| № занятия | Наименование разделов профессионального модуля, тем и занятий по МДК | Обязательная учебная нагрузка | Коды формируемых компетенции | Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в) | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Ф.И.О. преподава- теля (ей)* | |
| Кол-во часов | Вид занятия | Вид задания | информационное обеспечение (№ позиции из таб. 2б,2в) | Кол-во часов | |
| ОК | ПК | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | |
| Тема 1.1 | Введение | 1 | | 1-7 | 1.1 | | | | | | | |
| 1 | Инструктаж по охране труда и технике безопасности. Введение в предмет | 1 | Урок новых знаний | 1-7 | 1.1 | ОИ 1, ОИ 2 | | ОИ 1, ОИ 2 | | | Шагина Е.В. . | |
| Тема 2 | Состав и структура программного обеспечения ЭВМ | 6 | | | | | | | | | | |
| 2 | История развития, термины, определения, состав, структура | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 3 | Определения, состав, структура ПО | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 4 | Понятие о лицензионном и нелицензионном программном обеспечении | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 5 | Способы хранения данных и программ в ПЭВМ | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 6 | Классификация программ: ОС, драйверы, служебные, оболочки, инструментальные, прикладные | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 7 | Контрольная работа | 1 | Контроль знаний | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | 1 | КР | Шагина Е.В. | |
| Тема 3 | Операционные системы | 7 | | | | | | | | | | |
| 8 | Операционные системы: термины и определения. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 9 | Назначение и типы операционных систем | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 10 | Системные компоненты ОС | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 11 | Физические устройства, логические устройства, каталоги, файлы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 12 | Прикладные компоненты ОС. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ИР-1, ИР-2 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ИР-1, ИР-2 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 13 | Краткая характеристика современных ОС | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 10, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18 И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 10, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18 И-Р1, И-Р2 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 14 | Контрольная работа | 1 | Контроль знаний | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 10, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 10, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, И-Р1, И-Р2 | 1 | КР | Шагина Е.В. | |
| Тема 4 | Системные программы и пакетные файлы | 9 | | | | | | | | | | |
| 15 | Понятие команды | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5,, ДИ 10, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5,, ДИ 10, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18И-Р1, И-Р2 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 16 | Дисковая операционная система (DOS) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 17 | Состав DOS и порядок ее автоматической загрузки. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 18 | Базовая система ввода-вывода (BIOS). | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | 1 | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 19 | Виды прерываний: аппаратные, логические, программные | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | 1 | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 20 | Блок начальной загрузки (Boot Record) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 10, 14 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 21, И-Р1, И-Р2 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 21 | Файловая система. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 22 | Функции файловой системы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 23 | Контрольная работа | 1 | Контроль знаний | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 12 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 11, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 12 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 11, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | КР | Шагина Е.В. | |
| Тема 5 | Программы-оболочки | 6 | | | | | | | | | | |
| 24 | Программы-оболочки DOS. Принцип пользования | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 25 | Главное меню. «Горячие» (активные) клавиши. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 26 | Причины широкого использования программ-оболочек (файловых менеджеров). | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 27 | Norton Commander (NC) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 28 | Norton Commander (NC) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 29 | Управление панелями NC. Настройка внешнего вида и параметров | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| Тема 6 | Операционные системы класса Windows | 13 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | Подготовка собщения | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 30 | Основные понятия WINDOWS | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | Подготовка собщения | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 31 | Установка операционной системы WINDOWS | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 32 | Настройка операционной системы WINDOWS | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 33 | Использование элементов интерфейса Windows. Примеры оформления интерфейса | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 34 | Использование элементов интерфейса Windows. Примеры оформления интерфейса | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 35 | Особенности рабочего стола программы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 36 | Панель задач. Назначение и преимущества панели задач | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.1 | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 13 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 14, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 37 | Главное меню. Процедуры настройки и редактирования меню. | 1 | Контроль знаний | 1-7 | 1.1 -1.2 | | | | | КР | Шагина Е.В. | |
