КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ предмета «Изобразительное искусство» для 4 класса

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

Протокол от 23.08.2024 г.

№ _____

Руководитель ШМО _______А.В. Котляр

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

________И. С. Ченгалова

23.08.2024 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ «ЗАРЯНСКАЯ ШКОЛА ВОЛОДАРСКОГО М. О.»

__________ В. Д. Цололо

23.08.2024 г.

М.П.

№ п/п

Дата

Тема урока

Количество часов

план

факт

Введение (1 час)

1

04.09

Введение.

1

Истоки родного искусства (7 часов)

2

11.09

Каждый народ строит, украшает, изображает: рассматриваем и обсуждаем произведения великих художников, скульпторов, архитекторов

1

3

18.09

Пейзаж родной земли: рисуем пейзаж по правилам линейной и воздушной перспективы красками

1

4

25.09

Деревянный мир: создаем макет избы из бумаги

1

5

02.10

Изображение избы: рисуем и моделируем избу в графическом редакторе

1

6

09.10

Деревня: создаем коллективное панно «Деревня»

1

7

16.10

Красота человека: создаем портрет русской красавицы (в национальном костюме с учетом этнокультурных особенностей региона)

1

8

23.10

Красота человека: изображаем фигуру человека в национальном костюме

1

Древние города нашей земли (11 часов)

9

06.11

Народные праздники: создаем панно на тему народных праздников

1

10

13.11

Родной угол: изображаем и моделируем башни и крепостные стены

1

11

20.11

Родной край: создаем макет «Древний город»

1

12

27.11

Древние соборы: изображаем древнерусский храм

1

13

04.12

Города Русской земли: рисуем древнерусский город или историческую часть современного города

1

14

11.12

Древнерусские воины-защитники: рисуем героев былин, древних легенд, сказок

1

15

18.12

Великий Новгород: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества

1

16

25.12

Псков: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества

1

17

08.01

Владимир и Суздаль: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества

1

18

15.01

Москва: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества

1

19

22.01

Узорочье теремов: выполняем зарисовки народных орнаментов

1

Каждый народ – художник (9 часов)

20

29.01

Пир в теремных палатах: выполняем творческую работу «Пир в теремных палатах»

1

21

05.02

Страна восходящего солнца: изображаем японский сад

1

22

12.02

Страна восходящего солнца: изображаем японок в национальной одежде и создаем панно «Праздник в Японии»

1

23

19.02

Народы гор и степей: моделируем юрту в графическом редакторе

1

24

26.02

Народы гор и степей: рисуем степной или горный пейзаж с традиционными постройками

1

25

05.03

Города в пустыне: создаём образ города в пустыне с его архитектурными особенностями

1

26

12.03

Древняя Эллада: изображаем олимпийцев в графике

1

27

19.03

Древняя Эллада: создаем панно «Олимпийские игры в Древней Греции»

1

28

02.04

Европейские города: рисуем площадь средневекового города

1

Искусство объединяет народы (6 часов)

29

09.04

Многообразие художественных культур в мире: создаем презентацию на тему архитектуры, искусства выбранной эпохи или этнокультурных традиций народов России

1

30

16.04

Материнство: изображаем двойной портрет матери и ребенка

1

31

23.04

Мудрость старости: создаем живописный портрет пожилого человека

1

32

30.04

Сопереживание: выполняем тематическую композицию «Сопереживание»

1

33

07,14.05

Герои-защитники: создаем презентацию или лепим из пластилина эскиз памятника памятника героям и защитникам Отечества, героям Великой Отечественной войны

1

34

21.05

Юность и надежды: создаем живописный детский портрет

1

Итого:

34