Книги, которые знают все.

«Книги, которые знают всё»-

библиотечный урок

(3-4 классы)

Цель: познакомить учащихся со справочными изданиями: энциклопедиями, словарями.

Задачи: расширить знания школьников о словарях, энциклопедиях, показать их многообразие и назначение каждого; закрепить навыки практической работы со справочными изданиями; воспитывать культуру работы с книгой.

Оформление: на доске в центре- «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро); с левой стороны пословицы: «Не стыдно не знать- стыдно не учиться», «Век живи-век учись», «Мир освещается солнцем, а человек-знанием»

Ход мероприятия

1. Вступительная часть

Иногда, чтобы изучить какую-то тему, недостаточно информации из учебника. На уроках вам часто задают вопросы: как правильно написать нужное слово, как поставить ударение, какого лексическое значение того или иного слова. Достаточно ли ваших знаний, чтобы найти правильный ответ? Что нам может помочь в этих случаях? (словари, энциклопедии, справочники).

Наш урок я начну с древней армянской легенды.

Жил-был некогда в одной из чудесных стран Востока справедливый и мудрый царь. И было у него три сына. Призвал царь сыновей и говорит: «Дорогие мои сыновья. Вы видите, что отец ваш уже стар и не может править страной. Видите, вон то огромное и вместительное хранилище, построенное мною давным-давно. Я мечтал заполнить его чем-нибудь таким, что было бы самым нужным на свете, чем я сумел бы осчастливить весь свой народ. Хранилище пока пустое. И вот теперь кто сумеет заполнить его до отказа, тот и удостоится трона. Даю вам сроку 3 раза по 40 дней.»

Возвратились сыновья в указанный срок. И повел их царь к двери хранилища. А там уж народу видимо-невидимо.

Спрашивает царь старшего сына: «Чем заполнишь ты, сынок, это хранилище, какой самой нужной в мире вещью?» Старший сын вынул из кармана горсть зерна и говорит: «Хлебом я заполню это хранилище. Что в целом мире нужнее, чем хлеб? Кто может прожить без хлеба?»

Подозвал отец среднего сына. И средний вынул из кармана горсть земли: «Землёю я заполню это хранилище. Что в целом мире нужнее земли? Без земли нет хлеба.»

Подозвал отец младшего сына. Решительным шагом преступил сын порог хранилища, вынул из кармана маленькую свечку и огниво, высек о камень искру, зажег свечу и сказал: «Светом я заполню это огромное хранилище. Свет-самое нужное в мире. Без света земля не уродит хлеба. Много я странствовал по свету и понял, что свет знаний-самая нужная вещь. Только светом знаний можно управлять миром».

Вы, конечно, догадались, что в этой древней армянской легенде речь идёт о книге и знании.

1. Знакомство с энциклопедиями.

А какие книги в этом вам могут помочь?

(Конечно же, это энциклопедии, словари, справочники-одно из великих изобретений человечества.)

Что означает слово «энциклопедия»? Мы настолько привыкли к этому

слову, что произносим его, не задумываясь. «Энциклопедия» - греческое

слово. А перевести его можно как «обучение по всему кругу знаний».

Давайте обратимся к истории энциклопедии.

  Назвать имя изобретателя энциклопедии никто не может. Но первые

энциклопедии появились еще в Древнем Египте. До нас они не дошли, но

сохранились сведения, что существовали папирусные свитки-справочники.

Самая древняя энциклопедия, дошедшая до наших дней, была создана в

Древнем Риме. Она состояла из 37 томов и называлась «Естественная

история». В нее вошли статьи по географии, биологии, медицине,

астрономии и другим естественным наукам.

  В России издавна уделяли большое внимание справочным изданиям. Первые

«словари непонятных слов» появились на Руси еще в XIII веке. А в XVIII

веке появились энциклопедические словари по географии, истории,

медицине.

  В наше время издается огромное количество справочной литературы. В том

числе и для вас, юные читатели. Вероятно, вы сами можете назвать многие

справочные издания.

- Какие энциклопедии вы знаете? (Ответы детей)

«Цель энциклопедии — собрать знания, рассеянные по свету, привести их в

систему, понятную для людей ныне живущих, и передать тем, кто придёт после нас,

с тем, чтобы труд предшествующих веков не стал бесполезным для веков

последующих, и чтобы наши потомки, обогащённые знаниями, стали добрее

и счастливее, и чтобы мы не канули в вечность, не сумев послужить грядущим

поколениям.» Дени Дидро

 Вы, вероятно, заметили, что справочные издания, носящие название

«энциклопедия», бывают разными. Различают энциклопедии отраслевые и

универсальные.

Отраслевые – это те энциклопедии, статьи в которых собраны по какой-то одной

отрасли знаний.

Универсальные энциклопедии содержат статьи по разным отраслям знаний. Это,

например, «Большая Советская энциклопедия», «Большая Российская

энциклопедия», «Что такое? Кто такой?»

Статьи в любой энциклопедии располагаются по алфавиту, поэтому легко отыскать

ответ на интересующий вас вопрос, что мы с вами сейчас и попытаемся сделать,

проведя небольшую игру.

Задание1: найти информацию и определить вид энциклопедии; универсальная или

отраслевая.

(Приложение1.)

- Найдите информацию о Наполеоне. (Что такое? Кто такой? стр.21)

- Найдите информацию о Солнце. (Современная энциклопедия Космос стр. 51)

- Найдите информацию о полонезе. (Что такое? Кто такой? стр. 128)

- Найдите информацию о цикадах. (Энциклопедия. Удивительный мир насекомых

стр.17)

- Найдите информацию о лягушке-бык. (Что такое? Кто такой? стр. 117)

Новые информационные технологии, конечно, повлияли на развитие книги.

Появились электронные энциклопедии. Поиск статей стал практически

мгновенным.

1. Знакомство со словарями.

Библиотекарь: А теперь мы отправимся в путь по страницам разных словарей вместе с поэтом Яковом Козловским. Вот его стихотворение.

"Русской речи государь по прозванию словарь".

Есть волшебная страна,

Что распахнута пред вами,

Та, которая словами

Как людьми населена.

Правит ими Государь

По прозванию Словарь,

И относится он к ним,

Словно к подданным своим.

Утверждать ему не ново,

Как писать какое слово,

Как писать и как читать,

Как с другими сочетать.

Написать, к примеру, скажем,

Разрешает нам словарь:

"Спать сегодня раньше ляжем!

Ляг в кровать, не тарабарь!"

Он, свободы зная меру,

Заменить не даст, к примеру

Слово "ляг" словечком "ляжь"

Вот нахмурился словарь,

Услыхал он,

Государь: "Ляжь!" - кричит собаке дама

И румяна, и модна.

Указал он даме прямо,

Что неграмотна она.

Действительно, ребята, все явления, все предметы, которые нас окружают, имеют

свои названия. И всё это огромное море слов собрано в словарях.

Что такое - словарь? Как вы думаете? (Ответы детей)

 Словарь – это сборник слов в алфавитном порядке, с пояснением,

толкованием или переводом на другой язык. Словарей существует великое

множество. Некоторые вы уже знаете.

Из истории словарей.

Самые первые словари назывались азбуковниками. Древнейший сохранившийся

до нашего времени азбуковник 1282 года содержит 174 греческих, древнееврейских

и церковно-славянских слова. В 16-18 веках появились азбуковники большего

объёма, с алфавитным расположением слов. До наших дней сохранилось более

двухсот азбуковников, среди которых есть учебные, энциклопедические,

нравоучительные.

В разное время на Руси выходили в свет печатные словари. Они назывались

лексиконами. Самый последний из них-словарь Петра Алексеевича Алексеева,

выдержал 4 издания и содержал 20000 слов.

1. Орфографический словарь.

- Скажите, а к какому словарю необходимо обращаться в случае,

если вы затрудняетесь в написании слова? Конечно же, к

орфографическому. «Орфографический словарь» необходим, когда надо

уточнить написание слова. Орфографический словарь нужен всем, чтобы не

допускать ошибок, особенно в тех случаях, когда написание не подчиняется

правилам, а определяется словарем. Вы с первого класса знакомы с таким понятием

как «словарное слово», а можете ли вы написать их без ошибки?

  Давайте попробуем. (президент, ровесница, фонтан, суффикс, аппликация,

атмосфера

- В каком словаре можно найти правильное написание слова? (в орфографическом)

1. Толковый словарь

Словари, поясняющие или толкующие слова, называются толковыми. Самый

знаменитый толковый словарь Владимира Ивановича Даля, который создан более

100 лет назад. Над этим замечательным, уникальным памятником русского языка

и русской культуры автор беззаветно трудился около 50 лет. Повсюду, в любых

ситуациях, Владимир Иванович не переставал записывать слова. Из многих краев

России добровольные корреспонденты присылали ему местные слова и их

толкования. Словарь содержит более двухсот тысяч слов, а также 30 тысяч

пословиц, поговорок, загадок.

Задание 3: Найдите в толковых словарях объяснение слов.

(Приложение 2)

Найти объяснение словам:

- клешня-передняя ножка рака, похожая на клещи и служащая для хватания стр.32

- вексель- долговой документ, обязательство с указанием срока выплаты стр.87

- гипюр-сорт кружев с выпуклым узорным рисунком стр.137

- эгоизм-себялюбие, предпочтение своих личных интересов интересам других стр.1059

3.3. Этимологический словарь

Мы так привыкли к словам… Читаем, пишем, разговариваем. Язык нам нужен, как воздух. Но как редко мы задумываемся о том, как появилось слово, каковы его история и происхождение. А ведь это целая наука, имя ей-этимология. В этимологическом словаре вы сможете найти очень интересные сведения о происхождении слов.

