Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Заринская специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Конкурсная игровая программа
« Все испытания пройдём, пожар нам будет нипочём!»
для обучающихся 6-9 классов.
|
| Выполнила: воспитатель Шабунина Людмила Федоровна, воспитатель Калашникова Наталья Ивановна
|
Заринск
2015
Конкурсная игровая программа
« Все испытания пройдём, пожар нам будет нипочём!»
Цель: способствовать формированию правил поведения при возникновении пожара.
Задачи: закрепить на практике знания по противопожарной безопасности; научить детей ориентироваться в случае возникновения пожара, как предупредить возгорание; дать возможность детям в игре проявить ловкость, сообразительность, умение не поддаваться панике в чрезвычайных ситуациях; коррекция памяти, мышления; воспитание у детей потребность в заботе о своей безопасности.
Оборудование: слайдовая презентация, таблички на столы и на двери, эмблемы, ребусы, план звонка в пожарную часть, телефон, мяч, мягкие игрушки, перекладины 2 шт., машинки 2 шт. и 10 непроливаек, противогазов 2 шт., 2 осколочных картинки, грамоты.
Ход мероприятия.
Слайд 1.
Дети читают стихотворения и показывают таблички с номерами 01.
| Идёшь ты по улице Мимо витрин, Вдруг дым из-под крыши – Звони 01! | Машины столкнулись, Закапал бензин – Не трать время даром, Звони 01! | Девчонки, мальчишки, Любой гражданин, Случился пожар – Позвони 01! |
| У бабушки старой Электрокамин Дымит и искрится – Звони 01! | Ты с младшей сестрёнкой Остался один. Вдруг в доме пожар – Звони 01! | При пожаре все звоним… Ну-ка, хором!...01 (Все вместе.) Слайд 2. |
Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые гости! Глубокоуважаемое жюри! Приветствуем всех участников и болельщиков нашей увлекательной, но не развлекательной, а серьёзной и воспитательной игры.
Ведущий 2. Мы предлагаем вашему вниманию конкурсную игровую программу «Все испытания пройдём, пожар нам будет нипочём!» в ходе игры мы вспомним правила противопожарной безопасности и закрепим их на практике.
Ведущий 1. Оценивать наших участников будет независимое жюри: _______.
Ведущий 2. И так, мы начинаем игры.
Первый конкурс «Приветствие команд».
Приглашаются команды на сцену. (Участники выходят, капитан командует).
Слайд 3.
Капитан: Команда «Огонь».
Наш девиз: «Знают мальчик и девчушка – спички детям не игрушка!».
Капитан: Команда «Искра».
Наш девиз: «Искру туши до пожара, беду отводи до удара».
Второй конкурс Игра – осмысление «Чтобы не было пожара».
Ведущий 1. Пожары очень опасны, это страшная беда. При пожаре могут сгореть вещи, квартиры, дома. При пожаре могут погибнуть люди, чтобы этого никогда не произошло, надо знать и соблюдать правила пожарной безопасности.
Ведущий 2. Ребята, мы задумали правила пожарной безопасности, но скажем только его начало, а вы попытайтесь продолжить.
Слайд 4.
- Не оставляй без присмотра…(что?) (Включённый утюг и чайник.)
- Никогда и нигде не играйте…(с чем?) (Со спичками, зажигалками.)
- Не разжигайте костёр…(без кого?) (Без взрослых.)
- Уходя из дома, не забывайте выключить…(что?) (Электроприборы, свет и газовую плиту.)
- Не зажигай фейерверки и бенгальские огни…(где?) (Дома.)
- Никогда не чини самостоятельно электрические игрушки, а попроси об этом…(кого?) (Взрослых.)
- Нельзя сушить бельё над…(чем?) (Газом или обогревателями.)
- В деревне или на даче не затопляйте без взрослых…(что?) (Печь.)
Третий конкурс «Загадки».
Ведущий 1. Команды по очереди загадывают загадки друг другу.
Слайд 5, 6, 7, 8.
Загадки:
Стоит дом, 50 сестричек в нём. Посоветуем мы детям, не играйте с домом этим. (Спичечный коробок.)
От маленькой меня - не оберёшься ты огня. (Искра.)
Шипит и злится, воды боится; с языком, а не лает, без зубов, а кусает. (Огонь.)
На крыше – столбом, в избе – скатертью. (Дым.)
