Конфликты среди подростков.

Цели и задачи:

-расширить знания и умение воспитанников мирно решать споры и конфликты;

-узнать как относятся воспитанники к мирному решению конфликтов;

-рассказать воспитанникам о методах решения конфликтов.

Оборудование:

презентация «Конфликты в нашей жизни», компьютер, флэш карта, монитор. 

Ход занятия:

Чтение притчи «Коробочка». 

Слайд №2

       Один человек всю жизнь искал безоблачное, счастливое, идеальное устройство жизни. Он сносил немало башмаков, обойдя много стран. Наконец, в одном городе на площади он увидел толпу. Все стремились пробиться к стоявшей в середине коробочке и заглянуть в одно из ее окошек.

Когда это удалось нашему страннику, то он был потрясен, очарован тем, что увидел. Это было то, к чему он стремился всю жизнь.

     Вечером, счастливый, он расположился на отдых под крепостной стеной. Рядом пристроился такой же бродяга. Они разговорились. Бродяга с восторгом стал описывать то, что он увидел в одном из окошек коробочки. Но оказалось, что он увидел совсем другое. Как так?

-Ты просто смотрел с другой стороны, - был ответ.

Воспитатель:

-Могут ли быть у всех одинаковые интересы, убеждения, взгляды?

-Возникают ли у вас проблемы по поводу уборки в комнате, во время уроков в классе, во время спортивных игр на улице?

-Все люди разные. У нас могут быть разными не только возраст, пол, внешность. Поэтому не удивительно, что мы по–разному воспринимаем одни и те же вещи, явления.

 Вся история человечества – это история бесконечных войн и конфликтов.  Конфликты существовали  всегда и будут существовать, они – неотъемлемая часть человеческих взаимоотношений, и нельзя говорить о том, конфликты бесполезны или являются патологией. Они нормальное явление в нашей жизни…

Общество без конфликтов возможно, наверное, лишь при полной утрате индивидуальности и свободы…

Слайд №3.

Все люди ведут себя в конфликтных ситуациях по разному, есть несколько типов поведения:

• «А» - это жесткий стиль решения конфликтов и споров. Эти люди до последнего стоят на своем, защищая свою позицию. Это тип человека, который считает себя всегда правым.

• «Б» - это демократический стиль. Эти люди считают, что всегда можно договориться, во время спора предлагают альтернативу, ищут решение, удовлетворяющее обе стороны.

• «В» - это компромиссный стиль. С самого начала человек готов пойти на компромисс.

• «Г» - это мягкий стиль. Человек своего противника уничтожает добротой, с готовностью встает на точку зрения противника, отказываясь от своей.

• «Д» - это уходящий стиль.   Кредо человека – уйти своевременно, до принятия решения. Стремится не доводить до конфликта и открытого столкновения.

Вы все по–разному ведете себя в конфликтных ситуациях, и среди нас присутствуют представители всех конфликтных групп. А как вы считаете, какой тип поведения более правильный?

-Сегодня мы поговорим о конфликтах, их причинах и путях решения, будем учиться выходить из конфликтных ситуаций, познакомимся с понятием компромисс.

-Что же означает слово «конфликт»? Какие ассоциации оно вызывает?

Ссора,  хлопанье дверью, спор, неприязнь, драка, слезы, крик и т.д.

-Давайте посмотрим,  как говорили о конфликте политики, какое определение этого слова дано в словарях русского языка.

Слайд №4

  Конфликты – это опасение хотя бы одной стороны, что ее интересы нарушает, игнорирует, ущемляет другая сторона.

                   Уильям Линкольн

.

  КОНФЛИКТ – противостояние, стремление приобрести ценности за счет ущемления интересов других.

  КОНФЛИКТ – столкновение противоположных сторон, мнений, сил; серьезное разногласие, острый спор. Осложнение в международных отношениях, приводящее иногда к вооруженному столкновению.

-Чтобы конфликт развивался, нужен инцидент, когда одна сторона начинает действовать. Иногда конфликт развивается даже случайно, без воли оппонентов.

2. Видео "случай на стадионе».

Как вы думаете, в результате этой игры мог возникнуть конфликт?

-А из – за чего он мог возникнуть

Ученики:

Мальчик играл не по правилам. Судья подсудил. Мешали игроки.

-Да, эта ситуация похожа на конфликт. А что нужно для возникновения конфликта?

Ученики дают варианты ответа.  В качестве вывода – показ слайда №5

Слайд №5

  Для возникновения конфликта необходимо присутствие, как минимум, двух точек зрения (так называемый внутренний конфликт) и предмет спора.

   В основе каждого конфликта всегда лежит конфликтная ситуация. Составляющими конфликтной ситуации являются:

-участники конфликта (оппоненты);

-предмет конфликта.

3. Упражнение «Да – нет»

-А  теперь разыграем другую ситуацию.

(На видеоролике в спальном корпусе – два добровольца показывают упражнение «да – нет» на примере ситуации с дежурством по комнате).

-Я в прошлый раз подметал.

