Россия, Чкаловск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.06.2026 13:58
Бушуева Надежда Александровна
Учитель
1 796
40 886 
Местоположение
Специализация
КИМ Подвижные игры 2026
Категория:
Коррекционная школа
02.06.2026 10:52
Просмотр содержимого документа
«КИМ Подвижные игры 2026»
Министерство образования и науки Нижегородской области
Государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Чкаловская школа-интернат»
| РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО
_____________Кудряшова М.А. Протокол от 16.03.2026г. № 4
| СОГЛАСОВАНО Заместитель директора
______________ Леканова И.К. «18»марта2026г. | УТВЕРЖДЕНО Директор ГКОУ « Чкаловская школа-интернат» ______________Воронина Л.Г. «___»__марта _2026г. приказ от 20.03.2026г. № 73/1-п |
Контрольно-измерительные материалы
для проведения промежуточной аттестации
по внеурочной деятельности
спортивно - оздоровительная деятельность
Подвижные игры
10 класс
вариант 2
2025 – 2026 учебный год
Принято педагогическим советом
протокол №5 от 20.03.2026
Составитель:
БушуеваН.А.
Пояснительная записка.
Контрольно-измерительный материал разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
Уставом Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Чкаловская школа-интернат».
Адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития вариант2 Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Чкаловская школа-интернат» 1 дополнительный -12 классы, утвержденной приказом №120-п от 23.05.2025года.
Графиком проведения оценочных процедур на 2025 - 2026 учебный год
Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по адаптированной образовательной программе и адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и тяжелыми и множественными нарушениями развития
Учебный план АООП для обучающихся 1доп-12 классы (2 вариант)
Годовой календарный график работы на 2025 - 2026 учебный год
Цель проведения промежуточной аттестации: мониторинг усвоения БУД, приобретенных обучающимися в процессе изучения курса по внеурочной деятельности (спортивно-оздоровительная деятельность) «Подвижные игры»
Критерии и нормы оценивания для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями (вариант 2) по учебному предмету при промежуточной аттестации
в 10 классе.
Результативность обучения может оцениваться только строго индивидуально с учетом особенностей психофизического развития и особых образовательных потребностей каждого обучающегося. В связи с этим, оценивание знаний, умений, навыков по учебным предметам проводится согласно личностному развитию, личностным успехам, положительным достижениям в обучении каждого обучающегося с применением индивидуального и дифференцированного подхода.
| Уровень | Критерии | Процент |
| Низкий уровень | Обучающийся выполняет задание со значительной помощью педагогического работника, допускает много ошибок, интереса к предложенным заданиям не проявляет. | До 50% |
| Средний уровень | Обучающийся выполняет задание с частичной помощью педагогического работника, допускает незначительные ошибки, интерес к заданиям ситуативный. | 50%-70% |
| Высокий уровень | Обучающийся выполняет задания самостоятельно, проявляет интерес к предложенным заданиям, активно участвует в проводимых мероприятиях | Свыше 70% |
Критерии оценивания:
«Зачет» - от 50% до 100% правильно выполненных заданий;
«Незачет» - от 1 до 50% правильно выполненных заданий.
Промежуточная аттестация обучающегося
Форма проведения: игровые задания
Обучающийся выполняет игровые задания.
Игровые задания
Задание 1. Подбрось мяч вверх
Задание 2. Собери фрукты и ягоды в корзинку.
Задание 3. Догони машинку
Ключ
Задание 1. Подбрось мяч вверх
Задание 2. Собери фрукты и ягоды в корзинку.
Задание 3. Догони машинку
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
