Как петь с ребенком

Как петь с ребенком и для него! Советы родителям.

Малыши музыкальный народ. Душа ребенка чувствительна е песенной интонации. Сначала они поют так, как слышат, здесь в полной мере проявляется их способность к подражанию. Это прекрасно, когда пение занимает важное место в жизни ребенка. Совершенствуется голосовой аппарат, артикуляция, развиваются чувства, вкус, память (как музыкальная, так и обычная). Раннее пение – это путь к развитию музыкальности. Именно ручеек хорошей песни рано или поздно приведет вашего малыша к хорошей музыке, как серьезной, так и легкой. Очень хорошо, когда в семье входит в традицию совместное пение. О значении такого пения для приобщения к музыке писал С.В.Образцов в своих воспоминаниях: «Вечерами мы собирались вместе и пели. Песен мы знали очень много. Это были самые приятные минуты детства. Песня и привела меня в мир музыки».

Однако при пении необходимо соблюдать некоторые правила.

1. Петь громко – не значит петь хорошо! Решающее значение здесь, как, впрочем, и в любом воспитательном действии, имеет пример родителей. Старайтесь не искажать мелодию. Пытайтесь подчеркнуть интонацией содержание песни, колыбельные пойте спокойно, ласково, тихо; веселые песни – задорно, оживленно.

Помните – голосовой аппарат ребенка нежный и хрупкий, голосовые связки еще тонкие и слабые, поэтому их легко перенапрячь, как говорят музыканты «сорвать».

1. Пойте чаще! Разучивайте песни с голоса, если есть возможность, чередуйте пене с аккомпанементом и без него. Используйте дудочку, металлофон или другой какой-либо инструмент – дети любят узнавать знакомые мелодии в новом звучании.

2. При совместном пении не заглушайте голос ребенка.

В интересах ребенка пойте детские песенки, известные ему. Пусть в этих песнях ребенок солирует, а вы ему тихонько подпеваете. Помните, чем понятнее ребенку содержание песни, тем больше она ему нравится!

Почаще расспрашивайте ребенка, какие песни он пел на музыкальном занятии. Пойте их вместе с ним.

1. Не высмеивайте и не ругайте ребенка, если он поет фальшиво. Это важно. Ребенок не уверен в своих возможностях и неодобрение взрослых может надолго лишить его желания петь. Это, конечно не значит, что нельзя поправить пение ребенка или сделать ему замечание. Следите, чтобы при пении голос малыша совпадал с вашим пением или со звучанием музыкального инструмента.

2. Старайтесь не заставлять детей петь или «выступать» специально, ребенок, как и взрослый, имеет право не хотеть.

3. Используйте куклы и рисунки. Малыши мыслят конкретными, реальными образами, поэтому петь выразительно им могут помочь доступные примеры их жизни. Скажем, вы хотите спеть песню «Зайка», где запев поется медленно, а припев быстро, в прыгающем ритме. Возьмите игрушку-зайку и сопровождайте пение его движениями. Можно использовать при разучивании песни и иллюстрации, соответствующие ее содержанию. Это помогает маленьким певцам сосредоточить внимание, войти в образ.

4. Дети любят играть – играйте в игры с пением!

Игра «Кто первый запоет». В эту игру хорошо играть взрослому с двумя детьми. Вы начинаете напевать (или наигрывать) мелодию знакомой детям песни, кто первый узнает и запоет песню – получает очко. Игра может продолжаться до 3-5 или более очков.

Можно играть в эту игру и с одним ребенком. Тогда он просто угадывает песню, затем вы поете вместе или сам ребенок.