Классный час "День космонавтики"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М. Горького"

(ГБПОУ ЛПК)

КОНСПЕКТ КЛАССНОГО ЧАСА

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

г. Лукоянов 2024 год

Ход классного часа

I. Вводная часть

Организационный момент

- Здравствуйте ребята, меня зовут Ксения Алексеевна и сегодня классный час проведу у вас я.

Мотивационный настрой

- Прозвенел звонок, начинается урок, очень тихо вы садитесь и работать не ленитесь. Работаем старательно, слушаем внимательно.

- А теперь ребята, посмотрите на соседа по парте, улыбнитесь и с хорошим настроением начнём классный час.

II. Основная часть

1. Подведение к теме. Целеполагание.

- Тему нашего классного часа вы определите, разгадав кроссворд. Отгадкой для кроссворда послужат загадки.

1. Чудо – птица, алый хвост,

Прилетаю в стаю звёзд.

(ракета)

1. По голубому блюду

Золотое яблочко катится.

(солнце)

1. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звёзд калейдоскоп,

Астрономы в …

(телескоп)

1. Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все: и млад, и стар,

Что она – большущий шар.

(Земля)

1. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть – чуть голубоват.

А порой такой красивый

Кружевной и синий – синий.

(небо)

1. Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлёт всем подряд,

И как одинокий путник

Летит по орбите …

(спутник)

- Так, о чём пойдёт речь сегодня? (О космосе)

- Что такое космос?

- Космос – это Вселенная, весь мир.

- Сегодня мы с вами поговорим о значительном событии 20 века – первом полёте человека в космос. Также сегодня речь пойдёт о том, как люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.

2. Беседа об истории покорения космоса.

– Прежде, чем в космос полетел первый человек, учёные сначала отправляли в космическую неизвестность различных животных.

- Какие животные побывал в космосе?

- Это были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая маленькая мышка-космонавт пробыла над Землёй почти целые сутки. В её чёрной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой. Потом наступила очередь собак. Но не каждая собака подходит для полёта. Надо найти такую, чтобы она была чуть больше кошки, чтобы весила 4-6 кг, чтоб ей было не больше двух – трёх лет и чтобы у неё была светлая шерсть – её лучше видно в кинокамеру. Собак заранее учили не бояться тряски и шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки начинать есть и ещё многому другому.

- Лучше других была умная и смелая собака Лайка (фото). Для неё построили специальную ракету, где был запас пищи, воды и воздуха. 3 ноября 1959 года собака Лайка в специальном скафандре отправилась в космос. Лайка из космоса не вернулась.

- Вслед за Лайкой в космос полетели и другие собаки: Белка и Стрелка. Все они возвратились на Землю.

- Так учёные убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.

- А 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль «Восток» с человеком на борту.

Кто был этот человек? Что вы о нем знаете?

Это был Юрий Алексеевич Гагарин. Именно он открыл дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут (1час и 68 минут) и совершил посадку в заданном районе.

- Давайте послушаем, что сказал Гагарин землянам из космоса? (Видео)

- Хорошая практическая и физическая подготовка позволили Юрию Гагарину войти в отряд космонавтов. Он был выбран из всех самых лучших, здоровых и подготовленных. От итогов первого полёта зависела дальнейшая программа. Волновались учёные, конструкторы, инженеры, механики, связисты.

- Юрий Гагарин был достоин быть первым. Своим мужеством, трудолюбием, целеустремлённостью он доказал, что возможности человека неисчерпаемы.

- Именно поэтому 12 апреля ежегодно, начиная с 1969 года, отмечается как Всемирный день авиации и космонавтики.

- Какими качествами, по-вашему мнению, должен обладать юноша, который решил стать космонавтом?

- А как вы думаете, космонавт – это мужская профессия? (выслушиваются ответы детей)

- Оказывается, космос покоряется и женщинам

- Валентина Терешкова, стала первой женщиной, которая совершила полет в космос на космическом корабле «Восток-6». Полет продолжался двое суток 22 часа 50 минут. Она является единственной женщиной Земли, совершившей одиночный полёт.

- А кто из вас мечтает полететь в космос?

- Какими качествами должен обладать космонавт?

- Сейчас мы и проверим, кто может стать космонавтом.

3. Конкурс «Что возьмём с собой в космос?»

- Сейчас мы поделимся на космические команды. С каждого ряда по две команды. Объясняю правила.

- Сейчас я вам раздам листочки. На них будут написаны предметы. Ваша задача определить, что настоящий космонавт возьмёт с собой в космос, а что нет. При защите объясните. почему так решили.

Предметы: скафандр, часы, плоскогубцы, отвёртка, фонарик, специальная пища, лопата, чайник, сковородка, цветные карандаши, парфюм шапка.

5. Конкурс «Космическая викторина»

- Сейчас я вам буду задавать вопросы, отвечаем по поднятой руке, кто поднял первый руку , тот отвечает, если ответил не правильно, то спрашиваю другого ученика.

- Давайте начнем.

1. Какого числа отмечается день космонавтики? 12 апреля.

2. Как зовут человека, который первым совершил полет в космос? Юрий Алексеевич Гагарин.

3. Какие животные успели побывать в космосе? Мыши, кролики, собаки, микробы.

4. Полет Юрия Гагарина длился? 108 минут.

5. Сколько раз Гагарин облетел земной шар? Один раз

6. Что сказал Юрий Гагарин, когда его ракета начала подниматься вверх? Поехали!

7. Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин совершил первый полёт в космос? Восток – 1.

8. Назовите клички собак, летавших до людей в космос до людей и которые благополучно вернулись? Белка и Стрелка.

9. Как звали первую женщину космонавта, летавшую в космос? Валентина Терешкова.

10. Как космонавты принимают пищу? С помощью тюбиков.

11. Как называется спецодежда космонавта? Скафандр.

Хорошо ребята, вы большие молодцы!

1. Конкурс «Космический художник»

- Для начала мы свами разделимся на несколько команд.

- Сейчас я вам раздам картинки и листы. На этих листах вы приклеите то, что бы вы могли встретить в космосе. После выполнения задания мы презентуем ваши работы.

1. Конкурс «Чей самолёт дальше улетит?»

- Сейчас мы с вами поделимся на две космические команды. Я выдаю вам самолётики. Ваша задача стоя на своём месте попытаться попасть самолётиком в мишень. Те ребята, которые попадут в цель будут награждены жетончиками космонавта.

III. Заключительный этап

Рефлексия

- А сейчас я предлагаю вам оценить нашу работу. Перед вами три картинки: чемодан, мясорубка и мусорная корзина.

- Если информацию, полученную вами на классном часе вы готовы забрать с собой и использовать её дальше, выберите чемодан.

- Если информация оказалась интересной, но пока не готова к употреблению в дальнейшем, что-то нужно додумать, доработать, докрутить, полижите в мясорубку.

- А если информация оказалась не нужной, бесполезной, можно отправить в мусорную корзину.