от «28» августа 2020 г. № 1
| №/п | Дата | Название раздела (кол-во часов) и темы | Аргументация изменений |
| План | Факт |
| | | | Повторение (6часов) | |
| 1 | | | Повторение по теме «Действия с десятичными и обыкновенными дробями» | |
| 2 | | | Повторение по теме «Отношения и пропорции» | |
| 3 | | | Повторение по теме «Решение текстовых задач на движение». Самостоятельная работа | |
| 4 | | | Повторение по теме «Проценты, решение задач на проценты» | |
| 5 | | | Повторение по теме «Координаты на плоскости» | |
| 6 | | | Вводная контрольная работа | |
| Глава 1. Линейное уравнение с одной переменной -17 часов |
| §1. Введение в алгебру -3ч |
| 7 | | | Алгебраические выражения. Допустимые значения переменных, входящих в алгебраическое выражение. | |
| 8 | | | Равенство буквенных выражений. Преобразование выражений | |
| 9 | | | Доказательство тождеств. Тест | |
| §2. Линейное уравнение с одной переменной -6ч |
| 10 | | | Уравнения, его корни | |
| 11 | | | Линейное уравнение с одной переменной | |
| 12 | | | Линейное уравнение, равносильность уравнений | |
| 13 | | | Свойства линейного уравнения | |
| 14 | | | Алгоритм решения линейного уравнения. Самостоятельная работа | |
| 15 | | | Решение упражнений по теме «Линейное уравнение с одной переменной». | |
| §3. Решение задач с помощью уравнений- 6ч |
| 16 | | | Р/К. Алгоритм решение задач с помощью уравнений | |
| 17 | | | Решение задач с помощью уравнений (задачи на движение) | |
| 18 | | | Р/К. Решение задач с помощью уравнений (задачи на совместную работу) | |
| 19 | | | Решение задач с помощью уравнений (задачи на части). Самостоятельная работа | |
| 20 | | | Р/К. Решение текстовых задач с помощью уравнений | |
| 21 | | | Решение текстовых задач с помощью уравнений, составление математических моделей. Проверочная работа | |
| 22 | | | Р.К. Обобщающий урок по теме «Линейное уравнение» | |
| 23 | | | Контрольная работа №1 по теме «Линейное уравнение» | |
| Глава 2 . Целые выражения - 68часов |
| | | | §4. Тождественно равные выражения. Тождества-2ч | |
| 24 | | | Тождественно равные выражения. Тождества | |
| 25 | | | Тождественные преобразования выражений. Тест | |
| §5. Степень с натуральным показателем-3ч |
| 26 | | | Р/К. Определение степени с натуральным показателем. | |
| 27 | | | Степень с натуральным показателем.(алгоритм) | |
| 28 | | | Нахождение значений степеней с натуральным показателем. Математический диктат | |
| §6 Свойства степени с натуральным показателем-4ч |
| 29 | | | Свойства степени с натуральным показателем | |
| 30 | | | Умножение и деление степеней | |
| 31 | | | Возведение в степень произведения и степени Проверочная работа | |
| 32 | | | Свойства степени с натуральным показателем | |
| | | | §7. Одночлены-4ч | |
| 33 | | | Одночлены. Степень одночлена | |
| 34 | | | Одночлен и его стандартный вид | |
| 35 | | | Сложение и вычитание одночленов. Самостоятельная работа | |
| 36 | | | Умножение одночленов, возведение в степень | |
| | | | §8. Многочлены-2ч | |
| 37 | | | Многочлены | |
| 38 | | | Многочлен и его стандартный вид | |
| | | | §9. Сложение и вычитание многочленов-5ч | |
| 39 | | | Р/К. Сложение и вычитание многочленов | |
| 40 | | | Сложение и вычитание многочленов (раскрытие скобок). Тест | |
| 41 | | | Сложение и вычитание многочленов (приведение подобных слагаемых) | |
| 42 | | | Сложение и вычитание многочленов при решении уравнений. Проверочная работа | |
| 43 | | | Сложение и вычитание многочленов при решении упражнений | |
| 44 | | | Контрольная работа № 2 по теме « Степень с натуральным показателем» | |
| §10. Умножение одночлена на многочлен-5ч |
| 45 | | | Р/К. Умножение одночлена на многочлен | |
| 46 | | | Упрощение выражений | |
| 47 | | | Умножение одночлена на многочлен при решении уравнений | |
