КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ предмета «Русский язык» для 4 класса

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

Протокол от 23.08.2024 г.

№ _____

Руководитель ШМО _______А.В. Котляр

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

________И. С. Ченгалова

23.08.2024 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ «ЗАРЯНСКАЯ ШКОЛА ВОЛОДАРСКОГО М. О.»

__________ В. Д. Цололо

23.08.2024 г.

М.П.

№ п/п

Дата

Тема урока

Количество часов

план

факт

1

02.09

Русский язык как язык межнационального общения. Наша речь и наш язык

1

2

03.09

Текст: тема и основная мысль. Текст и его план

1

3

04.09

Текст: заголовок

1

4

05.09

Текст. План текста

1

5

06.09

Текст. Структура текста. Составление текста (сказки) по его началу

1

6

09.09

Вспоминаем типы текстов

1

7

10.09

Различаем тексты-повествования, тексты-описания и тексты-рассуждения

1

8

11.09

Текст. Образные языковые средства

1

9

12.09

Подбираем заголовки, отражающие тему или основную мысль текста

Контрольный диктант

1

10

13.09

Пишем собственный текст по предложенному заголовку

1

11

16.09

Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные

1

12

17.09

Виды предложений по эмоциональной окраске: восклицательные и невосклицательные

1

13

18.09

Резервный урок по разделу синтаксис: отработка темы "Предложения с обращениями"

1

14

19.09

Распространенные и нераспространенные предложения

Контрольный диктант

1

15

20.09

Словосочетание

1

16

23.09

Связь слов в словосочетании

1

17

24.09

Связь между словами в предложении (при помощи смысловых вопросов)

1

18

25.09

Связь слов в словосочетании: обобщение

1

19

26.09

Предложение и словосочетание: сходство и различие. Тренинг

1

20

27.09

Учимся пересказывать: подробный письменный пересказ текста. Изложение

1

21

01.10

Повторение: слово, сочетание слов (словосочетание) и предложение. Тренинг

1

22

02.10

Предложения с однородными членами: без союзов, с союзами а, но, с одиночным союзом и

1

23

03.10

Интонация перечисления в предложениях с однородными членами

1

24

04.10

Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами

1

25

07.10

Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзом и

1

26

08.10

Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами и, а, но

1

27

09.10

Знаки препинания в предложениях с однородными членами без союзов

1

28

10.10

Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами и, а, но, и без союзов

1

29

11.10

Резервный урок по разделу развитие речи: работаем с текстами. Написание текста по репродукции картины И. Левитана "Золотая осень"

1

30

14.10

Запятая между однородными членами. Тренинг

1

31

15.10

Запятая между однородными членами, соединенными союзом. Тренинг

1

32

16.10

Простое и сложное предложение. Как отличить сложное предложение от простого предложения?

1

33

17.10

Союз как часть речи

1

34

18.10

Сложные предложения

1

35

21.10

Сложные предложения с союзами и, а, но

1

36

22.10

Союзы «и», «а», «но» в простых и сложных предложениях

1

37

23.10

Наблюдаем за знаками препинания в сложном предложении, состоящем из двух простых

1

38

24.10

Пробуем ставить знаки препинания в сложном предложении, состоящем из двух простых

1

39

25.10

Сложные предложения без союзов. Тренинг

1

40

05.11

Предложения с прямой речью после слов автора

1

41

06.11

Наблюдение за знаками препинания в предложении с прямой речью после слов автора

1

42

07.11

Резервный урок по разделу синтаксис: синтаксический анализ предложения

1

43

08.11

Резервный урок по разделу синтаксис: повторяем всё, что узнали о синтаксисе

Контрольный диктант

1

44

11.11

Повторяем лексику: наблюдаем за использованием в речи устаревших слов. О происхождении слов. Заимствованные слова

1

45

12.11

Повторяем лексику: наблюдаем за использованием в речи синонимов, антонимов, омонимов. Слово и его значение. Многозначные слова

1

46

13.11

Сочинение как вид письменной работы. Написание сочинения по своим наблюдениям

1

47

14.11

Наблюдаем за использованием в речи фразеологизмов

1

48

15.11

Учимся понимать фразеологизмы

1

49

18.11

Учимся использовать фразеологизмы

1

50

19.11

Повторяем состав слова

1

51

20.11

Основа слова

1

52

21.11

Неизменяемые слова: состав слова. Выделение в словах окончания, корня, приставки, суффикса

1

53

22.11

Отрабатываем разбор слова по составу

1

54

25.11

Правописание суффиксов имён существительных. Правописание приставок и суффиксов

1

55

26.11

Правила правописания, изученные в 1-3 классах. Правописание безударных гласных в корне слова. Правописание парных по глухости-звонкости согласных звуков в корне слова

