Білім беру саласы: Коммуникация
Бағдарлама тараулары: Драма
Сабақтың тақырыбы: Кішкентай маса
Сабақтың мақсаты: 1.Танымдық аясын кеңейту, әртүрлі мінез-құлықтарды ажырата білуге
үйрету.
2.Ертегі арқылы оқушылардың ой-қиялын дамыту, тілін, сөздік қорларын
молайту, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.
3.Мақтаншақтықтан арылту, ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы
қасиеттерге баулу.
Көрнекілігі: Ертегі көріністерін бейнелейтін суреттер, ертегі кейіпкерлерінің киімдері, т.б.
Сабақ барысы:
1. Ертегілер елінде
-Балалар, сендер ертегілерді ұнатасыңдар ма?
-Ендеше, ертегі әлеміне саяхат жасап келеміз. Барлығымыз «Сиқырлы кілемшеге» жайғасып отырып, көзімізді жұмамыз. Көзімізді жұмып, көз алдымызға кішкентай масаны елестетеміз. Ертегі басталған кезде көзімізді ашамыз. (Ертегі оқылады)
Ертегі «Кішкентай маса»
Сұрақ:
-Балалар, сендерге ертегі ұнады ма?
-Ертегіде қандай кейіпкерлер болды? (маса, тышқан, қоян,түлкі, қасқыр, арыстан, бақа)
-Маса тышқанның құйрығын не үшін тістеп алды?(Әнін тыңдамағаны үшін)
-Бақа масаны не үшін жеп қойды?(Мақтаншақ болғаны үшін)
Қорытынды: Мақтану-жаман әдет, мақтаншақтық жақсылыққа апармайды.
Мақалды қайталау
«Жақсымын деп мақтанба,
Халық айтпай!
Батырмын деп мақтанба,
Жеңіп қайтпай»
Ойын «Бұл қай аң?»
(Мұғалім аңдар туралы жұмбақтар жасырады, балалар оны шешеді. Бірі жүріс-тұрысын, бірі дауысын салады)
1.Ұзын құлақ, сақ құлақ
Секіріп жүр шапқылап (Қоян)
2.Қорбаң, қорбаң етеді
Тәтті жақсы көреді (Аю)
3.Күні бойы тынбайды,
Қысқы азығын жинайды (Тиін)
4. Тауықтар қашып жасқанған
Қулығы артық басқа аңнан. Ол не? (Түлкі)
5. Тарпаң, тарпаң тарбиған,
Түрі жаман жарбиған. Ол не? (Бақа)
(Мұғалім оқушының құлағына бір аңның атын атайды , оқушы оның жүріс-тұрысын, қимылын, дауысын салады, қалғандары оны табады)
Қорытындылау
Мадақтау
Просмотр содержимого документа
«"Кішкентай маса"»
Білім беру саласы: Коммуникация
Бағдарлама тараулары: Драма
Сабақтың тақырыбы: Кішкентай маса
Сабақтың мақсаты: 1.Танымдық аясын кеңейту, әртүрлі мінез-құлықтарды ажырата білуге
үйрету.
2.Ертегі арқылы оқушылардың ой-қиялын дамыту, тілін, сөздік қорларын
молайту, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.
3.Мақтаншақтықтан арылту, ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы
қасиеттерге баулу.
Көрнекілігі: Ертегі көріністерін бейнелейтін суреттер, ертегі кейіпкерлерінің киімдері, т.б.
Сабақ барысы:
Ертегілер елінде
-Балалар, сендер ертегілерді ұнатасыңдар ма?
-Ендеше, ертегі әлеміне саяхат жасап келеміз. Барлығымыз «Сиқырлы кілемшеге» жайғасып отырып, көзімізді жұмамыз. Көзімізді жұмып, көз алдымызға кішкентай масаны елестетеміз. Ертегі басталған кезде көзімізді ашамыз. (Ертегі оқылады)
Ертегі «Кішкентай маса»
Сұрақ:
-Балалар, сендерге ертегі ұнады ма?
-Ертегіде қандай кейіпкерлер болды? (маса, тышқан, қоян,түлкі, қасқыр, арыстан, бақа)
-Маса тышқанның құйрығын не үшін тістеп алды?(Әнін тыңдамағаны үшін)
-Бақа масаны не үшін жеп қойды?(Мақтаншақ болғаны үшін)
Қорытынды: Мақтану-жаман әдет, мақтаншақтық жақсылыққа апармайды.
Мақалды қайталау
«Жақсымын деп мақтанба,
Халық айтпай!
Батырмын деп мақтанба,
Жеңіп қайтпай»
Ойын «Бұл қай аң?»
(Мұғалім аңдар туралы жұмбақтар жасырады, балалар оны шешеді. Бірі жүріс-тұрысын, бірі дауысын салады)
1.Ұзын құлақ, сақ құлақ
Секіріп жүр шапқылап (Қоян)
2.Қорбаң, қорбаң етеді
Тәтті жақсы көреді (Аю)
3.Күні бойы тынбайды,
Қысқы азығын жинайды (Тиін)
Тауықтар қашып жасқанған
Қулығы артық басқа аңнан. Ол не? (Түлкі)
Тарпаң, тарпаң тарбиған,
Түрі жаман жарбиған. Ол не? (Бақа)
(Мұғалім оқушының құлағына бір аңның атын атайды , оқушы оның жүріс-тұрысын, қимылын, дауысын салады, қалғандары оны табады)
Қорытындылау
Мадақтау