Классный час «Здравствуй, 4 класс!»

Классный час «Здравствуй, 4 класс!»

Задачи

1. Поддержать у детей ощущение праздника от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.

2. Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: подарки-сувениры в виде цветка для детей; зашифрованные слова.

Ход классного часа

-  Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник – 1 сентября - начало нового учебного года, с чем я вас и поздравляю. В этот день хочется пожелать вам праздничного настроения, чтобы оно на следующий день перешло в настрой на учёбу. Как называют праздник 1 сентября? (День знаний)

- За эти летние каникулы вы повзрослели, подросли, соскучились по своим друзьям. Я вас тоже очень ждала и приготовила вам праздничный классный час. Девизом нашего классного часа я выбрала слова...

“Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею”.

С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.

Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?».

- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А родители в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

Сейчас, ребята, я приглашаю Вас принять участие в путешествии в замечательную, удивительную Страну Знаний.

В путешествии принимают участие три команды. Каждая команда проходит через следующие станции:

1. Смекалистая

2. Поле чудес

3.Физкультминуткино

4.Шифровальная

5. Музыкальная

6.Рифмоплетово

7. Любознательная

8. Поздравительная

Начинаем наше путешествие, в конце которого Вас ждет сюрприз.

1станция «Смекалистая»

1. Про каких животных можно сказать, что они “вылезают из кожи вон”? (Про змей).

2. Может ли дождь идти три дня подряд? (Нет, между днями еще две ночи).

3. У семерых братьев по одной сестре. Много ли сестер? (Одна).

4. Хозяйка несла в корзине сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (Ни одного, все разбились).

5. Что легче: килограмм железа или килограмм пуха? (Вес одинаков).

6. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок).

7. Какой город летает? (Орел).

8. Назовите самою длинную реку в мире? (Нил).

9. Две матери, две дочки, да бабушка с внучкой. Сколько всего человек? (Трое).

10. Четыре яйца сварились за четыре минуты. За сколько минут сварилось одно яйцо? (за четыре минуты).

11. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище по головному убору (Красная Шапочка).

12. Что у цапли впереди, а у зайца позади? (Буква “ц”).

2 станция «Поле чудес»

“Это не только умение чего-то пожелать и добиться, но и умение заставить себя отказаться от чего-то, когда это нужно”. Это то, что помогает преодолеть трудности в учебе, то что нужно выработать каждому ученику в своем характере. Что это?

3 станция «Физкультминуткино»

Учитель. Хотя вы стали уже взрослыми, но про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Вспомним игру из Болгарии «Да - нет». В этой стране, когда говорят «да», то качают головой слева направо, а когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз. Поиграем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами, родители могут присоединиться.

- Вы сегодня пришли в школу? {Да.)

- Сегодня 1 августа? (Нет.)

- Вы отдыхали в каникулы? (Да.)

- Вы грязнули? (Нет.)

- Вы ученики 3 класса? (Да.)

- Вы учитесь в школе №(...)? (Да.)

- Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)

- Вы устали? (Нет.)

4 станция « Шифровальная»

Учитель. Расшифруйте слова: ветеркач (четверка); текярап (пятерка); акводй (двойка).

- Как одним словом можно назвать эти три слова? (Отметки.) Отметки как конфеты. Например, получишь пятерку - как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. Согласны? А когда получишь двойку, то понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфеты, и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например. Согласны?

Сейчас мы проведем курс экстренной проверки на готовность получать двойки и пятерки. Не зевайте, где нужно оценку добавляйте!

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (два).

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (два).

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят... (пять).

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (пять).

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья, и получишь... (пять).

5 станция “Музыкальная”

Каждый год 1 сентября школа распахивает для Вас свои двери. А в какое время года это происходит? Осень нас просит исполнить полюбившуюся Вам песню. Все команды выступают с подготовленным музыкальным номером.

.

6 станция «Рифмоплетово»

Доскажи словечко

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?.. (Ученик.)

