Календарно тематический план

Месяцы

Неделя

Тема

Цели:

Итоговое мероприятие

Сентябрь

01.09. 04.09.20г

«До свидание лето, здравствуй детский сад. День знаний»

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка. Расширить представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар).

Рисование на тему: «Наше лето»

7.09.11.09.20

«Осень»

«Дары осени. Овощи»

Расширять представления детей об овощах, о том, как их выращивают и собирают, как хранят. Учить различать овощи, правильно называть их. Закрепить понятия «овощи». Познакомить с некоторыми видами овощей, формой, цветом, вкусом. (баклажан, кабачок, редька)

Выставка рисунков и поделок «Дары осени» (овощи, фрукты)

14.09. 18.09.2020

«Дары осени. Фрукты»

Расширять представления детей о фруктах, о том, как их выращивают и собирают, как хранят. Продолжать формировать знания о фруктах, их пользе для человека; продолжать знакомить детей с плодами фруктовых деревьев.

Выставка рисунков и поделок «Дары осени» (овощи, фрукты)

21.09. 25.09.20

«Перелетные птиц» 

Дать представления о перелётных птицах, об изменениях в их жизни с приходом осени.

Знакомить с особенностями поведения птиц осенью. Расширить представления о жизни птиц в природных условиях. Как они готовятся к перелету в теплые края.

Рассматривание картин с изображением перелетных птиц

Октябрь

1.09. 2.10.2020

«Я в мире человек»

«Что я знаю о себе»

Дать представление о себе как о человеке; об основных частях тела человека, их назначении. формировать положительную самооценку, образ «Я» (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят); развивать представление детей о своем внешнем облике.

Фотовыставка на тему: «Посмотрите, это я»

5.10. 9.10.2020

«В здоровом теле-здоровый дух»

Формировать начальные представления о здоровье, здоровом образе жизни, осознанное отношение к здоровью, стремление бережно относиться к нему. Закрепить правила культурно-гигиенического поведения; Дать знания о значении витаминов.

Конкурс рисунков на тему «Мой любимый вид спорта»

12.10.2020-16.10.2020

«Моя семья»

Формировать первоначальные представления детей о своей семье. О родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.), закреплять знания детьми имен своих родителей; воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, уважительное, заботливое отношение к пожилым родственникам.

Музыкальное развлечение совместно с родителями «Осень в гости к нам пришла»

19.10.2020-23.10.2020

«Профессии» 

Продолжать знакомить детей с трудом взрослых, с названиями и содержанием некоторых

профессий; Формировать представления детей о профессиях повара, дворника, парикмахера, врача. Учить детей находить орудия труда и материалы, необходимые людям той или иной профессии.  Воспитывать уважение к труду взрослых.

Создание альбома профессий

Ноябрь

26.10.30.11.20

«Мой город, моя страна»

«Мой родной город»

Знакомить с родным городом, формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре; его названием, основными достопримечательностями. Побуждать делиться своими впечатлениями; воспитывать любовь к родному краю.

Фотовыставка рисунков о родном городе

2.11.2020-6.11.2020

«Транспорт»

Расширять представление о видах транспорта и его назначении; о правилах поведения в городе, о нормах поведения в общественном транспорте.

Сюжетно-ролевая игра по правилам дорожного движения.

Изготовление атрибутов по ПДД

9..-13.11.20

«Мебель, посуда»

Продолжать знакомить с обобщающими понятиями «мебель, посуда», материалами из которых их делают, учить классифицировать предметы по форме, величине, цвету.

Лепка различной посуды, выставка детских поделок

16.11.2020-20.11.2020

«День матери»

Воспитание у детей чувства любви и привязанности к самому близкому и родному человеку-маме, бабушке, желание помогать маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими поступками. Воспитание уважения и любви к маме, желания оберегать и защищать ее.

«Открытка для мамы».       Развлечение «День матери»

Декабрь

23.11.2020-27.11.2020

«Новогодний праздник»

«Зимушка-зима»

Расширить представления детей о характерных признаках зимы, учить находить эти признаки самостоятельно. Учить анализировать, сравнивать, делать выводы. Развивать способность к наблюдению. Воспитывать бережное отношение к природе, замечать красоту зимней природы.

Выставка ёлочных игрушек, украшение группы и новогодней елки (с участием родителей)

1.12.-4.12.20

«Зимующие птицы»

Формировать элементарные представления о правилах поведения в природе зимой.

Познакомить с названиями птиц, их значением. Учить описывать, составлять по картинкам.

Изготовление кормушек для птиц (с участием родителей)

7.12.220-11.12.2020

«Лесные звери зимой»

Закрепить знания детей о диких животных; обогащать представления детей о поведении, питании животных осенью. Рассказать, как животные готовятся к зиме. Обогатить словарь детей за счет имен существительных (дупло, берлога, логово, нора); имен прилагательных (колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др).

Викторина

«Отгадай загадку"

14.12.2020-18.12.2020

21.12.-25.12.2020

«Новый год»

Формировать представление о Новом годе. Организовать все виды детской деятельности вокруг темы новогоднего праздника. Проводить беседы с детьми о новогоднем празднике; рассказать о гостях, которые посетят детский сад (Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, персонажи сказок). Вызвать у детей желание готовиться к празднику: учить песни, танцы, украшать группу. Вызвать желание подготовить подарки друзьям и близким к празднику закреплять представления о календаре (времена года, цикличность, периодичность и необратимость времени)

Праздник совместно с родителями, Проведение Новогоднего утренника

Январь

11.01. -15.01.21

 «Зимние чудеса» (эксперименты со снегом, льдом, водой)

Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом; закреплять знания о свойствах снега и льда.

