Компъютер деген эмне?

Когнитивдик максат

Максатка жетуунун индикаторлору

Компьютердин негизги тузулушторун жана алардын аткарган кызматын билишет. Компьютердин мумкунчулукторун жана алардын азыркы коомдогу ар кандай тармактардагы ордун белгилешет. Компьютерди пайдалануунун пайдалуу жана зыяндуу жактарын ажыратышат.

Компьютердин негизги тузулушторун жана алардын аткарган кызматын билуусу. Компьютердин мумкунчулукторун жана алардын азыркы коомдогу ар кандай тармактардагы ордун белгилеши. Компьютерди пайдалануунун пайдалуу жана зыяндуу жактарын ажырата алышы.

Социо-маданий максат

Максатка жетуунун индикаторлору

Окуучулар компьютерде туура отурууга конугушот жана аны турмушта пайдалануу маданиятына ээ болууга багытталышат.

Окуучулар компьютерде туура отурууга конугуусу жана аны турмушта пайдалануу маданиятына ээ болууга багытталышы.

Ресурстар

Компьютер, пректор, интерак доска, китеп, лист А3,А4, маркерлер

№

Мугалимдин ишмердуулугу

Окуучулардын ишмердуулугу

1

Сабактын киришуу этабы:

А)Мугалим жагымдуу жагдай тузот

Б) Жаны технологияга саякат

Мугалим жомок окуп берет

Убакыт 2 мин

Бири-бирине жылмайып, комплимент

айтышат

Окуучулар угуу стадиясында

2

Чакыруу этабы:

Эки болуктуу кундолук

Текст менен иштоого тапшырма берет

Убакыт 10 мин

Текст менен жупта иштешет.

Цитата жана комментарийлерди

эки болуктуу кундолукко жазышат.

3

Тушунуу этабы:

Кундун темасы

Бугунку тема боюнча талкуу

Мугалим: Силер жогорудагы тапшырманы аткаруу менен таяныч тушунукторду келтирдинер.

Универсалдуу машина- ар тараптан иштоого мумкунчулугу бар аппарат. Эми ошол машина негизги тузулуштору жок иштоого мумкун эмес.

Убакыт 2 мин

Жалпы талкуу

Окуучулар компьютер боюнча билгендерин айтып талкуу жургузушот.

4

Эстафета «Тыйын энмей»

Плакатта жазылган анаграммаларды

таап, алар жонундо камментарий

айтышат.

Тыйынды энип кетууго аракет жасашат.

5

Окуучуларды эс алдыруу максатында физминутка жасатат

Физминутка

Суроттор аркылуу информациянын турлорун аныкташат: убакыт 5 мин

6

Ойлонуу этабы:

Беш-беш эстафетасы

Улуттук беш-беш оюнунун компоненти боюнча 2 топ иштешет.

1-топ Тсхемасы

2-топ Кубду изилдоо

Блумдун таксаномиясынын 6 компоненти боюнча изилдоо жургузушот.

Убакыт 15 мин

1-топ Т схемасы боюнча компьютердин

пайдалуу жана зыяндуу жактарын

жазышат

+ -

2-топ Кубду изилдешет.

Блумдун таксаномиясынын

6 компоненти боюнча кубдун

жактарындагы тапшырмаларды

аткарышат.

7

Жыйынтыктоо

Схема-конспект тузуу.

Окуучулардын айтканын мугалим доскага жазат. 3 мин

Окуучулар оозеки жооп беришет.

Жооп бергендерге упай берилет.