Конкурс компьютерного рисунка.

Цели урока:

• Воспитательная - развитие познавательного интереса, логического мышления, усиление познавательной мотивации, осознание учеником своей значимости в образовательном процессе.

• Учебная - развитие интереса к активной творческой деятельности, формирование навыков самостоятельной работы.

• Развивающая - развитие логического и пространственного мышления, памяти, внимательности

• Познавательная - повышение интереса к занятиям информатикой.

Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:

Познавательные УУД: формировать навыки работы с графическим редактором Paint , работать с фигурами в офисном приложении Word , научить создавать мультфильмы в приложении Power Point.

Коммуникативные УУД: воспитывать любовь к предмету информатики и , коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.

Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения

Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний.

Тип урока: Интегрированный.

Формы работы: индивидуальная.

Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный, практический

Участники: обучающиеся 5 класса

Ресурсы: мультимедийный проектор, комплект рисунков - раскрашек.

Объем знаний, необходимых для участия в конкурсе

• Уметь рисовать в графическом редакторе и вносить изменения в готовое изображение.

• Уметь выбирать инструмент в графическом редакторе.

• Знать назначение панели настройки инструментов.

• Уметь выбрать цвет на палитре.

• Уметь составлять композицию.

• Уметь пользоваться командой "Отменить".

• Уметь открывать рисунок, сохраненный на диске.

• Уметь сохранять рисунок на диске.

Оформление кабинета

1. На стенах работы учеников с прошлых конкурсов

2. На доске красочная надпись конкурс «Конкурс компьютерного рисунка»

3. Для жюри отведены две составленные вместе парты с надписью ЖЮРИ.

Ход мероприятия

1. Организационный момент

2. Представление жюри.

3. Выполнение конкурсной работы.

4. Рефлексия.

5. Подведение итогов членами жюри (без детей).

Оценочный лист жюри

Критерии оценки работы

На всю работу дается 1 час. По истечении времени учащиеся сохраняют свои файлы в сетевой папке, причем каждому заранее известно то имя, которое он будет использовать для этого. После завершения учениками работы, жюри приступает к оцениванию каждого.

Результаты конкурса (распечатанные варианты рисунков и результаты) вывешиваются в рекреации в этот же день, а награждение победителей проходит в конце недели, когда чествуют всех победителей предметной недели в различных мероприятиях.