СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Классный час "В старину бывало..."

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данное мероприятие посвящено русским традициям,обычаям.После трудовых будней сельская молодежь с пользей проводила свои часы досуга.

Просмотр содержимого документа
«Классный час "В старину бывало..."»

В старину бывало…

(Классный час о русских традициях)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые, разудалые молодцы русские! Здравствуйте, девицы красные, милые и прекрасные! Мы приглашаем всех вас вспомнить сегодня вспомнить заветную старину наших дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек, когда после трудового дня они собирались на околице, чтобы отдохнуть от забот.

С давних времён и по сей день живут в народе как ярчайшие самоцветы сказки, песни, пословицы и поговорки, частушки, игры, которые и в настоящее время не потеряли своей праздничной прелести.

Девушка с караваем:

Добро пожаловать!

Всех привечаем, всех встречаем

По обычаям российским.

От души поклон вам низкий

С добрым словом, и с любовью,

И с хлебом- солью!

Хозяйка: Широко ты, Русь, по лицу земли в красе царственной раскинулась. У тебя ли нет богатырских сил, старины святой, громких подвигов?

И вот на наш необычный праздник пришли к нам наши дорогие бабушки. Посмотрите, какие они у нас красивые, нарядные.

Ай да ты, ой да я,

Ай да барыня моя,

Барыня, барыня,

Попляшем, сударыня.

Выбегают скоморохи

1-я девушка

Черны брови, губы алы.

Мы девчата –зазывалы.

2-я девушка

Соберитесь по одному,

Мы расскажем что к чему!

3-я девушка

Песни самые модные.

Русские, народные.

4-я девушка

Для наших гостей

Со всех волостей!

Коробейник выходит с песней «Коробочка»

Коробейник

У меня полна коробушка,

В коробейниках хожу,

Подходи душа-зазнобушка,

Все товары разложу!



И частушки есть веселые,

И задорный перепляс,

Песни русские раздольные

Приготовил я для вас.



У меня товары дельные,

Подходи – ка веселей,

Плату я беру умеренно –

Всё улыбками друзей!



Коробейник ( обращается к девушке).Подходи, душа- зазнобушка! Для тебя самую задорную песню, самый весёлый перепляс выберу!

  1. девушка. Это еще надо посмотреть, что у тебя там за товары! Парень ты хваткий, как с тобой без оглядки? А может, у нас и самих товар не хуже. И песни, и пляски, и в игре уменье.

Коробейник. Для такой красавицы я уж расстараюсь. Частушки выложу самые самоцветные. Песни звонкого серебра высшей пробы.

Интервью с бабушками ( проводит сама Хозяйка)

-Когда начали говорить?

- С какой песней шли первый раз в школу?

- Какая песня звучала в день вашего 16-летия?

- С какой песней шли под венец?

- Какие песни хотели бы услышать на сегодняшнем школьном празднике?

Коробейник . Куда тебе девица со мной тягаться? Народ мы тёртый. К тому же нас много- только кивну, ребята мне помогут.

1-я девушка. А нас еще больше! Бабушек попросим станцевать.

Танец

Хозяйка.

И частушка, и русская пляска –это часть богатейшего наследия русского народного поэтического творчества.

А сейчас, народ, становись в хоровод!

Каблуки не жалей, каблуками крепче бей!

Хоровод

Хозяйка. Что ж ты, молодец, не весел, что ж ты голову повесил? Еще есть возможность сноровку да ловкость свою показать. Вот тебе милая колокольчик. Ты ходи, ходи вокруг молодца, похаживай да потихоньку в колокольчик позванивай! А тебе, добрый молодец, уж не обессудь, мы завяжем глаза ясные. Ты должен поймать девицу за руки. Как поймаешь, - жди подарочек, не поймаешь – пеняй на себя. Быть подарочку у красной девицы.

2-я девушка. Расступись честной народ, не склоняйся, а ты, красная девица, начинай игру- не стесняйся!

Все

Колокольцы- бубенцы

Раззвонились, удальцы,

Дили- дили- дили- дон.

Угадай откуда звон…

Игра, вручение подарков.

Хозяйка . А сейчас, дорогие гости, вспомним как русский народ к любому слову или присловию сочинял пословицы и поговорки. «Пословица к слову молвится, пословица – всем делам помощница».

Хозяйка. Давайте спросим у бабушек, какие поговорки и загадки они знают.

Скоморох. Представленье наше не кончается, шутки, песни продолжаются. Все точно по программе. Я вижу, гости наши уже все перезнакомились, и, наверное, у кого- то появилось желание сделать кому- нибудь подарочек.

Коробейник. А как на празднике подарочки добываются? Скинет добрый молодец сапоги, поплюет на ладони и полезет на высокий столб. А на верху – петух в клетке. Залез – получи петуха!

Скоморох. А у нас петуха то нет…

Коробейник. Как нет? А это что?!

Скоморох. Тогда попробуем так: кладем на пол канат. В конце ставим петуха. Кто пройдет по канату с завязанными глазами, не оступившись, тот получает приз.

Играет музыка. Ребята зарабатывают призы.

1 –я девушка. Коль сноровка неплоха – получай- ка петуха!

Вручаются призы.

Коробейник. Вот видишь душа зазнобушка, как я для тебя постарался? Весь короб свой опустошил.

Коробейник ( поет)

Эх, была полна коробушка,

Опустела вся сейчас.

Я на празднике зазнобушку

Повстречал на этот раз!

1-я девушка

Подожди меня, мой миленький,

Только выйду из ворот.

А сейчас весёлый праздничный заводи-ка хоровод!

Хоровод. Все поют песню.

Хозяйка. Одна русская пословица гласит: «Делу- время, потехе – час!» Вот и наш час подошёл к концу. И на прощанье мы вам желаем сала в ладонь, горкой блины.

Коробейник. Мы закрываем представленье, приятно было вместе повеселиться.

Хозяйка

Пусть у вас будет весёлый досуг,

Парням желаем хороших подруг,

Всем подружиться,

Жить не тужить

И до ста лет в счастье прожить!

Низкий поклон вам.

Все вместе. Всего вам доброго!



































Акция «Перезимуем вместе»

Цель работы:

  • расширение и закрепление знаний учащихся о птицах, их поведении и жизни, о роли и месте в природе, о значении в жизни человека и в природе;

  • расширить кругозор учащихся, обратить внимание на трудное существование птиц зимой;

  • прививать любовь к природе и воспитывать; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.

Задачи: развивать интерес и наблюдательность; научить правилам поведения в природе; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.

Оборудование: