех? (Сентябрь - 8 букв.)
5. По какому животному ходят люди и проезжают машины?
6. Что станет с белым камнем, если он упадет в Черное море? (Он станет мокрым.)
7. Завязать можно, а развязать нельзя.
8. На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе?
9. Что можно видеть с закрытыми глазами?
10. Какой рукой нужно брать котлету? (Котлету лучше брать вилкой.)
11. Как превратить насос в хвойное дерево?
12. Чем оканчиваются день и ночь?
- Ну что же все испытания позади! Давайте поаплодируем нашим участницам, которые показали сегодня какие они талантливые. Вы можете занять свои места в зале, пока жюри подсчитывает баллы. А вашему вниманию я хочу представить инсценировку стихотворения «Три мамы». Инсценирование стихотворения «Три мамы»
(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)
Ведущий:
Даша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Дочка:
Как, дочка, дела?
Опять залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.
(Девочка берет куклу и сажает за стол.)
Ведущий:
Дашина мама
С работы пришла
И Дашу спросила:
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!»– кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка! (Дочка садится за стол.)
Ведущий:
Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка! (Мама и бабушка садятся за стол.
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все (хором): Ох, как непросто быть мамами!
- Спасибо за чудесную сценку. А члены жюри готовы объявить результаты. Прошу выйти участниц.
(объявление результатов, награждение)
- От всей души хочется сказать всем присутствующим огромное спасибо за ваш задор, обаяние и улыбки .
- И не случайно завершать нашу программу будет танец под песню «Нежность», ведь здесь присутствуют самые нежные, самые прекрасные и заботливые женщины! (танец с сердечками)
Весны вам радостной и нежной!
Счастливых дней и розовой мечты.
Ребята, к мамам подходите,
Свои подарки им дарите!
33 075
889 