-Нет.

-Подметал.

-Нет.

-Да.

Нет и т.д.

-Конфликт ли это? Почему?

Воспитанники дают варианты ответа.

-Да, конфликт, потому что есть два человека и предмет спора – дежурство.

-Исследователи различают типы конфликтов (Показ слайда №6):

Слайд №6

-внутриличностный (между долгом и совестью);

-межличностный (самый распространенный; проявляется при столкновении точек зрения, характеров, убеждений);

-между группой и личностью (групповые нормы поведения, ценности расходятся с таковыми у отдельных членов группы);

-межгрупповой конфликт (может возникнуть между группами или частями группы).

- Для того,  чтобы научиться разрешать конфликтную ситуацию, нужно научиться осознавать свою неправоту в некоторых ситуациях.

Слайд №7

Существует несколько методов решения конфликтных ситуаций:

Слайд №8

-сотрудничество это когда в выходе из конфликта все стороны удовлетворяются полностью через нахождение замены предмета спора на равнозначные или более ценные (поиск нового решения). Когда люди обсуждают его уже нет, о нем только говорят.

Слайд №9.

Большинство житейских конфликтов можно решить на основе компромисса, то есть такого решения, когда каждая сторона идет на частичные уступки ради общего удобства. 

Компромисс – это выход из конфликта путем взаимовыгодных уступок.

   Компромисс (от лат.  сomromissum) – соглашение представителей разных точек зрений и интересов на основе взаимных уступок.

   Искусство компромисса доступно только нравственно и социально зрелой личности.

 Слайд №10

ПРИСПОСОБЛЕНИЕ-ОН ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ВЫ, ДЕЙСТВУЯ СОВМЕСТНО С ДPУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ, НЕ ПЫТАЕТЕСЬ ОТСТАИВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ИНТЕPЕСЫ, ДЕЛАЕТЕ ВИД, ЧТО ВСЁ В ПОРЯДКЕ, ЧТО НИЧЕГО НЕ ПРОИЗОШЛО, НО ВЫНАШИВАЕТЕ ПЛАН МЕСТИ.

Слайд №11

ИЗБЕГАНИЕ-УКЛОНЕНИЕ ОТ КОНФЛИКТА, СТРЕМЛЕНИЕ ВЫЙТИ ИЗ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ, НЕ РАЗРЕШАЯ ЕЁ. ИСПЫТЫВАЕМЫЕ ПРИ ЭТОМ ЧУВСТВА: ЗАТАЁННЫЙ ГНЕВ, ДЕПРЕССИЯ; ОБИДЧИКА ИГНОРИРУЮТ, ОТПУСКАЮТ ИХИДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ЗА СПИНОЙ, ОТКАЗЫВАЮТСЯ ОТ ДАЛЬНЕЙШИХ ОТНОШЕНИЙ.

Слайд №12

СОПЕРНИЧЕСТВО-ОТКРЫТАЯ БОРЬБА ЗА СВОИ ИНТЕРЕСЫ, ОТСТАИВАНИЕ СВОЕЙ ПОЗИЦИИ, СТРЕМЛЕНИЕ ДОКАЗАТЬ, ЧТО ДРУГОЙ НЕ ПРАВ, ПРИМЕНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ, ПРИЗЫВ НА ПОМОЩЬ СОЮЗНИКОВ. ОБЫЧНО ЧЕЛОВЕК ПРОЯВЛЯЕТ АГРЕССИЮ, НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ

                                    Людей неинтересных в мире нет.

                                   Их судьбы – как истории планет.

                                   У каждой все особое, свое,

                                  И нет планет, похожих на нее…

                                                                             (Е.Евтушенко)

-И если человек находится рядом с тобой, отличается от тебя, это не значит, что он хуже тебя. Он просто другой, со своими особенностями, со слабыми и сильными сторонами.

Итогом нашего сегодняшнего разговора послужит «Памятка». Она поможет нам вести разговор между собой, а, возможно, кому–то пригодится и в жизни.

Слайд №14

ПАМЯТКА

Друзья! Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь! Постарайтесь, чтобы эти изменения были в лучшую сторону!

1. Прежде, чем вступить в конфликтную ситуацию, подумайте над тем, какой результат вы хотите получить.

2.Убедитесь в том, что этот результат для вас действительно важен.

3. В конфликте признавайте не только свои интересы, но и интересы другого человека.

4. Соблюдайте этику поведения в конфликтной ситуации, решайте проблему, а не сводите счеты.

5. Будьте тверды и открыты, если убеждены в своей правоте.

6. Заставьте себя слышать доводы своего оппонента.

7. Не унижайте и не оскорбляйте другого человека для того, чтобы потом не сгореть со стыда при встрече с ним и не мучаться раскаянием.

8. Будьте справедливы и честны в конфликте, не жалейте себя.

9. Умейте вовремя остановиться, чтобы не остаться без оппонента.

10. Дорожите собственным уважением к самому себе, решаясь идти на конфликт с тем, кто слабее вас.