"Хорошо ли быть эгоистом?"

Номинация: Конспект коррекционно-развивающего занятия.

Тема «Хорошо ли быть эгоистом?»

Дьякова Татьяна Филимоновна

воспитатель ГОБУ «СКШИ №9 г.Иркутска»

Обучающиеся с диагнозом 2-х сторонняя тугоухость 3-4 ст., 5класс(ЗПР)

Технологии, используемые на занятии: игровая, технология нравственного воспитания.

Форма организации деятельности учащихся на занятии: фронтальная; индивидуальная.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, презентация по теме занятия, созданная в PowerPoint; раздаточный материал.

Словарь: себялюбивый, корыстный, эгоист, эгоизм.

Цель: формировать у воспитанников представление о понятии «эгоизм».

Задачи:

• дать понятие что такое эгоизм;

• учить объективно оценивать и анализировать своё поведение и действия;

• воспитывать уважительное отношение к окружающим людям;

• развивать связную устную речь.

1.Орг.момент.

- Добрый день, ребята. У всех аппараты работают? Вы готовы к занятию. Вам надо выполнить задание и тогда вы узнаете тему нашего занятия. Задание: Следует вставить пропущенные буквы в предложении: «Х-р-ш- ли б-ть эг-и-том?». Тема нашего занятия «Хорошо ли быть эгоистом?» Кого называют эгоистом? Что такое эгоизм? Постараемся ответить на эти вопросы.

2. Актуализация знаний

Отгадайте ребус (эгоист)

Как вы понимаете слово «эгоист»?

Мы с вами много беседовали о качествах характера человека. Давайте вспомним о каких качествах характера говорили на занятиях. Какие бывают люди? (ответы детей)

Милосердные, равнодушные, щедрые, жадные, честные, лгуны, обманщики, хитрые, бескорыстные, добрые, злые, неблагодарные, заботливые, внимательные к другим, ответственные, чуткие, бескорыстные, благодарные, жестокие.

Распределите качества в две группы: положительные (хорошие) и отрицательные (плохие). (воспитанники распределяют качества).

3.Беседа по притче «Щедрое дерево»

- Мы читали с вами притчу «Щедрое дерево». О ком говорится в притче?

- Назовите черты характера яблоньки. Какая была яблонька?

Добрая, щедрая, чуткая, бескорыстная.

- Почему так думаете?

(Яблонька отдала ему всё, что у неё было: яблоки, ветки, ствол)

- Назовите черты характера мальчика. Какой был мальчик ?

Равнодушный, жадный, неблагодарный.

- Почему так думаете?

(Мальчик взял у яблоньки всё, что у неё было и не поблагодарил её. Он приходил к яблоньке, когда ему что-то надо было.)

- Ещё мальчик был себялюбивый и корыстный. Кого называют корыстным и себялюбивым человеком? (новые понятия для детей)

Корыстный человек заботиться только о личном благополучии, о собственной выгоде. Ничего не делает без выгоды для себя.

Себялюбивый человек – любит только себя, считает себя лучше других; поступает так, чтобы ему одному было хорошо.

- Какой был мальчик?

Равнодушный, жадный, неблагодарный, себялюбивый и корыстный. Мальчик был эгоистом.

4.Определение понятия «эгоизм».

Жадного, себялюбивого, корыстного, лицемерного, равнодушного, неблагодарного человека называют эгоистом.

Эгоист – это человек, который любит только себя, ставить свои интересы превыше всего, добивается своего любыми путями.

Эгоизм – это отрицательная черта характера, которая объединяет в себе жадность, корысть, равнодушие, лицемерие, себялюбие.

Эгоизм проявляется по-разному, но с ним можно бороться, если, конечно , самому захотеть. И делать это надо начиная с раннего возраста.

С эгоистом дружить очень тяжело. Почему? (ответы детей)

(Эгоист в любую минуту может бросить друга в беде или предать его ради собственной выгоды.)

5.Физминутка «Четыре стихии»

Задание: На знак «огонь» – присели; на знак «воздух» – помахали руками; на знак «вода» –движения руками как будто плывёте; на знак «земля» – топаете ногами.

Упражнения для глаз: посмотрели в правый угол, затем в левый угол, вверх, вниз, зажмурили (повторить несколько раз).

6.Советы, как бороться с эгоизмом:

-Ребята, как можно бороться с чертами эгоизма? (ответы детей)

Если жадный – то…

Если равнодушный – то…

Если себялюбивый – то …

Если корыстный – то …

Если неблагодарный – то …

Если лицемерный – то …

- Существует несколько советов:

1.Оказывайте помощь, если вас об этом просят. Вам также помогут, когда придет время.

2.Помогайте, не рассчитывая на вознаграждение, будьте бескорыстны.

3.Идите на компромиссы – договаривайтесь между собой, уступайте друг другу. 

4.Считайтесь с интересами окружающих вас людей (своих родных, товарищей, педагогов).

5.Не будьте равнодушны, а будьте внимательны к родным, друзьям.

7.Игра «Магазин»

Для того чтобы понять, эгоистичны ли вы, давайте сыграем.  На столе лежат карточки с картинками: футбольный мяч, видеокамера, мобильный телефон, платье, спортивный костюм и ноутбук. На оборотной стороне – цена: «папа может позволить сделать тебе такой подарок», «твой брат не сможет отдохнуть в летнем лагере», «не сможете всей семьёй отдохнуть на море», «мама сможет купить тебе платье», «бабушке не останется денег на лекарство», «эти деньги предназначены на ремонт дома».

Задание: Вы пришли в магазин за вещью, о которой мечтали давно. На вещи указана цена, которую вы должны заплатить. Объясните, почему вы купили эту вещь или почему не стали покупать.

Педагог делает вывод по результатам данной игры.

8.Упражнение «Какой Я».

(часть задания выполняется дома родителями)

- Постарайтесь честно выполнить это упражнение. Дома вы это же задание предложите родителям. А потом вместе обсудите результаты. Это вам поможет избавиться от черт эгоизма.

Задание: Из предложенных определений выбрать качества характера, которые соответствуют вам. Подумайте, что можно сделать, чтобы исправить отрицательные черты характера.

Определения: милосердный, щедрый, честный, бескорыстный, добрый, заботливый, внимательный, ответственный, чуткий, благодарный, равнодушный, жадный, обманщик, хитрый, злой, неблагодарный, жестокий, ленивый, корыстный, лицемерный, себялюбивый.

9. Разбор ситуаций

Вспомните, когда вы поступали как эгоисты? (оценка и анализ своего поведения в данной ситуации).

9.Рефлексия

1. О чём говорили сегодня на занятии?

2. Что для себя узнали нового?

3.У вас есть черты характера, которыми обладает эгоист?

4. Хорошо ли быть эгоистом?

Вот и мы с вами ответили на поставленный вопрос.
Эгоистом быть плохо.

Надо бороться с отрицательными чертами характера. Помогать друг другу, быть чуткими, щедрыми, бескорыстными, милосердными, добрыми. Тогда у вас будет много друзей, готовых помочь в любую минуту.

Литература:

1. «Классные часы в средней школе» (практическое пособие).Е.П.Сгибнева. – М.: «АЙРИС ПРЕСС», 2005.

2. «Ступени мудрости» (50 уроков о добрых качествах)А.Лопатина, М.Скребцова.- М.:ООО «Книжный Дом Локус», 2002.

3. Интернетресурсы.