активизировать наблюдательную деятельность.

Экспериментальная деятельность с водой и льдом

18.01.2021-22.01.2021

«Зимние забавы детей»

Уточнить представления детей о зимних играх и явлениях природы. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.

Изготовление различных поделок и построек  из снега на участке совместно с родителями

25.01.2021-29.01.2021

«Волшебный мир сказки» 

Формировать целостной картины мира через чтение сказок. Развитие интереса и внимания к словам в литературном произведении. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие и простые по содержанию сказки, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать героям.

Инсценировка с детьми русской народной сказки «Теремок»

                                                   Февраль

1.02.2021-5.02.202

«Наши добрые дела» (дружба, помощь, забота, внимание)

Формировать понятия «друг», «дружба»; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми, побуждая их к добрым характерные признаки поступкам; учить сопереживать,

проявлять заботу и внимание к окружающим.

Изготовление с детьми поделок для пап и дедушек

8.02.-12.02

«Военные профессии, техника»

Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать чувство уважения к профессии военного.

Рассматривание коллекции военных машин и иллюстраций с людьми военной профессии

15.02.2021-19.02.2021.

«23 февраля»

Формирование первичных представлений о Российской армии, о мужчинах как защитниках Родины. Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине.

Утренник, посвященный 23 февраля

22.02.2021

26.02.2021

«О любимых мамах и бабушках».

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке; Побуждать детей рассказывать о своих мамах, бабушках; расширять гендерные представления; привлекать к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.

Изготовление с детьми поделок для мам и бабушек

Март

1.03.2021-5.03.2021

«Знакомство с народной культурой и традициями»

«Народная игрушка»

Расширять представление о народной игрушке (дымковская, матрешка и т.д. Ознакомить детей с игрушками народных промыслов.

Рассматривание альбомов, открыток с народными промыслами; рассматривание матрёшек и др. игрушек

Изготовление игрушек своими руками

8.03.2021-12.03.2021

«8 Марта»

Продолжать знакомить детей с праздником -Международным женским днем, способствовать расширению знаний детей о празднике 8 Марта.

Утренник, посвященный 8 марта

15.03.2021-19.03.2021

«Рукотворный мир»

Помочь детям выявить свойства предметов, из какого материала они сделаны, их прочность, способы использования и применения.

Воспитывать бережное отношение к вещам.

Развивать любознательность

Выставка народной игрушки (матрёшка, дымковская игрушка и.т.д.)

22.03.2021-26.03.2021

«Удивительный и волшебный мир книг».

Углубить интерес детей к литературе, воспитывать желание к постоянному общению с книгой в совместной со взрослым и самостоятельной деятельности; расширять «читательский» опыт (опыт слушания) за счет разных жанров.

Выставка любимых детских книг -«Книги, которые мы читаем дома»

                                                   Апрель

29.03.31.03.2019г

«Весна-красна»

Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонными наблюдения. Познакомить с особенностями сезонных явлений природы, приспособлением растений и животных к изменяющимся условиям среды весной.

Выставка рисунков о весне

1.04

«Уголок природы»

Продолжать знакомить детей с комнатными растениями, растущими в уголке природы. Знакомить с названиями растений, с их внешним видом и способами ухаживания за растениями.

Посадка лука, цветов в уголке

5.04.

09.04

0-17.04.2020

«Космос, День земли»

Познакомить детей с праздником Днем Космонавтики, историей покорения космоса. Воспитывать интерес к познанию вселенной; чувство любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете.

Коллективная работа «Этот удивительный космос» природы

12.04. 16.04

«Труд весной»

Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде; привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, цветнике.

Уборка игрового участка, подготовка к летнему периоду

27.04.2020-1.05.2020

«Все цветы разные»

Учить наблюдать за цветами на клумбе, за травой;

 рассматривать одуванчик; замечать отличительные признаки растений.

Посадка цветов на участке

19.04.23.

26-30

«Насекомые весной»

Продолжать знакомить с названиями насекомых, их особенностями; Учить рассказывать о насекомых, передавать характерные черты их строения, группировать насекомых по месту их обитания; Воспитывать бережное отношение к природе

Рассматривание иллюстраций и коллекций насекомых

3.05. 7.05.2021

«День Победы»

Развивать знания детей о Родине, познакомить с ее историей, с праздником 9 Мая; уточнить представления детей о родной армии, о героизме солдат защитников Родины. Воспитывать у детей уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Оформление стенгазеты посвященной ко дню Победы

10.05.2021-14.05.2021

«Я в мире Человек»

Расширятьпредставления о здоровье и здоровом образежизни. Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальные представления о родственныхотношенияхвсемье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьмисвоего имени, фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитыватьуважение к труду близкихвзрослых.

Формировать положительную самооценку, образ Я(помогать каждомуребенкукак можно чаще убеждаться в том, что онхороший, что его любит). Развивать представления детей о своем внешнемоблике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близкихлюдей, формированиеуважительного, заботливого отношениякпожилым родственницам.

Открытыйдень здоровья.

17.05.2021-21.05.2021

«Весна»

Расширятьпредставления детей о весне. Развиватьумение устанавливать простейшие связи междуявлениямиживойи неживой природы, вести сезонные наблюдения,Расширять представления о правилах безопасного поведениянаприроде. Воспитыватьбережное отношения кприроде. Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимыхвеснойвсадуи огороде.

24.05.2021-28.05.2021

«Скоро лето»

Я в мире Человек

Расширить представления детей о лете. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представление о безопасном поведении в лесу.

Развлечение для детей «Здравствуй лето»