| - ребята, теперь работа по командам, у каждой команды будет своя отрасль, вам необходимо соединить профессии человека с данной отраслью. На выполнение этого задания дается 3 минуты, работаем все вместе, а затем мы проверим правильно ли вы ответили. 1 команда | Человек, который работает с людьми | Врач Художник Ветеринар Учитель Писатель Продавец | - Верно, вы распределили профессии правильно, а вы знали что ученые разделили все профессии на 5 типов, вот первый тип профессии. 1 тип это « Человек – человек» Предметом труда для представителей большинства профессий « человек – человек» являются люди. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: * воспитание, обучение людей ( воспитатель, учитель, спортивный тренер) * медицинское обслуживание (врач, фельдшер, медсестра) * Бытовое обслуживание (продавец, официант, вахтер) *информационное обеспечение (библиотекарь, экскурсовод) * защита общества и государства( юрист, военнослужащий, полицейский) Требования к профессии: *стремление к общению, умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми * устойчивое хорошее самочувствие при работе с людьми * доброжелательность * отзывчивость *развитая речь, способность находить общий язык с разными людьми - А у кого из ваших родителей профессия связана с данным типом? Расскажите про их профессии. -Молодцы, что поинтересовались у родителей о их профессиях. А мы продолжаем дальше проверять, как вы справились с заданием. Команда 2 | Человек, который взаимодействует с животными и растениями. | Журналист Эколог Милиционер Пчеловод Ветеринар Цветовод | - Правильно, это второй тип, по которому распределяют профессии. 2 тип это « Человек – природа» Предметом труда для представителей большинства профессий тип « человек –природа» являются: животные, растения. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: Изучать, исследовать, анализировать состояние растений или животных( агроном, зоотехник) Выращивать растение, ухаживать за животными ( лесовод, полевод, цветовод, овощевод, пчеловод) Проводить профилактику заболеваний растений и животных ( ветеринар) Требования к профессии: Развитое мышление наглядно – образное мышление хорошая зрительная память Наблюдательность -У кого-нибудь работают родители в этой отрасли? -А мы продолжаем дальше разбирать наше задание.
3 команда | Человек, работающий с техникой |
| Шофёр Пекарь Программист Инженер Прокурор Пилот |
- Молодцы, правильно все отметили, может знаете какие профессии еще можно сюда отнести? А может у кого - то есть предположения, как называется следующий тип профессий? - Верно, и это наш третий тип. 3 тип это « Человек - техника» Предметом труда для представителей большинства профессий по типу « человек – техника» являются: технические объекты ( машины, механизмы); виды энергии; электроника. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: Создание, монтаж, сборка технических устройств ( специалисты проектируют, контролируют технические системы, устройства.) Ремонт технических устройств ( специалисты выявляют неисправности технических устройств) Требования к профессии: Хорошая координация движений Точное зрительное, слуховое восприятие Наблюдательность Развитое техническое и творческое мышление и воображение - У кого родители работают с техникой? - Спасибо, информация была очень интересной. -Встаем из-за парт, будем проводить физминутку. Физминутка Мы в профессии играли – Вмиг мы лётчиками стали! В самолете полетели ( руки в стороны, наклоны в право в лево) И шофёрами вдруг стали! Руль теперь в руках у нас( руки вытянуты вперед имитация, что в руках руль) Быстро едет 3 класс А теперь на стройке мы Кладем ровно кирпичи Раз кирпич и два, и три( наклон вперед, и имитированными движениями берем кирпич и строем стенку перед собой) Строим дом мы, посмотри! Вот закончилась игра Вновь за парты нам пора. Команда 4 | Человек, работающий с символами, буквами. | Писатель Бухгалтер Повар Учитель Пилот Радист | 4 тип это « Человек – знаковая система» Предметом труда для представителей большинства профессий по типу « человек – знаковая система» являются: Тексты на родном или иностранном языках ( редактор. Машинистка, корректор) Цифры, формулы, таблицы( программист, экономист, статистик) Чертежи, схемы, карты ( конструктор, чертежи, копировальщик) Звуковые сигналы (радист, телефонист, звукооператор) Требования к профессии: Хорошая оперативная и механическая память Способность к длительной концентрации внимания на отвлеченном материале Усидчивость, терпение Логическое мышление Команда 5 | Человек, связанный с творчеством. | Продавец Художник Ювелир Учитель Музыкант Продюсер |
5 тип это тип « Человек – художественный образ» Предметом труда для представителей большинства профессий по типу « человек – художественный образ» является: Художественный образ, способы его построения. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: Создание, проектирование художественных произведений ( писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор) Воспроизведение, изготовление различных изделий по образцу ( ювелир, реставратор, актер, музыкант) Размножение художественных произведений в массовом производстве ( мастер по росписи фарфора, маляр, печник) Требования к профессии: Художественные способности Развитое зрительное восприятие Наблюдательность Зрительная память Наглядно – образное мышление - Вы отлично справились с заданием. Продолжаем дальше. - Посмотрите на слайд и назовите эти профессии, объясните, почему они необходимы? Врач. Врач – лицо, получившее высшее медицинское образование и обязующееся посвятить свои знания и умения при лечении заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека. Это очень нужная профессия. Качества, которыми должен обладать врач: Терпеливость Ответственность Аккуратность Тактичность Внимательность Бескорыстность Учитель – одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Главная задача учителя – передать свои знания детям и научить их применять эти знания на практике. Учитель должен уметь просто и убедительно выражать свои мысли. Но главное качество для учителя - любовь к детям. Пожарный – это сотрудник пожарной охраны, который занимается спасением людей из огня и тушением пожаров. Выезд на пожары строго организован вплоть до секунд. После поступления в пожарную часть сигнала тревоги, сотрудникам дается всего 20 секунд, для того, чтобы надеть специальную одежду. Для того чтобы стать сотрудником пожарной безопасности нужно иметь такие качества как: *крепкая нервная система *ловкость и физическая сила * желание помогать людям *отвага *хорошая реакция *взаимовыручка *сообразительность *дисциплина Полицейский – самая опасная и трудная профессия. Служить закону – это высшая цель работника полиции. Они поддерживают порядок, охраняют наш покой и рискуют своей жизнью, спасая людей, проводят беседы со школьниками, действуют в рамках закона. Клипмейкер – работает с видео – и звукорядом, трансформирует рекламные идеи в короткие видеосообщения, создает и осуществляет монтаж видеороликов и заставок, участвует в планировании рекламной компании. Брокер – оказывает услуги при заключении коммерческих, валютных, кредитных и других сделок; способствует выгодной продаже или покупке товаров, ценных бумаг; консультирует клиентов или совершает сделки купли-продажи. Бариста – занимается приготовлением основных видов кофе; правильно оформляет и подает кофе; владеет искусством создания рисунков и узоров на поверхности кофейного напитка. Игра «Отгадай профессию по инструментам, орудиям труда» - А сейчас внимательно смотрим на экран. На нем появятся изображения различных предметов. Вам нужно будет отгадать, человеку, какой профессии они принадлежат. Альбом, карандаши, мольберт, краски, кисти (художник) Швейная машинка, ножницы, иглы, нитки (швея) Рояль, гармошка, гитара (музыкант) Танк, самолет, автомат, граната (военный) | 
4 266
15 866 
