| неделя | Тема | Виды работ | Дата |
| | | | план | факт |
| 1-2 | Обследование слуха | Обследование слуха обучающихся (слухозрительно, на слух) в ситуации опознования (различения) и использованием сбалансированных списков слов Л.В. Неймана, Э.И. Леонгард, Е.З. Яхниной и Е.П. Кузьмичевой | 01.09.2021, 01.09.2021 02.09.2021, 03.09.2021, 07.09.2021,07.09.2021 | |
| | Обследование произношения | Обследование произношения обучающихся с использованием альбомов И.А. Смирновой, Иншаковой | 08.09.2021, 8.09.2021, 09.09.2021,10.09.2021 | |
| 3 | Тема: Среда обитания | Восприятие заданий (опознание, различение), самостоятельные ответы детей, контроль над произношением, дид упр «Скажи правильно» | 14.09.2021, 14.09.2021, 15.09.2021, | |
| | Текст: В солнечный день | Восприятие фраз, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно), диалог, дидактическая игра «Послушай и ответь», оформление ответов | 15.09.2021, 16.09.2021, 17.09.2021, | |
| 4 | Тема: В мире фольклора | Восприятие заданий (опознание, различение), самостоятельные ответы детей, контроль над произношением, Диалог | 21.09.2021, 21.09.2021, 22.09.2021, | |
| | Текст: Ивовый росток | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. | 22.09.2021, 23.09.2021, 24.09.2021, | |
| 5 | Тема: Природа осенью | Восприятие речевого материала. Диалог. Зарисовка по слову учителя | 28.09.2021, 28.09.2021, 29.09.2021 | |
| | Текст: Кот и собака | восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 29.09.2021, 30.09.2021, 01.10.2021 | |
| 6 | Тема: Пословицы и поговорки | Восприятие речевого материала, работа с иллюстрациями, составление фраз посредством дид игры, | 05.10.2021, 05.10.2021, 06.10.2021, | |
| | Текст: Камень и дорога | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. | 06.10.2021, 07.10.2021, 08.10.2021, | |
| 7 | Тема: Земля наш дом | Восприятие речевого материала, диалог, дид игра «Что верно?» | 12.10.2021, 12.10.2021, 13.10.2021, | |
| | Текст: Лесной лакомка | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 13.10.2021, 14.10.2021, 15.10.2021 | |
| 8 | Тема: Зеленая аптека | Восприятие фраз, словосочетаний, оформление ответов, дид упр «Скажи правильно», «Покажи на картинке явление» | 19.10.2021, 19.10.2021, 20.10.2021, | |
| | Текст: Черемуха и дрозд | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 20.10.2021, 21.10.2021, 22.10.2021, | |
| 9 | Тема: Понятия (обобщающие слова) | Построение диалога на слуховой (слухозрительной) основе с использованием иллюстраций по теме, дид упр «Что правильно» | 26.10.2021, 26.10.2021, 27.10.2021 | |
| | Текст: Урок на всю жизнь | Восприятие фраз из текста. Составление текста по фразам. Выполнение заданий по тексту. Диалог | 27.10.2021, 28.10.2021 | |
| неделя | Тема | | Дата |
| | | | план | факт |
| 1 | Тема: Органы чувств | Восприятие заданий (опознание, различение), самостоятельные ответы детей, контроль над произношением, дид упр «Скажи правильно» | 09.11.2021, 09.11.2021, 10.11.2021 | |
| | Текст: Двое суток под снегом | Восприятие фраз, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно), диалог, дидактическая игра | 10.11.2021, 11.11.2021, 12.11.2021 | |
| 2 | Тема: Как следует питаться | Восприятие фраз, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно), диалог, дидактическая игра «Послушай и ответь», оформление ответов, задания на классификацию с использованием картинного материала | 16.11.2021, 16.11.2021, 17.11.2021 | |
| | Речевой материал учебных предметов | Восприятие заданий (опознание, различение), самостоятельные ответы детей, контроль над произношением, Диалог | 17.11.2021, 18.11.2021, 19.11.2021 | |
| 3 | Текст: Затейник | Восприятие текста,фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. | 23.11.2021, 23.11.2021, 24.11.2021 | |