В мире есть она повсюду, без неё так трудно люду! С огнём справится всегда, что это… (Вода.)
Он на кухне обитает, еду готовить помогает. За ним нужен глаз да глаз, потому что это…(Газ.)
Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет. (Пожар.)
Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай! (Пожарные.)
Ведущий 2. Слово предоставляется жюри.
Четвёртый конкурс «Конкурс капитанов».
Ведущий 1. Представьте себе, что у вас горит квартира, а именно – возгорание произошло в большой комнате от телевизора. Вам необходимо сообщить об этом пожарным. Прежде чем вам представится такая возможность, ознакомьтесь с вопросами, на которые вам нужно будет ответить во время звонка (демонстрация слайда 9).
На слайде:
Позвонить по телефону 01 или 112.
Чётко назови адрес: улицу, номер дома, номер квартиры.
Есть ли опасность для людей.
Назови свою фамилию.
Свой номер телефона.
Ведущий 2. После внимательного изучения плана командами, каждый капитан должен сделать звонок пожарным (команды готовятся.)
Игра со зрителями «Поймай мяч». Слайд 10.
Ловим мяч, называем причины возникновения пожара в доме или на улице». (Игра детей со спичками, удар молнии, разведение костра в ветреную погоду вблизи дома, короткое замыкание (повреждение электрического провода), зажигание свечей, неосторожное обращение с огнём (во время приготовления пищи на газовой плите), курение, выпавший из печи уголь.)
Ведущий 1. Слово жюри.
Пятый конкурс «Ребусы». Слайд 11.
Ведущий 2. Командам предлагается разгадать ребусы и объяснить их.
Игра со зрителями «Это я, это я…» (Команды готовятся.)
Ведущий 1.
- Кто задорный и весёлый, верность правилам храня,
Бережёт родную школу, и квартиру от огня? (Это я, это я, это все мои друзья.)
- Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых и строительный забор? (Молчат, хлопают в ладоши.)
- Кто соседской детворе объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром завершается пожаром? (Это я, это я, это все мои друзья.)
- Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке?
Загорелся старый стол, еле сам живой ушёл. (Молчат, хлопают в ладоши.)
- Кто пожарным помогает, правила не нарушает,
Кто помочь другому рад? Кто пример для всех ребят? (Это я, это я, это все мои друзья.)
Шестой конкурс игровой «Эстафета». Слайд 12.
Ведущий 2. Эстафета «Спасение». Детские мягкие игрушки закреплены на перекладине (по количеству участников команды.) По сигналу игрок каждой команды бежит к своей перекладине, отвязывает одну игрушку, возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку.
Ведущий 1. Эстафета со стаканом «Кошкин дом». Каждый ребёнок провозит за верёвочку детскую машину, на которой стоит непроливайка с водой, направляется к «горящему домику» и заливает огонь, возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку.
Ведущий 2. Эстафета «Всё в дыму». Каждая команда должна пройти на корточках («гусиным шагом») «задымлённое помещение» до финишной линии, дыша при этом через противогаз и бегом вернуться обратно на старт.
Ведущий 2. Слово предоставляется жюри.
Седьмой конкурс «Осколочная картинка». Слайд.
Ведущий 1. Командам предлагается собрать осколки рисунков, на которых изображены предметы, используемые при тушении пожаров.
Игра со зрителями «Доскажи словечко».
Ведущий 2. Ребята предлагаю вам закончить стихотворение, подходящим по смыслу словом.
- У пожарных не напрасно цвет машины ярко-…(красный.)
- Лестница растёт всё выше, поднялась до самой …(крыши.)
- Вдоль по улице, как птица, на пожар машина…(мчится.)
- На пожаре ждёт беда, если кончилась…(вода.)
- Чтоб огонь нам одолеть, надо вовремя…(успеть.)
- Ох, опасные сестрички, эти маленькие…(спички.)
- Знать обязан каждый житель, где висит…(огнетушитель.)
- При пожаре не зевай, огонь водою…(заливай.)
Восьмой конкурс «Эвакуация».
Ведущий 1. Командам предлагается провести тренировочную эвакуацию зрителей из музыкального зала, для этого участникам команд необходимо прочитать план эвакуации и эвакуировать «пострадавших» из помещения. Но перед началом назовите самое главное правило – «Не паниковать!». По сигналу начинаем эвакуацию. Слайд 14.
Ведущий 2. Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
Слайд 15.
3 031
23 794 