Словарный диктант

1

56

27.11

Повторение правил правописания, изученных в 1—3 классах. Правописание непроизносимых согласных. Правописание слов с удвоенными согласными. Правописание слов с буквами Ъ и Ь

1

57

28.11

Обобщение: самостоятельные и служебные части речи

1

58

29.11

Наречие: значение, вопросы, употребление в речи

1

59

02.12

Как образуются наречия. Виды наречий (наблюдение)

1

60

03.12

Наречие: обобщение знаний

Контр. списывание

1

61

04.12

Значение наиболее употребляемых суффиксов изученных частей речи. Состав неизменяемых слов

1

62

05.12

Резервный урок по разделу морфология: отработка темы "Имя существительное"

Как определить падеж имени существительного? Признаки падежных форм имен существительных

1

63

06.12

Несклоняемые имена существительные

1

64

09.12

Имена существительные 1, 2, 3-го склонения

1

65

10.12

Падежные окончания имен существительных 1-го склонения

1

66

11.12

Резервный урок по разделу развитие речи: работаем с текстами. Составление текста по репродукции картины А. Пластова "Первый снег"

1

67

12.12

Падежные окончания имен существительных 2-го склонения

1

68

13.12

Падежные окончания имен существительных 3-го склонения

1

69

16.12

Особенности падежных окончаний имён существительных в дательном и предложном падеже

1

70

17.12

Особенности падежных окончаний имён существительных в родительном и винительном падеже

1

71

18.12

Правописание падежных окончаний имён существительных 1 склонения

1

72

19.12

Правописание падежных окончаний имён существительных 2 склонения

1

73

20.12

Правописание падежных окончаний имён существительных 3 склонения

1

74

23.12

Правописание падежных окончаний имён существительных в родительном и винительном падеже

1

75

24.12

Правописание падежных окончаний имён существительных в дательном и предложном падеже

1

76

25.12

Правописание падежных окончаний имён существительных в творительном падеже

1

77

26.12

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных во множественном числе

1

78

27.12

Падежные окончания имён существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном падежах

1

79

08.01

Безударные падежные окончания имён существительных: систематизация

1

80

09.01

Безударные падежные окончания имён существительных: обобщение

Контрольный диктант

1

81

10.01

Морфологический разбор имени существительного

1

82

13.01

Учимся пересказывать: выборочный устный пересказ текста

1

83

14.01

Резервный урок по разделу орфография: Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе

1

84

15.01

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных во множественном числе

1

85

16.01

Пишем подробный пересказ текста. Изложение

1

86

17.01

Имя прилагательное. Значение и употребление имён прилагательных

1

87

20.01

Зависимость формы имени прилагательного от формы имени существительного. Род и число имен прилагательных

1

88

21.01

Пишем сжатый пересказ текста

1

89

22.01

Склонение имен прилагательных

1

90

23.01

Правописание падежных окончаний имён прилагательных

1

91

24.01

Правописание падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе

1

92

27.01

Редактируем предложенный текст. Работа с деформированными предложениями и текстом

1

93

28.01

Особенности склонения имён прилагательных во множественном числе

1

94

29.01

Правописание падежных окончаний имён прилагательных во множественном числе

1

95

30.01

Пишем сочинение-описание на тему. Составление сравнительного описания на заданную тему по данному началу

1

96

31.01

Морфологический разбор имени прилагательного

1

97

03.02

Безударные падежные окончания имён прилагательных: систематизация

1

98

04.02

Безударные падежные окончания имён прилагательных: обобщение

1

99

05.02

Можно ли по-разному читать один и тот же текст? Сравнение художественного и научного описания

1

100

06.02

Резервный урок по разделу морфология: Отработка темы "Имя прилагательное

Контрольный диктант

1

101

07.02

Чем изучающее чтение отличается от ознакомительного чтения. Написание текста по репродукции картины И. Грабаря "Февральская лазурь"

1

102

10.02

Нормы речевого этикета

1

103

11.02

Правописание имён прилагательных: падежные окончания

1

104

12.02

Резервный урок по разделу орфография: Правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе. Повторение

1

105

13.02

Местоимение. Личные местоимения

1

106

14.02

Личные местоимения 1го и 3го лица единственного и множественного числа. Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица

1

107

17.02

Склонение личных местоимений. Склонение личных местоимений 3-го лица

1

108

18.02

Пишем текст по предложенному плану

1

109

19.02

Правописание личных местоимений. Написание личных местоимений с предлогами

1

110

20.02

Особенности диалога. Составление текста по рисунку с включением диалога. Инсценировка диалога. Составление диалога по данным условиям

1

111

21.02

Резервный урок по разделу морфология: тема "Использование местоимений для устранения неоправданного повтора слов в тексте"

1

112

25.02

Раздельное написание личных местоимений с предлогами. Тренинг

1

113

26.02

Вспоминаем, как написать письмо, поздравительную открытку, объявление. Письмо. Написание поздравления к празднику 8 марта. Подбор и составление объявлений для стенной газеты

1

114

27.02

Глагол как часть речи

1

115

28.02

Различение глаголов, отвечающих на вопросы «что делать?» и «что сделать?»

