"Классные девчонки и мальчишки"

Конкурсно-игровая программа

«Классные девчонки и мальчишки»

4 класс

Цели: Развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память. Доставить детям радость от участия в мероприятии

Задачи: Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты. Сплочение детского коллектива.

Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

Оформление: сцена или класс украшены плакатами или газетами, посвященными 8 Марта; цветными гирляндами и разноцветными шарами.

Участники: 2 команды по 5 человек; ведущие – 2 человека; жюри – 3 человека; домашнее задание: подготовка современного танца.

Ход мероприятия

Ведущий:

Журчат ручьи, слепят лучи

И тает лед, и сердце тает.

И даже пень в весенний день

Березкой снова стать мечтает.

Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.

Кричат задорные веселые скворцы.

Кричат скворцы во все концы:

«Весна идет! Весне дорогу!»

Ведущий. Добрый день! Весёлый час! Я приветствую всех вас! Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки.

Ведущий. С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником солнечным и прекрасным,

С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского очарованья!

Ведущий. Начинаем конкурсно-развлекательную программу

«Классные девчонки и мальчишки».

Поздравление для девочек от мальчиков.

В нашем конкурсе принимают участие 2 команды: «__________» и «_________». А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет вас оценивать, – это наше жюри в составе: …

«Приветствие»

Команды должны представиться. Слово команде «__________», «__________».


1 задание «Кулинарные догонялки»

Командам необходимо ответить на вопросы. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).

1. Деликатес из кабачков (икра).

2.Картофель всмятку (пюре).

3.Макси – пирожное (торт).

4.То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп). Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

5.Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

6.Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет). 7.Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

8.Баранка – недомерок (сушка).

9.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

10.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

11.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).

12.Абрикос, объявивший сухую голодовку, (курага).

13.Какая из нот не нужна для компота? (соль).

14.Фрукт, который обожают боксёры, (груша).

2 задание «Мисс элегантность»

Ведущий: Следующий конкурс «Мисс элегантность». Командам предстоят следующие испытания:

1. Предмет, положить на голову, и, стараясь не уронить, проделать следующие упражнения:

а) пройти из одного конца сцены в другой, обходя препятствия (геометрические фигуры)

б) присесть и затем вернуться в исходное положение.

Победителем считается тот, кто ни разу не уронит предмет на пол (1 б.) и выполнит быстрее (1 б.).

3 задание «Нарядить сестренку»

Ведущий: А теперь конкурс «Нарядить сестренку».

Командам нужно будет одеть на прогулку свою меньшую сестренку или братика. (куртки, платочки)

Выигрывает та команда, которая сделает это быстро, качественно.

4 задание «Актриса»

Нужно продекламировать куплет из песни: «По улицам ходила большая крокодила, она, она зелёная была...»:

а) с грустью;

б) с выражением ужаса;

в) с нескрываемым смехом;

г) словно пробежала 500 метров;

д) рассказывая, как страшную тайну;

е) с возмущением.

5 задание «Визажистов»

Задание. Накрасить губы с завязанными глазами.

Оценивается точность нанесения губной помады.

Гости делятся на группы. У каждой группы свой мотальщик. Побеждает мотальщик, быстрее обмотавший свою группу рулоном туалетной бумаги.

Для конкурса понадобится несколько мальчиков и девочек, которым вручаются фломастеры. Но взять эти фломастеры они должны не руками, а ногами.
Перед началом конкурса участникам загадывается фраза, которая не произносится при остальных гостях. Таким образом, первая команда конкурса должны написать фразу ногами (Скоро каникулы. Скоро Найрыз.), а вторая команда , прочитав то, что получилось у участников, в конце оценят, чья фраза написана максимально разборчиво и аккуратно. Именно этот участник становится победителем.

8 задание "Конкурс Бабок-Ежек"

Набираем 2 команды и выдаем по венику или метле. Затем устраиваем игрокам испытания: преодолеть полосу препятствий, довезти каждого члена команды до финиша, станцевать верхом на венике танго.

9 задание "Вас пришили!"

Нужно набрать 2 команды и из каждой выбрать по водящему. Ему выдается ложка, к которой привязана тонкая тесьма очень длинная по размеру. Задача водящего: пропихивая ложку через лямки, шлицы, пояса, рукава и т.д., «пришить» участников команды друг к другу. Кто быстрее, тот и выиграл! 

10 задание "Бочка смеха"

Считалкой выбирают ведущего, он будет задавать вопросы. Участники игры садятся рядком и придумывают каждый свое слово. На вопрос ведущего участник отвечает задуманным словом. 

Кто ты такой?

Как тебя зовут?

С кем ты дружишь?

К кому ты ходил в гости?

С кем познакомил тебя друг?

На чем ты спишь?

Что ты ел на обед?

Какое твое любимое домашнее животное?

Что лежит в твоем кармане?

Какой подарок ты получил на день рождения?

Чем ты играешь в футбол?

Куда ты вчера ездил?

Что у тебя на голове?

Что у тебя во рту?

На чем ты сидишь?

Какой твой любимый музыкальный инструмент?

Что ты надеваешь зимой?

11 конкурс Школа « Страшил"

Участников выстраиваем в круг и просим: расставьте ноги на ширине плеч, поднимите руки вверх, скорчите самую страшную рожу, на какую только способны. А теперь, раскачиваясь, как деревья во время урагана, произносите страшным голосом разные звуки, словно пугаете кого-то. Поздравляю вас! Вы с успехом прошли аттестацию в школе Страшил!

Ведущий:

Конкурс наш кончается,

Что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье –

Вам здоровья пожелать!

Будьте веселы, богаты,

Всем дарите добрый свет!

Приходите всегда в школу

И живите до ста лет!

Милые девочки!

Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

А сейчас дадим слово жюри. (Жюри подводит итоги конкурсов и награждает участников грамотами.)

Ведущий: Спасибо все за игру. До свидания!