| | Тема: Настроение Речевой материал уроков математики | Восприятие фраз, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно), диалог, рассматривание иллюстраций, | 24.11.2021, 25.11.2021, 26.11.2021 | |
| 5 | Тема: Какой ты ученик | Восприятие речевого материала, диалог, работа над интонацией. Подражание, самостоятельное воспроизведение. Дид игра на классификацию «Что, где, растет?» | 30.11.2021, 30.11.2021, 01.11.2021 | |
| | Текст: Бестактность | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. | 01.12.2021, 02.12.2021, 03.12.2021 | |
| 5 | Тема: Как готовить уроки | Восприятие речевого материала, диалог, работа над интонацией. Подражание, самостоятельное воспроизведение | 07.12.2021, 07.12.2021, 08.12.2021 | |
| | Текст: Не так как в сказке | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Восстановление последовательности | 08.12.2021, 09.12.2021, 10.12.2021 | |
| 7 | Контрольная работа | Восприятие на слух (слухозрительно) в ситуации опознавания (различения): 1.Слов и словосочетаний 2.Фраз 3. Незнакомого текста | 15.12.2021, 15.12.2021, 16.12.2021, 16.12.2021, 17.12.2021, 18.12.2021 | |
| 6 | Тема: Труд людей | Восприятие фраз, оформление ответов, подражание, диалог | 21.12.2021, 21.12.2021, 22.12.2021 | |
| | Текст: Профессии | Восприятие текста, фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 22.12.2021, 23.12.2021, 24.12.2021 | |
| 8. | Восприятие знакомых текстов | Восприятие элементов текста с последующим определением названия Подбор иллюстрации | 28.12.2021,28.12.2021, 29.12.2021 | |
| | Речевой материал учебных предметов | Восприятие фраз, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно), диалог, на материале проиденных тем | 29.12.2021, 30.12.2021 | |
| неделя | Тема | | Дата |
| | | | план | факт |
| 1 | Тема: Родная природа | Диалог, дид упр «Кому, что нужно?», «Послушай и покажи» выполнение поручений, диалог, оформление ответов, | 18.01.2022, 18.01.2021, 19.01.2021 | |
| | Текст: Лесные жители | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту | 19.01.2021, 20.01.2021, 21.01.2021 | |
| 2 | Тема: Занятия в кружках | Восприятие заданий, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно) Расставление надстрочных знаков, выполнение заданий | 25.01.2022, 25.01.2021, 26.01.2021 | |
| | Текст: Почему заплакала березка | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту.. | 26.01.2022, 27.01.2022, 28.01.2021 | |
| 3 | Тема: Природа | Восприятие заданий, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно) Расставление надстрочных знаков, выполнение заданий | 01.02.2022, 01.02.2022, 02.02.2022 | |
| | Текст: Синичье гнездо | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту.. Подбор иллюстраций. | 02.02.2022, 03.02.2022, 04.02.2022 | |
| 4 | Тема: История Отчества | Восприятие речевого материала, диалог, работа над интонацией. Подражание, самостоятельное воспроизведение | 08.02.2022, 08.02.2022, 09.02.2022 | |
| | Текст: Береги лес | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Восстановление последовательности | 09.02.2022, 10.02.2022, 11.02.2022 | |
| 5 | Тема: Медицинская помощь | Восприятие фраз, оформление ответов, подражание, диалог с использованием иллюстративного материала | 15.02.2022, 15.02.2022, 16.02.2022 | |
| | Текст: Подарки гномов | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 16.02.2022 17.02.2022, 18.02.2022 | |
| 6 | Тема: Паспорт | Восприятие заданий, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно) Расставление надстрочных знаков, выполнение заданий | 22.02.2022, 22.02.2022 | |
| | Текст: Белка | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 24.02.2022, 25.02.2022 | |
| 7 | Текст: На льдине | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 01.03.2022, 01.03.2022. 02.03.2022 | |