И сегодня встретит вас

Светлый и просторный... (класс).

В коридоре топот ног.

Кто зовет всех в класс? (Звонок.)

Если все ты будешь знать.

То в дневник поставят... (пять).

Если будешь знать едва,

То получишь только ... (два).

То, какой ты ученик.

Всем покажет твой... (дневник).

Быть всегда должны в порядке

Твои школьные... (тетрадки).

Кто карандаш свой потерял,

Тот забыл, что есть... (пенал).

7 станция «Любознательная»

Самый любознательный

1. Как называется плюс без палочки? (Минус.)

2. Дорога есть - ехать нельзя, земля есть - пахать нельзя, луга есть - косить нельзя, реки и моря есть, а воды в них нет. Что это? (Географическая карта.)

3. Кукла в кукле. Что это? (Матрешка.)

4. Кто автор этих строк, из какого они произведения?

В кухне плачет повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне государевой жене.

(А. С. Пушкин, «Сказка о царе Салтане...».)

5. Где у кузнечика ухо? (На ноге.)

6. Как правильно пишется: «чай с малаком» или «чяй з молоком»? (Чай с молоком.)

7. Славный защитник Руси-матушки, 33 года неподвижно просидевший в избе. Калики перехожие помогли обрести ему силу богатырскую. Кто этот герой? (Илья Муромец.)

8. Какие птицы не летают? (Пингвины, страусы.)

9. Сколько будет дважды два? А пятью пять? А то и другое вместе? (2x2 = 4; 5x5 = 25; 2x2 + 5x5 = 29.)

10. Приносят ли пользу божьи коровки? (Да, они поедают тлю.)

11. Когда об воду можно порезать руку? (Когда она превратится в лед.)

12. Вспомни названия сказок, где есть действующее лицо - медведь. («Маша и медведь», «Три медведя», «Медведь и лиса».)

8 станция «Поздравительная»

Вот и подошло наше путешествие к концу, а впереди новый учебный год.

Каким же он будет для вас? В конверте - картинки. Вытаскивайте по одной, а я вам растолкую, что вас ждет в новом учебном году.

(Ученики по одной вытаскивают карточки с картинками.)

ПТИЦА. Удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко!

МОРОЖЕНОЕ. Оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания!

ЦВЕТОК. Не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года! Настроение у нее весь год будет отличное!

КОТ УЧЕНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще в библиотеку!

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ. Тебе предстоит с особым усердием грызть гранит знаний. Учи все правила!

МЯЧ. Не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле здоровый дух!

СОЛНЦЕ. Будь теплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Все твои желания сбудутся только при одном условии - не опаздывай в школу!

ВАЗА. Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду в дневнике будут только пятерки.

ПЛАТОЧЕК. Тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.

МЫЛО. Будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору - может быть, он тебя и не вызовет в свой кабинет.

ГЛОБУС. Тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непонятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!

ЛОШАДЬ. Помни, что школа не ипподром. Носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом, иноходью нежелательно.

СКРЕПКА. Тебе предстоит встреча с хорошим другом.

ЛАМПОЧКА. Тебя осенит гениальная идея.

ЛИНЕЙКА. Ты придешь к знаниям по прямой дорожке.

КНОПКА. Учи уроки, а то будет «прикол».

РУЧКА. Не забывай записывать домашнее задание.

КЛЮЧ. Ты обязательно отыщешь ключ к знаниям.

РАКУШКА. В этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.

КОНФЕТА. Тебя ждет сладкая жизнь.

- Я рада, что вы ничего не забыли за лето. Мы продолжим путешествие завтра, и начнётся оно на первом нашем уроке. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.

Вот закончилась игра,
И учиться нам пора!
Здравствуй, родная школа!
Здравствуй, любимый класс!
Здравствуй, звонок весёлый!
Громче звени для нас!
- Мы говорим: “Здравствуй, 4 класс”