| 38 | Панель управления | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 39 | Диалоговые окна | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 40 | Программы WINDOWS | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 41 | Контрольная работа | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 42 | Clipboard – средство обмена информацией между Windows-приложениями | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| Тема 7 | Программы-утилиты | 6 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 43 | Назначение программ-утилит | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 44 | «Нортон-утилиты» (NU). Запуск пакета программ | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 45 | Возможности NU (форматирование, восстановление ошибочно удаленных файлов) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 46 | Особенности проверки диска в среде Windows. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 47 | Программа ScanDick, индикатор ресурсов, дефрагментатор | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 48 | Практическая работа №1 | 1 | Практическое занятие | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| Тема 8 | Программы-архиваторы | 10 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 49 | Архивы и архивирование. Основные понятия | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 50 | Практическая работа №2 | 1 | Практическое занятие | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 51 | Способы сжатия файлов с помощью архиваторов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | 2а – 1, 2, 4, 5, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 16, ДИ 18, ДИ 25, ДИ 27 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 52 | Виды наиболее популярных и широко используемых архиваторов WinRAR, WinZip | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 53 | Виды наиболее популярных и широко используемых архиваторов WinRAR, WinZip | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 54 | Архиваторы, работающие в диалоговом режиме. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 55 | Основные режимы работы архиваторов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 56 | Особенности архивации программных, служебных, графических и др. файлов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 57 | Общие методы для создания и распаковки архива | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 58 | Правила применения различных архиваторов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| Тема 9 | Защита от вирусов | 12 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 59 | Компьютерные вирусы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 60 | Категории компьютерных вирусов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 61 | Принцип распространения вируса | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 62 | «Скрытый период» развития компьютерного вируса. Пути заражения компьютеров. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 63 | Средства обнаружения и идентификации вирусов. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | Шагина Е.В. | |
| 64 | Методы борьбы с компьютерными вирусами | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | Комбинированный урок | | |
| 65 | Антивирусные программы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 66 | Принцип действия антивирусных программ | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 67 | Практическая работа №3 | 1 | Практическое занятие | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 68 | Программы-детекторы, программы-фаги, программы-ревизоры | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 69 | Наиболее эффективны российские программы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 70 | Правила, соблюдение которых предотвратит заражение вычислительной машины компьютерными вирусами | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| Тема 10 | Прикладные программы | 16 | | | | | | | | | | |
| 71 | Назначение прикладных программ | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 72 | Разновидности текстовых редакторов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 73 | Блокнот, WordPad, Microsoft Word | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | Подготовка сообщения | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | 1 | УО | Шагина Е.В. | |
| 74 | Издательские системы (Page Marker и Ventura Publisher и др.) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 75 | Электронные таблицы (Microsoft Excel) | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 8, 9, 20, 22, 34, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 2, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 9, ДИ 13, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 18, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 76 | Правила набора и редактирования текста. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 77 | Практическая работа №4 | 1 | Практическое занятие | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 78 | Назначение и функции программ по редактированию текстов | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 79 | Возможности текстового редактора WordPad. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 80 | Ознакомление с MS Office. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 81 | Ознакомление с MS Office. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 82 | Правила настройки пользовательского интерфейса | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 83 | Панель MS Office, ее функции и расположение | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 84 | Средства MS Office, их назначение и применение. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 85 | Справочная система MS Office. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 86 | Контрольная работа по теме:"Прикладные программы" | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | КР | Шагина Е.В. | |
| Тема 11 | Программы, работающие под управлением ОС Windows | 34 | | | | | | | | | Шагина Е.В. | |
| 87 | Текстовый процессор Microsoft Word. Общие сведения | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 88 | Основные функции Word | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | | |
| 89 | Вид окна программы | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 90 | Основные элементы экранного интерфейса | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 91 | Координатные линейки. Строка состояния | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 9, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 19, ДИ 20, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 9, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 19, ДИ 20, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 92 | Панель инструментов и контекстное меню. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 9, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 19, ДИ 20, ДИ 25 | | 2а – 1, 4, 5, 7, 8, 9, 20, ОИ 1, ОИ 2, ДИ 1, ДИ 3, ДИ 4, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 8, ДИ 16, ДИ 17, ДИ 19, ДИ 20, ДИ 25 | | УО | Шагина Е.В. | |
| 93 | Практическая работа №5 Настройка рабочего стола пользователя | 1 | Практическая работа | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 2, 7, 8, 9, 34 | Оформление отчета | 2а – 1, 2, 7, 8, 9, 34 | 1 | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 94 | Создание, открытие, сохранение и закрытие документа, поиск файла. | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |
| 95 | Этапы подготовки документа: набор и размещение текста | 1 | Комбинированный урок | 1-7 | 1.2 | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | 2а – 1, 4, 7, 8, 11 ОИ 1, ОИ 2, ДИ 5, ДИ 6, ДИ 7, ДИ 10, ДИ 25, И-Р1, И-Р2, И-Р3 | | ОПЗ | Шагина Е.В. | |