| 48 | | | Отработка правила умножения одночлена на многочлен. Математический диктант | |
| 49 | | | Доказательство тождеств | |
| §11. Умножение многочлена на многочлен-5ч |
| 50 | | | Умножение многочлена на многочленов. | |
| 51 | | | Отработка правила умножения многочлена на многочлен | |
| 52 | | | Преобразование выражений в многочлен | |
| 53 | | | Умножение многочлена на многочлен при упрощении выражений | |
| 54 | | | Умножение многочлена на многочлен при решении уравнений. Тест | |
| | | | §12. Разложение многочленов на множители. Вынесение общего множителя за скобки -4ч | |
| 55 | | | Разложение многочленов на множители. | |
| 56 | | | Вынесение общего множителя за скобки | |
| 57 | | | Решение уравнений разложением на множители | |
| 58 | | | Вынесение множителя за скобки при решении упражнений. Самостоятельная работа | |
| | | | §13. Разложение многочленов на множители. Метод группировки -4ч | |
| 59 | | | Метод группировки | |
| 60 | | | Разложение на множители методом группировки | |
| 61 | | | Использование метода группировки при решении уравнений. Проверочная работа | |
| 62 | | | Обобщающий урок по теме « Разложение на множители» | |
| 63 | | | Контрольная работа № 3 по теме «Действия с многочленами» | |
| | | | §14. Произведение разности и суммы двух выражений-4ч | |
| 64 | | | Произведение разности и суммы двух выражений. | |
| 65 | | | Произведение разности и суммы двух выражений. | |
| 66 | | | Умножение многочленов | |
| 67 | | | Упрощение выражений. Тест | |
| | | | §15. Разность квадратов двух выражений-3ч | |
| 68 | | | Разность квадратов двух выражений | |
| 69 | | | Разность квадратов двух выражений при упрощении выражений | |
| 70 | | | Разность квадратов двух выражений при решении уравнений. Самостоятельная работа | |
| | | | §16. Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений-5ч | |
| 71 | | | Р/К.. Квадрат суммы двух выражений. | |
| 72 | | | Квадрат разности двух выражений. | |
| 73 | | | Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений. . | |
| 74 | | | Применение формулы при упрощении выражений | |
| 75 | | | Квадрат суммы и квадрат разности при доказательстве тождеств. Математический диктант. | |
| §17. Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений-4ч |
| 76 | | | Р/К..Преобразование многочлена в квадрат суммы двух выражений | |
| 77 | | | . Р.К .Преобразование многочлена в квадрат разности двух выражений | |
| 78 | | | Формулы сокращенного умножения при упрощении выражений. Проверочная работа | |
| 79 | | | Отработка формул сокращенного умножения при решении упражнений | |
| 80 | | | Контрольная работа №4 по теме «Формулы сокращенного умножения» | |
| | | | §18. Сумма и разность кубов двух выражений-3ч | |
| 81 | | | Сумма кубов двух выражений | |
| 82 | | | Разность кубов двух выражений | |
| 83 | | | Сумма и разность кубов двух выражений. Математический диктант | |
| §19. Применение различных способов разложения многочлена на множители-5ч |
| 84 | | | Вынесение множителя при разложении многочлена на множители | |
| 85 | | | Применение способа группировки при разложении многочлена на множители | |
| 86 | | | Применение формул сокращенного умножения при разложении многочлена на множители. Тест | |
| 87 | | | Применение различных способов разложения многочлена на множители | |
| 88 | | | Разложения многочлена на множители разными способами | |
| 89 | | | Р/К. Повторение и систематизация учебного материала. Проверочная работа | |
| 90 | | | Обобщающий урок по теме «Формулы сокращенного умножения» | |
| 91 | | | Контрольная работа №5 по теме «Формулы сокращенного умножения» | |
| Глава 3. Функции -18 часов |
| §20. Связи между величинами. Функция-4ч |
| 92 | | | Р/К. Определение функции. | |
| 93 | | | Связи между величинами | |
| 94 | | | Функциональная зависимость | |
| 95 | | | Графики зависимостей. Тест | |