1

116

03.03

Неопределенная форма глагола

1

117

04.03

Пишем сочинение-отзыв по репродукции картины

1

118

05.03

Настоящее время глагола

1

119

06.03

Прошедшее время глагола

1

120

07.03

Будущее время глагола

1

121

11.03

Настоящее, прошедшее и будущее время глагола

1

122

12.03

Ситуации устного и письменного общения. Составление текста о правилах уличного движения

1

123

13.03

Речь: диалогическая и монологическая

1

124

14.03

Особенности разбора глаголов по составу

1

125

17.03

Глагол в словосочетании

1

126

18.03

Глагол в предложении

1

127

19.03

Спряжение глаголов: изменение по лицам и числам

1

128

20.03

Глаголы 2-го лица настоящего и будущего времени в единственном числе

1

129

21.03

Мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа

1

130

01.04

Отрабатываем правописание глаголов в форме 2го лица единственного числа

1

131

02.04

I и II спряжение глаголов

1

132

03.04

Личные формы глагола

1

133

04.04

Личные окончания глаголов I и II спряжения

1

134

07.04

Способы определения I и II спряжения глаголов

1

135

08.04

Отработка способов определения I и II спряжения глаголов

1

136

09.04

Пишем сочинение-повествование на тему. Составление рассказа (сказки) по содержанию пословицы, фразеологизма

1

137

10.04

Отрабатываем правило определения спряжения глаголов с безударными личными окончаниями

1

138

11.04

Отрабатываем правописание безударных личных окончаний глаголов-исключений

1

139

14.04

Правописание безударных личных окончаний глаголов

1

140

15.04

Отрабатываем правописание безударных личных окончаний глаголов

1

141

16.04

Безударные личные окончания глаголов: трудные случаи

1

142

17.04

Отрабатываем трудные случаи написания безударных личных окончаний глаголов

1

143

18.04

Резервный урок по разделу морфология: Что такое возвратные глаголы?

1

144

22.04

Правописание глаголов на -ться и –тся

1

145

23.04

Отрабатываем правописание глаголов на -ться и –тся

1

146

24.04

Частица НЕ, её значение (повторение)

1

147

25.04

Пишем сочинение-рассуждение на тему. Составление текста-рассуждения по таблице, правилу

1

148

28.04

Безударные личные окончания глаголов: систематизация

1

149

29.04

Безударные личные окончания глаголов: обобщение

1

150

30.04

Правописание глаголов в прошедшем времени

1

151

05.05

Отрабатываем правописание суффиксов и окончаний глаголов в прошедшем времени

1

152

06.05

Морфологический разбор глагола

1

153

07.05

Обобщение знаний о глаголе

1

154

08.05

Глагол: систематизация знаний

1

155

13.05

Резервный урок по разделу морфология: Глагол. Отработка материала

1

156

14.05

Резервный урок по разделу морфология: Отработка темы "Глагол"

Контр.диктант

1

157

15.05

Резервный урок по разделу морфология: Проверь себя

1

158

16.05

Резервный урок по разделу морфология: Проверочная работа

1

159

19.05

Пишем подробный пересказ текста. Изложение

1

160

19.05

Изученные правила правописания глаголов: систематизация

1

161

20.05

Отрабатываем изученные правила правописания глаголов

1

162

20.05

Как сделать текст интереснее. Составление текста по репродукции карины И. Шишкина "Рожь"

1

163

21.05

Наблюдаем за написанием разных частей речи

1

164

21.05

Орфографический тренинг: правописание разных частей речи

1

165

22.05

Резервный урок по разделу орфография: проверочная работа на тему "Безударные личные окончания глаголов"

1

166

22.05

Учимся пересказывать: подробный устный пересказ текста

1

167

23.05

Резервный урок по разделу развитие речи: проверочная работа

1

168

23.05

Характеристика звуков русского языка. Звуки и буквы

1

169

26.05

Звуко-буквенный разбор слова

1

170

26.05

Резервный урок по разделу орфография: проверочная работа по теме "Чему мы научились на уроках правописания в 4 классе"

1

Итого:

170 (часов)