КИМ к программе "В стране любознаек" (2 класс)

2 класс

Тест «Алгоритм»

1. Выполни действия. Впиши результаты.

• Задумай однозначное число;

• Прибавь 5;

• Сложи результаты действий 1 и 2 ;

• Вычти 4 ;

• Прибавь 10;

• Вычти удвоенное задуманное число;

• У тебя получилось 11?

Если нет, проверь правильность выполнения каждого действия.

1. Нарисуй рамку. Выполни действия:

• Отметь внутри рамки две точки;

• Обозначь эти точки буквами А и В;

• Отметь внутри рамки точку, не лежащую на прямой АВ;

• Обозначь эту точку буквой С;

• Соедини отрезками прямой точки А и С; С и В; А и В.

Какая фигура у тебя получилась?

1. Какие действия и в каком порядке нужно выполнить, чтобы решить пример: 2 * 3 + 8 : ( 12 – 10) = ___ ?

Перечисли эти действия в нужном порядке:

1. _________________;

2. _________________;

3. _________________;

4. _________________;

5. _________________ .

2 класс

Тест «Сравнение»

1. Назови предметы, которые имеют указанные признаки:

• Деревянный, удобный, письменный … .

• Летний, солнечный, праздничный … .

• Узкий, длинный, кожаный … .

• Черная, рыхлая, влажная … .

• Большие, сине, грустные … .

• Душный, сухой, пыльный … .

1. Подбери близкие по значению слова.

• Друг – товарищ.

• Храбрый - … .

• Скоро - … .

• Разломать - … .

• Думать - … .

• Редко - … .

1. Сравни самолет и автобус.

   Сходство	Различие
   	Самолет	Автобус

2. Какой признак отличия лежит в основе деления:

• Перелетных и зимующих птиц;

• Хвойные и лиственные деревья.

1. Выдели признаки сходства.

• Песок, крупа - … .

• Глина, снег - … .

• Книга, телевизор - … .

• Чайник, утюг - … .

1. Напиши красивое сравнение.

Например: Осенние листья лежат, как пестрый ковер.

• Красногрудые снегири похожи на … .

• Волосы мягкие, как … .

• Голос звучал нежно, как … .

1. Подбери такое слово-прилагательное, которое подходило бы сразу к двум словам.

Например: друг ( старый) шкаф.

• Настроение ( … ) утро.

• Обида ( … ) таблетка.

• Торт ( … ) загар.

Дополнительное задание.

а) Пропали гласные:

Н … В … Д … Н … Н

К … Р … С … Л

Р … С … Н … К

б) Восстанови порядок букв и получи слово.

ИКОРКДОЛ

ЯЯЛБНО

2 класс

Тест « Отношения».

1. Определи тип отношений, запиши рядом.

• Телевизор – экран Воробей – утка

• Брюки – одежда Горький – сладкий

• Почтальон – письмо Сегодня – завтра

• Гололед – перелом руки Карман – кнопка

1. Допиши второе понятие, соответственно указанным отношениям.

а) Вид – род

лето - …

столяр - …

поезд - …

б) Целое – часть

растение - …

рыба - …

воздух - …

в) Противоположности

аккуратный - …

прямой - …

бросил - …

г) Рядоположности

люстра - …

Буратино - …

сердце - …

д) Функциональные

уши - …

гитара - …

корова - …

е) Последовательности

седьмой - …

завтра - …

молния - …

ж) Причина – следствие

игра со спичками - …

долго был летом на солнце - …

погибло много птиц - …

1. Составить самостоятельно пару понятий:

• род – вид;

• рядоположности;

• целое – часть;

• причины – следствия.

1. Зачеркни неверные пары.

Род – вид: звери – животные.

Противоположные: жара – засуха.

Причина – следствие: утро – вечер.

Последовательные: последний этаж – чердак.

Функциональные: медведь – берлога.

Целое – часть: озеро – глубина.

Рядоположности: река – рыба.

1. Напиши противоположные понятия:

• свежая газета - …

• свежая рубашка - …

• свежий хлеб - …

1. Расположи понятия от более широкого к более узкому ( пронумеруй).

• Спортивная обувь, кеды, обувь.

• Первоклассник, Петя Иванов, человек, школьник.

1. Построй сам такую цепочку.

Роза - … - … - … .

Расшифруй слова.

а) М З К - … б) Ц Е Л С Н Т И А

К Р К Д Л - … И Ч Т О Н К И Л

З М Л Т Р С Н - …

2 класс

Итоговый тест

1. Впишите слово, которое является понятием данного определения.

• Мера длины, равная 100 см, - … .

• Явление природы, вследствие которого река выходит из берегов, - … .

• Твердое состояние воды непрозрачного цвета - … .

• Математическое действие, при котором происходит увеличение числа в несколько раз, - … .

• Четырехугольник, у которого все углы прямые, - … .

• Небесное тело, которое самостоятельно излучает свет, - … .

• Полезное ископаемое: жидкое, с резким запахом, горит - … .

• Положение губ, характерное для выражения хорошего настроения, - … .

1. Дополни определение.

• Час – это единица времени.

• Гроза – это явление природы.

• Корень – это часть растения.

1. Самостоятельно составь определение.

• Дневник – это … .

• Делитель – это … .

• Береза – это … .

• Справедливость – это … .

1. Вычеркни определения с ошибками.

• Враг – это человек, который желает тебе зла.

• Утюг – предмет бытовой техники для одежды.

• Чай – это кипяченая вода чайнике.

• Шуба – зимняя верхняя одежда из меха.

• Лимон – это цитрусовый фрукт желтого цвета, кислый на вкус.

• Корова – животное, которое дает молоко.

• Ствол – это древесный стебель.

1. Объясни своими словами крылатые выражения.

• Юмор – это жизненная рессора, которая помогает облегчить удары судьбы.

• Глаза – зеркало души.