| 96 | | | §21. Способы задания функции-4ч | |
| | | | Описательный способ задания функции | |
| 97 | | | Р/К. Табличный способ задания функции | |
| 98 | | | Способ задания функции с помощью формулы | |
| 99 | | | Распознавание функций. Самостоятельная работа | |
| | | | §22. График функции-3ч | |
| 100 | | | График функции. | |
| 101 | | | Р/К. Область определения функции | |
| 102 | | | Распознавание графиков функции | |
| | | | §23. Линейная функция -5ч | |
| 103 | | | Линейная функция | |
| 104 | | | График линейной функции. Тест | |
| 105 | | | Р/К. Решение упражнений по теме «Линейная функция и ее график». | |
| 106 | | | Прямая пропорциональность, ее график и свойства | |
| 107 | | | Угловой коэффициент прямой. Проверочная работа | |
| 108 | | | Р/К. Повторение и систематизация учебного материала. | |
| 109 | | | Контрольная работа № 6 по теме «Функции» | |
| Глава 4. Системы линейных уравнений с двумя переменными – 25 часов |
| §24. Уравнения с двумя переменными-3ч |
| 110 | | | Уравнения с двумя переменными | |
| 111 | | | Основные понятия | |
| 112 | | | Корни уравнения с двумя переменными | |
| | | | §25.Линейное уравнение с двумя переменными и его график-4ч | |
| 113 | | | Линейное уравнение с двумя переменными | |
| 114 | | | График линейного уравнения с двумя переменными | |
| 115 | | | Решение упражнений по теме «Линейное уравнение с двумя переменными и его график». Самостоятельная работа | |
| 116 | | | Р/К. Решение упражнений по теме «Линейное уравнение с двумя переменными и его график». | |
| §26. Системы уравнений с двумя переменными. Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными-4ч |
| 117 | | | Системы уравнений с двумя переменными. | |
| 118 | | | Р/К..Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными . | |
| 119 | | | Отработка графического способа решения систем уравнений. Тест | |
| 120 | | | Р/К. Решение упражнений по теме «Системы уравнений с двумя переменными» | |
| §27. Решение систем линейных уравнений методом подстановки-3ч |
| 121 | | | Метод подстановки | |
| 122 | | | Решение упражнений по теме «Метод подстановки» | |
| 123 | | | Решение упражнений по теме «Метод подстановки» | |
| §28. Решение систем линейных уравнений методом сложения-4ч |
| 124 | | | Метод алгебраического сложения | |
| 125 | | | Решение упражнений по теме «Метод алгебраического сложения». Математический диктант | |
| 126 | | | Решение упражнений по теме «Метод алгебраического сложения». | |
| 127 | | | Обобщающий урок по теме «Основные методы решения систем линейных уравнений» | |
| | | | §29. Решение задач с помощью систем линейных уравнений-5ч | |
| 128 | | | Р/К. Решение задач с помощью систем двух линейных уравнений. | |
| 129 | | | Решение упражнений и задач с помощью систем двух линейных уравнений. Самостоятельная работа | |
| 130 | | | Системы линейных уравнений при решении текстовых задач. | |
| 131 | | | Математические модели реальных ситуаций при решении текстовых задач | |
| 132 | | | Решение упражнений и задач с помощью систем двух линейных уравнений. Проверочная работа | |
| 133 | | | Р/К. Повторение и систематизация учебного материала. | |
| 134 | | | Контрольная работа № 7 по теме «Системы линейных уравнений» | |
| Повторение и систематизация учебного материала -12часов |
| Повторение -6ч (в начале курса) |
| Повторение 7 класса-6ч |
| 135 | | | Повторение по теме «Линейное уравнение с одной переменной» | |
| 136 | | | Повторение по теме «Степень с натуральным показателем. Одночлены» | |
| 137 | | | Повторение по теме «Действия с многочленами», «Формулы сокращенного умножения» | |
| 138 | | | Повторение по теме «Функции, свойства и графики». Самостоятельная работа | |
| 139 | | | Повторение по теме «Решение систем уравнений с двумя переменными» | |
| 140 | | | Итоговая контрольная работа | |