Задание 4: Попробуйте узнать, каково происхождение слова «Индюк, Индейка». Работа в парах.

1. Орфоэпический словарь

Правильной, грамотной речи учит нас орфоэпический словарь. Орфоэпия- это раздел языкознания, изучающий литературное произношение.

На уроках литературы вы познакомились баснями Крылова. Вспомните строки из басни «Свинья под дубом»:

Свинья под дубом вековым

Наелась желудей досы та…

Одни люди говорят свёкла, а другие-свекла. Как тут не растеряться без специального словаря-орфоэпического?

Обратимся к орфоэпическому словарю и выполним задание.

Задание 5: дети расставляют ударения в словах: «катало г», «алфави т», «творо г», «кулина рия»

1. Словарь синонимов

- А теперь послушайте отрывок из стихотворения:

Прозвучало над ясной рекою,
Прозвенело в померкшем лугу,
Прокатилось над рощей немою,
Засветилось на том берегу.

- Понравилось вам стихотворение? (Ответы детей)

Вот сколько различных слов употребил Афанасий Фет! Напомните, как называются слова разные по написанию, но схожие по смыслу? (Ответы детей). Правильно, синонимы. Вы можете пользоваться словарём синонимов при написании сочинений, выступлений; ваша речь станет богаче и красочнее.

1. Словарь антонимов

А вот и словарь антонимов. Что такое антонимы? (слова, противоположные по значению).

Не случайно особенно широко используются антонимы в русских сказках.

Близко ли, далеко ли,

Низко ли, высоко ли.

А ещё антонимы часто используются в поговорках и загадках.

Сейчас мы поиграем в такую игру: я загадаю вам загадки, а вы хором скажете ответ.

Я-антоним к слову «зной».

Я в реке, в тени густой.

Я в бутылке лимонада.

А зовут меня… (Прохлада.)

Я-антоним слова «лето»,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я… (Зима.)

1. Фразеологический словарь

Фразеологический словарь русского языка. По сравнению с другими словарями это является справочником особым. Его образуют не отдельные слова, а целые сочетания слов, которые называются фразеологическими оборотами или фразеологизмами.

Фразеологические обороты – важный строительный материал языка. Фразеологизмы могут служить для обозначения предмета и явления, действия и состояний, свойств, качеств чего-либо, признака действия. Например, «ломать голову» – думать, «не робкого десятка» - смелый, «во весь дух» - очень быстро и т.д.

Фразеологический состав русского языка очень богат и разнообразен. Он насчитывает десятки тысяч фразеологизмов. Этот словарь поможет вам лучше понять наш родной язык и избежать ошибок при употреблении фразеологизмов в своей речи.

Задание 6: попробуйте найти в словаре значение таких фразеологических оборотов:

Совать нос – вмешиваться, впутываться, ввязываться не в свое дело стр.632 

Клевать носом – опускать голову стр. 292

Зарубить на носу – крепко, твердо усвой, запомни стр.222                              

Унести ноги – с трудом спастись стр.384

Надуть губы – сердиться, обижаться стр. 384

1. Словарь иностранных слов

 Попробуйте прочитать предложение, написанное на доске:

Редкие фолианты библиотаф хранил на дальних стеллажах.

Как вы думаете, что означают эти слова?

Чтобы понять, о чем говорится в этом предложении необходимо заглянуть

в «Словарь иностранных слов». Обратимся к нему и попытаемся понять

смысл предложения, которое мы прочитали.

 Фолиант (немец.) – 1) книга форматом в половину бумажного листа

(обычно старинная); 2) толстая книга большого формата.

 Библиотаф (греч.) – «хоронящий книги», шутливое название обладателя

библиотеки, не позволяющего другим пользоваться его книгами.

 Стеллаж (немец.) – многоярусное устройство, состоящее из вертикальных

стоек или стенок с полками, ящиками для хранения различных предметов.

 Что же у нас получилось:

Редкие толстые книги большого формата некто, не позволяющий пользоваться

другим своей библиотекой, хранил на дальних полках, крепленных на стойках.

1. Заключительная часть.

Разговор о словарях безграничен. Мы познакомились с основными из них. Сегодня мы учились находить нужную информацию по тематическому запросу в разных видах словарей и энциклопедий. Мы убедились в том, что словари, действительно, помощники в учебе, если ты умеешь правильно ими пользоваться. Не случайно о роли словарей говорится в разных пословицах.

На экране демонстрируются пословицы.

Словарь – твой друг, без него, как без рук.

Вперед узнай, а потом рассуждай.

Говори не о том, что прочел, а о том, что понял.

Выберите пословицу, которая передает основную мысль

нашего урока, докажите, что это так (ответы детей).

Мало самому знать, надо другим передать. Что мы и делали сегодня на уроке.

Составление словарей - это долгий кропотливый труд.

Наука о словарях и практике их составления- называют лексикография (греч.)

Ученые, составляющие словари, называют себя лексикографами