| | Речевой материал учебных предметов | Восприятие фраз, диалог, выполнение заданий, дид игра «Что правильно?» | 02.03.2022 03.03.2022. 04.03.2022 | |
| 8 | Тема: Я гражданин | Восприятие заданий, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно) Расставление надстрочных знаков, выполнение заданий | 09.03.2022, 09.03.2022 | |
| | Текст: В зимнем лесу | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 10.03.2022. 11.03.2022 | |
| 9 | Тема: Дорога, транспорт, пешеход | Восприятие пестрого речевого материала четверти на слух (слухозрительно), дид игры «Что верно?» | 15.03.2022, 15.03.2022. 16.03.2022 | |
| | Тема: Смелые пожарные | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. | 16.03.2022, 17.03.2022. 18.03.2022 | |
| 10 | Тема: Школа | Восприятие заданий, слов, словосочетаний на слух (слухозрительно) Расставление надстрочных знаков, выполнение заданий | 22.03.2022, 22.03.2022. 23.03.2022 | |
| | Текст: Урок на всю жизнь | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 23.03.2022, 24.03.2022, 25.03.2022 | |
| неделя | Тема | | Дата |
| | | | план | факт |
| 1 | Тема: Наша планета | Восприятие фраз, оформление ответов, подражание, диалог с использованием иллюстративного материала | 05.04.2022, 05.04.2022. 06.04.2022 | |
| | Текст: Стоит ли убирать пыль | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. | 06.04.2022, 07.04.2022. 08.04.2022 | |
| 2 | Тема: Поверхность | Восприятие фраз, оформление ответов, подражание, диалог с использованием иллюстративного материала, дид упр «Выбери и покажи» | 12.04.2022, 12.04.2022. 13.04.2022 | |
| | Текст: Советы врача | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. | 13.04.2022, 14.04.2022. 15.04.2022 | |
| 3 | Тема: Птицы | Восприятие фраз, оформление ответов, подражание, диалог с использованием иллюстративного материала | 19.04.2022, 19.04.2022. 20.04.2022 | |
| | Текст: Эскимосы | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 20.04.2022, 21.04.2022. 22.04.2022 | |
| 4 | Тема: Из жизни птиц | Восприятие фраз, оформление ответов, подражание, диалог с использованием иллюстративного материала | 26.04.2022, 26.04.2022. 27.04.2022 | |
| | Текст: Помощники человека | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 27.04.2022, 28.04.2022. 29.04.2022 | |
| 5 | Тема: Земля и космос | Восприятие речевого материала, диалог, работа над интонацией. Подражание, самостоятельное воспроизведение | 04.05.2022. 04.05.2022. | |
| | Текст: На лесной полянке | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 05.05.2022. 06.05.2022. | |
| 6 | Тема: Планеты солнечной системы | Восприятие речевого материала, диалог, работа над интонацией. Подражание, самостоятельное воспроизведение. | 10.05.2022. 10.05.2022. 11.05.2022. | |
| | Текст: Пожар | Восприятие текста целиком, восприятие фраз, слов, словосочетаний из текста обучающимся. Пересказ. Выполнение заданий по тексту. Работа с деформированным текстом | 11.05.2022. 12.05.2022. 13.05.2022. | |
| 7 | Контрольная работа | Восприятие на слух (слухозрительно) в ситуации опознавания (различения): 1.Слов и словосочетаний 2.Фраз 3. Незнакомого текста | 17.05.2022. 17.05.2022. 18.05.2022. 18.05.2022. 19.05.2022. 20.05.2022. | |
| 8 | Проверка слуха Проверка произношения | Обследование слуха обучающихся (слухозрительно, на слух) в ситуации опознования (различения) и использованием сбалансированных списков слов Л.В. Неймана, Э.И. Леонгард, Е.З. Яхниной и Е.П. Кузьмичевой Обследование произношения обучающихся с использованием альбомов И.А. Смирновой, Иншаковой | 24.05.2022. 24.05.2022. 25.05.2022. 25.05.2022. 26.05.2022. 27.05.2022. | |
| |
| 9 | Тема: Спорт | Восприятие речевого материала, диалог, работа над интонацией. Подражание, самостоятельное воспроизведение. | 31.05.2022. 31.05.2022. | |